第四十七章 國內的玩家群體
「我是一名鎮江的初中生，我很喜歡電子遊戲，我也在小霸王學習機上學習編程，但是小霸王上面的程序不能保存，能不能給我一台最新的，可以存儲程序的學習機……」
高橋看著上面的文字，這應該的確是出自一名初中生的手臂。
上面的字跡並不是十分的好看，不過也不算是難看。
高橋在閱讀信件的這些年中，其實也練就了一些本領。
什麼本領呢？
就是他可以通過一封信件上面的字跡和形態，大致的判斷出這個人的年齡、教育水平，以及書寫信件時候的心情。
這有點玄幻不是么？
但這其實一點也不玄幻。
任何事情都是這樣，只要接觸的多了，練習的多了，就會觸發一些在外人看來不可思議的技能。
高橋甚至有些時候，也依靠這個技能判斷這封信寫的內容到底是真的還是假的。
當然了，也不能完全相信這種技能就是了。
既然高橋能夠看出來，自然也有人能看出來。
也有人能看出來，便有可能有人利用這一點。
這大致上就是燈下黑的原理。
只要一個人相信自己的某一個技能一定不會出錯，那麼這件事情事後一定會發現，在某個事後他出錯了。
哪怕這個騙局在局外人看來很弱智，很不可思議。但是，當他迷信自己的能力的時候，就算是再弱智，他也不會發現這是在騙他。
不過，一台學習機而已。雖然萬戶並不生產學習機，但是與萬戶的關聯廠商許多都生產這種學習機。
在最初版的紅白機兼容機玩的購買者已經越來越少的情況下，其實這些國內的整機廠商，已經開始動用他們自己的技術力進行魔改升級了。
紅白機兼容機在中國已經形成了一個規模龐大的產業鏈。
不管是最上游的萬戶晶元，還是中游的各種廠商，亦或是最後的終端零售以及玩家。
如此龐大的一個市場已經養成，哪怕是生意已經沒有以前那麼好做了，但是這些已經在這個行業里的人，卻不會放棄的。
像是一線城市，現在那種傳統的紅白機兼容機已經見不到了。
這裡的玩家們分為三個派系。
一個派系就是去玩升級魔改過後的紅白機兼容機，這些孩子們一般在這些機器上，都學習到了不少編程相關的東西。
他們這批算是中國始祖級的程序員，並未想到他們現在玩的東西，將會改變他們一生的軌跡。
在他們看來，他們現在所學習的編程，只不過是很cooooooooooooooooooooool很有趣罷了。
第二個派系，則是正版遊戲機的派系。
這個派系或許從紅白機兼容機開始，或許連紅白機兼容機都沒有玩過。
與第一派的工薪階層不同，這一派的階層往往相對來說更高。
他們最開始接觸的就是曰本的遊戲機。
要知道，這時候一台遊戲機的價格，可是動輒七八千人民幣。
一盤遊戲卡帶，少說也要幾百元。
能夠玩上這樣遊戲機的家庭，都是什麼家庭自然不言而喻。
這些傢伙由於掌握了第一手資料，並且遊戲的世代比第一派要更「現代」，他們其中真正十分喜愛遊戲的人，最後可能成為了相關國內遊戲媒體的從業人員，當然了直接做老闆做遊戲的也有。
不過，後來那些從業人員，雖然也大多數屬於這一派。
但是他們的情況與這些有錢的家庭又不同。他們中的許多人，其實都是在包機房裡玩到這些遊戲和看到這些遊戲機的。
這其實用最新的話語體系來說，也算是一種共享體系。
既然你買不起一台遊戲機，又很想玩。
那麼好吧，就由某個有錢的人出錢，購買一批這樣的遊戲機。
然後，他們再將這些遊戲機以時間為單位租賃出去。
當然價格也不便宜。
但是一個小時五元錢的價格雖然也很貴，但是相比於四五千元，七八千元一個小孩子根本積累不到的數額，還是有能夠達到的希望的。
並且，機器的數量有限，想玩的孩子卻那麼多。
於是，絕大多數孩子其實大多數時候都是在圍觀，在看著別人玩。
甚至，對於有些孩子來說，「上機」打遊戲是一件非常正式，非常有儀式感的事情。
第三派呢，大概就是電腦遊戲派了。
學習機再怎麼說是學習機，其實他的核心還是遊戲機，但是電腦不一樣啊。
在一線城市已經開始普及開來的互聯網網路，已經率先進入一些家庭中了。
這些家庭的大人，因為各種各樣的需求，可能需要一台電腦。
這個時候，哪怕這台電腦幾萬塊錢，孩子也是能夠看到，能夠用到的。
而大人們，有時候也會有一些渠道拿到一些電腦遊戲，所以這批孩子接觸的就是電腦遊戲。
而眾所周知，曰本的所有行業，幾乎都恨不得遊離於國際話語權體系之外。
他們的東西很多時候都很奇怪。
他們現在電腦也是如此。
而國內的電腦，基本上都是ibm兼容機，也就是個人電腦。
所以，在這樣的情況下，能夠玩到的電腦遊戲，基本上都是由美國、歐洲等國家推出的。
甚至，就連是萬戶出品的遊戲，在國內的玩家們看來，都會覺得是美國的遊戲。
不過，比較有趣的是。
當玩家們看到兩個萬戶一樣的品牌標誌的時候，他們卻壓根沒有想到這兩家公司的確是一家公司，只是以為是一個巧合。
為什麼這樣以為呢？
要知道，電子遊戲可是最尖端的科技，中國，怎麼可能做的出來？
沒錯，河殤的流毒一直到九十年代中期依舊很濃重。
對於還沒有進入世界貿易體系的中國來說，國外的東西，有時候先進的甚至像是外星科技。
估計，當初外星科技這家公司的名稱，就有這個元素吧。
高橋合上信，要送一台學習機么？
送唄！
一台學習機換取一個未來國內軟體產業的人才，無論從什麼角度來說，高橋都覺得很棒。
甚至，還能送他一套教材。
要知道，孩子們的好奇心和學習能力，是讓人咋舌的存在。
只要他們用心學，看似再困難的事情，在他們眼裡都不是難事。
其實，許多孩子看似很努力，但學習並不好。並不是因為他們不聰敏，只是因為他們沒有走心而已。
在高橋做完這個決定的時候，話筒也有了聲音。