第352章 女子學校

  興華六年八月一日，各地區域性報紙上都打上一條相差無幾的廣告，主要內容：xx地xx女子學校正式對外招生，凡是年齡在十歲到十二歲的女性皆可在家長的陪同前往學校報名，無需繳納任何費用，報名時間截止八月三十日，九月一日學校將正式開學。


  這些廣告一處，在社會上引起不少討論，一些老學究紛紛批評各地建立的女子學校，女子無才便是德，怎麼可以建立專門傳授女子知識的學校，這嚴重違犯道德規範。


  與這些老學究不同，一些中產階級家庭乃至富人對於女子學校的建立拍手稱快，特別是那些家中有女兒的，非常歡迎女子學校的出現，一些人在看到報紙上的廣告后，就帶著自己的女兒前去學校報名，想要自己的女兒接受教育。


  和前兩者不同，社會最大的群體，底層的老百姓們對女子學校的建立沒有任何看法，他們會讓自己的兒子去上學，但是不會讓自己的女兒去上學，兒子是要傳宗接代的，女兒終究要嫁出去，嫁出去的女兒猶如潑出去的水，普通人家對待自己的女兒只能說是一般，有什麼好東西都是先給兒子，剩下的才給女兒，中華民族一直有「重男輕女」的傳統，這在短時間內無法輕易改變。


  更何況接受教育也是需要錢的，雖然上學不需要繳納任何費用，但是紙筆需要錢，紙筆的費用對於那些以種地為生的老百姓來說也是一筆不小的開銷，能省則省，女兒遲早要嫁出去，對自己的家庭起不到太大的幫助，那還需要女兒上什麼學。


  在「二五計劃」教育項目中，皇家拿出一筆費用在市.縣地區建立女子學校，每個城市少則一所，最多五所，確保女子學校能夠覆蓋到縣。


  建立女子學校是「二五計劃」教育項目的一部分，在準備這個計劃之前，顏學義就已經考慮到社會中的各種原因，要想讓所有女子進入學校讀書，會是一個非常麻煩的事情。


  第一個需要考慮的是男女不能同校，就算是男孩和女孩也不行，在中華民族的傳統中，女子無論是結婚前還是結婚後都不能和別的男性有過多的接觸，一旦和別的男性接觸過多，會引來風言風語，即使任何事情都沒有發生，也會讓兩家人感到羞辱，女子往往會悲憤的自殺。


  女子需要有保守的地方，但是也不能出現不和其他男子沒有任何溝通的情況，但是封建禮教深深影響著中華民族，只能靠時間來慢慢改變。


  所以最終沒有男女混校，而是建立單獨的女子學校，讓女子接受教育。


  第二個需要考慮的是學生人數問題，「女子無才便是德」、「嫁出去的女兒猶如潑出去的水」、「重男輕女」等各種因素影響著很大一部分國人，他們不會讓自己的女兒去接受教育，除非帝國下達強制措施，使得女子必須接受教育，不接受教育，其家庭就要受到除非，但是目前帝國不適合下達強制措施，強制便代表著需要其被動接受，因為強制措施會產生其他一些不良效果，所以帝國一般不會下達強制措施。


  不下達強制措施，那接受教育的女子就少了，最後顏學義才決定在市.縣地區建立女子學校，每個城市少則一所，最多五所，確保女子學校能夠覆蓋到縣就可以。


  第三個則是女子學校老師的問題，女子學校肯定不會有男老師，甚至女子學校只會出現女性，不會出現任何男性。


  但是帝國境內女性知識分子很少，能夠成為女子學校老師的更少，這也是限制女子學校數量的一個原因。


  這是讓所有女子接受教育而不能的主要三大原因，至於其他的小原因還有不少，就不一一列舉了。


  其實在封建社會中出現一個很大的矛盾，很多人都認為「女子無才便是德」，但是權貴們希望自己能有一個知書達理、才貌雙全的女子，這兩者便產生嚴重的矛盾，一方面不希望女子接受教育，什麼都不懂才好，另一方面卻要求女子才智多一點，女子不接受教育如何能夠有才智？


  在古代女子無法進入學堂讀書，亦無法請老師教授知識，那女子學習知識的方法只能是父母親自傳授，大多數情況下都是母親傳授，父親自持身份，又深受封建禮教的影響，不會給女兒傳授知識。


  中華帝國成立后，時代已經徹底改變，雖然無法將封建禮教的影響徹底消除，但是其影響也在慢慢降低，新誕生的富人們都想要自己的子女學習到更多的知識，中產階級也有足夠的錢財讓子女都接受教育。


  只是之前沒有女子接受教育的地方，只能在家中，由父母傳授知識，他們這些父母又能懂得多少知識？


  現在專門傳授女子知識的女子學校出現了，富人們和中產階級的女兒終於有了一個接受正規教育的地方。


  家人同意接受教育的女子欣喜不已，家人不同意接受教育的女子則非常苦惱，但是在家中，父母為大，女子只能聽從父母的意見，不能進行反抗，她們只能默默的期待著有一天她們也能接受教育。


  女子學校的出現也讓之前的學校變成男子學校，女子學校目前只建立小學，中學還要等三年後才會出現。


  女子學校的教育和男子學校的教育實際上沒有太多的差別，必學的數學、語文、歷史、體育、常識，選學的美術（書法繪畫）、音樂，新增的禮儀。


  能有差別的恐怕只有其中的體育和禮儀。


  ……


  馬上就要到九月一日開學了，女子學校的報名工作已經結束，各地女子學校招生情況比較一般，招收學生的數量沒有達到學校承受的極限，這一情況說明顏學義的計劃比較準確，也說明封建禮教對國民影響還是比較大，這隻能用時間來慢慢改變了。


  九月一日正式開學，和以前相比，帝國的教育業有很大的變化。