第269章 徹夜無眠
第269章 徹夜無眠
元旦過後，謹月突然收到一封信，打開一看，是餘冷寫來的。
她說她們已經畢業了，也都順利地找到了各自的軌道。她說胡楠回了自己的家鄉，做老師去了，趙曉婕在他們學校附近找了個診所當護士，張雲一如既往地換男朋友如衣服，還有朱雁，回老家那邊的醫院實習去了。
而她，在C城找到了一封與醫學無關的工作。
為什麽要去C城呢？因為她男朋友是那兒的人。
餘冷連畫了一個大笑臉。
他們已經畢業了，時間過得真快啊。
曾經，她們住在一個宿舍，如今，卻走向了完全不同的道路。
人生就是這樣，在一個路口都會遇到誌同道合的人，一起走過一段路，然後又分道揚鑣，朝著不同的方向走去。
如此往複。
謹月繼續往下看。餘冷說，C城什麽都好，就是飲食太辣，第一次去外麵吃飯，店老板都會問她要微辣還是中辣，還是特辣。
她說微辣，結果她的小命差點都被辣沒了，她男朋友卻被逗得哈哈大笑，太可惡了。
吸取了經驗教訓的她，以後每次去外麵吃飯，她都是直接說，不要辣，一點都不要。
這個C城，謹月還是熟悉的。前世的她，就在那個地方追求著所謂的夢想，結果夢想沒追求到，倒是把命都搭上了。
要說現在的她對那個城市還有什麽感情？說不上來，就是那種似曾相識，但感情已經沒那麽深的感覺吧。換作以前，她的思緒估計又得亂飄一陣子。
不過，懷念好吃的火鍋倒是真的。
看完後，謹月合上信，沒想到，第一頁信的背麵還有一段文字。
謹月驚喜地大喊了一聲，原來，這餘冷還真給她寄火鍋底料來了。
她說，謹月是北方的人，她記得她比較能吃辣，冬天來了，特意寄上幾袋火鍋料，讓她嚐嚐。
太好了，謹月的口水感覺都要流下來了。
餘冷說，火鍋底料和信是同一時間寄的，估計也會差不多時間到。
謹月丟下信，就四處翻找她的銅火鍋盆。
說來也可笑。當初和蘇老二分開的時候，她什麽都沒要，唯獨占了那個火鍋盆。
那個火鍋盆還是蘇老爹在外地帶回來的，當時他帶了三個，然後蘇老大，蘇老二各自拿了一個，另外一個就一直放在老院裏。
後來，蘇老四結婚，那個火鍋盆就被王氏藏起來了。
……
放得久了，火鍋盆上已經落了一層灰，謹月也不嫌麻煩，拿到廚房就刷了個幹幹淨淨。
今天周五，謹月猜想火鍋料可能明天會到，正好，孩子們也都要放假了，她要給蘇主任放放假，讓他也好好嚐嚐，順便和孩子們交流下感情。
想到一家人在一起的樣子，謹月不由得哼起歌來。
正在這時，蘇微和蘇璽放學了。
和以往不同的是，他們倆一回到家就開始看電視。
剛開始，謹月還覺得老師不錯，懂得讓孩子們勞逸結合，晚上才沒作業，可這事都持續了半個月了。
這也太不尋常了。
“微兒，璽兒，你們不寫作業嗎？”
“老師沒布置作業。”蘇微說。
“我們也沒作業。”
“不會吧，現在都元月份了，很快都要寒假考試了，怎麽會沒作業呢，以前你們作業都那麽多呢。”
“現在沒作業了，老師說以後都不會有作業了。”
“為什麽呢？你們每天上了新課，回家要複習才能記得牢啊。”
“沒上新課，還是以前學的那些。”蘇微繼續說。
謹月覺得納悶，她讓他們倆拿出課本。翻開語文書一看，果然58頁之後的書頁都很嶄新。而58頁，還是半個月前的內容，她當時還給她輔導過！
再翻開數學書一樣，同樣還是半個月前的進度。
謹月心裏湧上一股氣。
她是個敏感的人，她一下子就聯想到了文藝匯演，也馬上就猜到了原因。
她連飯都沒顧上做，安頓蘇微去做後，就去學校找王老師和胡老師。
她趕到時，兩個老師剛吃完飯，正準備出去打籃球呢。
麵對謹月的質問，王老師還狡辯，說沒有開展新課是因為馬上要考試了，他們在帶著孩子們複習前麵的功課。
“但是開學就已經製定好了進度，這些課程必須要在本學期上完，這樣才不會影響下一學年的教學工作。”
“陳校長，進度快了孩子們也消化不了啊，開學是製定了計劃，但計劃趕不上變化嘛。”
“什麽變化？”謹月問。
“班上的孩子們的年齡本來就層次不齊，咱們做老師的也知道，孩子們的智力發育也是和年齡有關係的，我這是照顧年齡小的孩子啊。”
謹月“啪”地拍了下桌子，說：“你還狡辯，以前劉校長在的時候，比這進度還快，結果沒見一個孩子跟不上，再說了，這教學計劃也是按照整個教育局的教學標準製定的。希望你們盡快把進度趕上來。”
王老師和胡老師沒說話，但很明顯，他們並不服氣。
謹月繼續說：“你別以為我不知道你們的心思。但是，我想說的是，作為人類靈魂的工程師，希望你們能為孩子們的前途負責。”
“我們為孩子們的前途負責，誰又能為我們的前途負責呢？”王老師嘀咕道。
“你們是成年人，當然是自己負責！”
“千裏馬還得有伯樂呢。”
“對，所以要想遇到伯樂，先想一下自己是不是千裏馬。順境中強大並不算啥，逆境中的強大才是真強大。如果你們本身是金子，我相信放在任何位置都會發光。你們大概不知道，之前的劉校長，好幾次，他父母都要把他調到城裏去，結果人家就是不幹，後來，他父母都找上門來了。”
“啊，有這事？那他為什麽不去啊？”胡老師張大嘴巴，驚訝地問。
“為了信念，為了夢想，為了這個窮山村的每一個孩子，每一個家庭。劉校長剛來咱們村子的時候，年齡也和你們差不多，結果，他一待就整整待了十年，要不是被逼無奈，他估計會一輩子待在這兒。這些年來，他既管村子，又建學校，然後又號召村民送孩子們上學。他是的的確確為這個村子付出了。”
胡老師低下了頭。
王老師也跟著慚愧起來了。