第64章 報應。

  第64章 報應。


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  早上的遊戲時間在八點半結束, 青青老師回到教室讓小朋友們將玩具都收起來，準備要上課啦。


  今天青青老師上的課是安全教育課：《不可以和陌生人走。》


  青青老師說：“小朋友們知道為什麽每天來接你們的放學的都是家長，不是陌生的叔叔嗎？”


  小朋友們眉頭一皺, 感覺事情並不簡單。


  大家開始絞盡腦汁思考起來。


  小朋友1：“因為陌生的叔叔沒有我們家的鑰匙嗎？”


  小朋友2：“因為媽媽說過小女生不可以和陌生的叔叔走太近嗎？”


  小朋友3：“因為陌生叔叔的手手不幹淨, 會有細菌！”


  【彈幕】：噗，我小時候也這麽傻嗎。


  【彈幕】：說不可以和陌生叔叔走太近的, 媽媽很有危機意識啊, 已經讓孩子有自我保護的意識了。


  【彈幕】：最後一個說話的小朋友是有小潔癖嗎。


  【彈幕】：成年人當久了，看見小朋友天真無邪的模樣真的會感覺自己被治愈到了，好可愛, 好奶哦。


  【彈幕】：嘻嘻，好可愛啊。


  孩子們的回答五花八門,

  每一個都出乎了青青老師的預料。


  青青老師哭笑不得：“不是這個原因, 既然小朋友不知道為什麽，那就讓青青老師給你們講一個小鬆鼠的故事吧。”


  【彈幕】：對三歲半的小孩來說有點幼稚, 但對12歲幾十個月的我來說剛剛好。乖巧坐等，jpg

  【彈幕】：沒錯！


  【彈幕】：乖巧坐姿，jpg

  【彈幕】：青青老師我已經準備好了, 快講故事吧！

  導演都沒有想到, 他隻是圖省事冒出的新穎想法，卻意外的讓彈幕裏的觀眾回歸童年化身為3歲半的小朋友, 還要聽老師講故事呢！


  這可真是拋去現實的複雜，回歸純真本質啊。


  不過，娃綜的魅力不就是在這裏嗎。


  不僅僅是讓觀眾感覺到孩子們的天真可愛討喜, 也能夠讓疲於奔命的成年人感受到放鬆, 愉悅感覺, 從收視率和成果來看兩麵都已經算是成功了。


  導演目光落在小手放在膝蓋上, 背脊挺得筆直, 圓圓小眼睛盯著老師的團團, 欣慰的笑起來：這些都得歸功於團團小朋友啊。


  青青老師的聲音溫柔又神秘，努力用誇張的語言描繪出童話森林的場景：“從前有一隻小鬆鼠，它最喜歡吃好吃的東西啦，有時候是鄰居的鼴鼠奶奶給她的糖果，有時候是鬆鼠媽媽送給它的小鬆子，它吃呀吃，吃的很開心很開心。”


  老師一麵講述著故事，一麵學著小鬆鼠做出快樂的表情，就連小腳都雀躍的跳動起來。


  拿著小鬆子假裝在吃。


  小朋友圓圓的眼睛都看著青青老師，露出天真的笑聲，被青青老師活靈活現的表演打動，目光一眨不眨的看著青青老師。


  忽然，青青老師輕快的聲音低沉下來。


  隱約透出的信息讓小朋友們都流露出不安來。


  “可是，有一天，森林裏來了一個奇怪的動物。”青青老師摸了摸耳朵和尾巴，描述道：“它有著尖尖的耳朵，毛茸茸，灰蒙蒙的大尾巴，還有尖尖的牙齒和指甲！”


  青青老師“嗖”地一下伸出爪子，露出牙齒，將沉浸在故事裏的小朋友們嚇了一跳。


  小朋友1：“呀，小鬆鼠快跑！”


  小朋友2：“是大灰狼，是大灰狼！”


  小朋友3：“小鬆鼠要被吃了嗎？”