第22章 他好野，我好愛
第22章 他好野，我好愛
作為央理的傳統，師生排球賽向全校開放。許江同的加入引起了軒然大波，學生們紛紛搶票，想一睹長發小美人的風采。
確定比賽日期後，許江同有空就去參加訓練，經過半個多月的磨合，總算適應了隊友的進攻節奏。
12月的第一個周六，比賽正式開始。
教師隊這邊基本上都是體院的老師，平均年齡三十出頭。校隊的首發陣容以低年級學生為主，除了主攻和接應，其餘都是大一大二的學生。
雙方隊員在網前握手，由隊長拋硬幣決定發球。陶希洪目前還是副隊，見許江同站在場邊紮頭發，走過去撩了下他的發梢：“期待你的表現。”
許江同取下咬在嘴裏的皮筋，麻利地紮了個高馬尾，似笑非笑：“等著吧。”
話語間，教師隊已經取得了首局發球權。排球場上六人輪換，由輪到後排一號位的球員發球，也就是現在的許江同。校隊那邊，陶希洪是挨著二傳的二點副，首輪和主攻、二傳一起在後排。
許江同從裁判手裏接過球，稍作觀察便助跑發球。伴隨一聲巨響，球幹脆利落地落在了陶希洪和主攻的空隙間——
直接發球得分！
陶希洪剛轉身，還沒來得及移動，就見裁判示意得分有效，隻能和主攻兩人麵麵相覷。
真會挑位置。陶希洪緩了口氣，打手勢示意隊友讓自己接。
下一球還是許江同發。他知道陶希洪在調整策略，優雅地將球拋入空中，找準擊球點出手。
是跳飄球，到中區後急劇下墜。陶希洪死死盯住晃動的球路，看準時機上前擊球，可惜一傳高度不夠，前排隊友接二傳後主攻再扣，沒能過網。
教師隊再得一分。
第三球許江同發得比較隨意，陶希洪一傳到位，二傳給主攻扣球，教師隊三人將球攔回，前排接應保護，再次組織進攻。許江同上前接二傳，將球托給四號位主攻，副攻佯攻掩護，在網前晃成一對一。學生這邊攔網出界，教師隊連得三分。
觀眾席上爆發出一陣歡呼。
“我草！”陶希洪在後排氣得直咬牙——這是什麽逆天的進步速度？明明之前打訓練賽，許江同還弱得像個新手。
他恨不得趕緊輪到前排和他正麵交鋒。
“冷靜點。”章成作為二傳，關鍵時候得起到穩定軍心的作用。
陶希洪點了點頭，向裁判叫了個暫停，兩隊人紛紛走到場邊休息。
“沒看出來啊，小江老師這麽厲害。”高勳忍不住誇他。
許江同笑著搖頭：“陶希洪很聰明，這些小把戲騙不了他第二次。”
校隊這邊，同學們也圍在一起商量戰術。友誼賽和往常比賽最大的不同，就是此刻教練成為了他們的對手，所有策略都需要孩子們自己討論。
陶希洪對譚新凱說：“熱身，一會換你上場。”
“你讓我接老師的球？”他驚訝地反問。
“反正我也接不好，不如讓你鍛煉下。”陶希洪拍了拍他的肩，“許江同以前在意大利練球，打法還是很有借鑒意義的。”
三十秒暫停很快結束，教師隊繼續由許江同發球。不過暫停還是打斷了他的進攻節奏，第四球發球沒過網，丟了一分。
但無論如何，開局的三分已經給老師們帶來了壓倒性的優勢。許江同看了眼湊在一起加油鼓勁的學生，若有所思。
經過兩次輪換，等陶希洪到前排的時候，校隊已經7：3落後。但看到網前的小美人，他還是忍不住興奮了一瞬。
許江同擦了擦汗，同樣進入高度警備的狀態。
這輪由學生隊的另一個副攻發球，老師後排一傳到位，許江同將球傳給四號位主攻，陶希洪和隊友雙人將球攔回，對方再次接傳。許江同知道陶希洪這邊難以突破，觸球瞬間指尖輕輕往後一撥，傳給身後副攻。
但陶希洪一直關注著他的手部動作，幾乎與他同時判斷出了意圖，迅速跑到網前，以近兩米的身高優勢將球打回中場的空檔，直接得分。
“漂亮！”學生們激動地抱成團慶祝。
陶希洪深吸一口氣，繼續盯住場上局勢。第二球教師隊接得不太好，許江同被迫跑動，大膽地單手傳了個快球，被陶希洪直接攔回，對方自由人把球顛飛過網，成了學生隊的機會球。
章成飛快將球托起，陶希洪心領神會，一個近體快球打入對方死角，連追兩分。
許江同盯著球的落點，默默思考對策。
不得不承認，陶希洪比他想象中優秀——無論是身體素質，還是觀察、反應能力，是一個不容小覷的對手。
比賽繼續，老師們依舊占據優勢，而在陶希洪等人的優秀配合下，差距一次次縮小，直到24：22。
教師隊的局點，由校隊的主教練高勳發球。
是一個正常的跳發，譚新凱頂住壓力將一傳接到位，章成傳球陶希洪在三號位掩護，主攻起身扣球，被對方攔在近網處。陶希洪俯衝救球，章成順勢將球傳給後排攻手，卻被許江同識破伎倆，組織三人攔網將球打回。
譚新凱一記漂亮的魚躍將球撈起，章成跪地接二傳，可惜高度不夠，陶希洪被迫將球抬過網，又成了對方的機會球。
此刻正是學生方防守最薄弱的時候，陶希洪飛快跑回網前，腦中隻有一個念頭：許江同會怎麽傳？決勝球不易糾纏太久，想要快速得分，應該是……
還沒等他思考完，球已經到了許江同手裏。單從接球姿勢幾乎看不出他的意圖，陶希洪卻在一瞬間捕捉到了他向後瞥的餘光。
背傳？陶希洪本能地往旁邊移動，而網對麵的小美人卻在觸球的刹那靈活地轉動腰肢，飛快扭轉身體，正麵將球扣死在對方底線。
陶希洪的耳邊劃過響亮的氣流聲。
網前，準備起跳擊球的攻手長長地停滯在空中；場後，本應該防守的隊員也愣在原位沒有動靜。
時間在此刻凝固。
場上所有人，都因為許江同出其不意的一球，如同雕塑般僵在原地。
“砰——”球精準地穿過所有防守的空隙，落在了底線內幾厘米處。
裁判哨聲將沉默打破。
“得分有效，教職工隊領先一局。”
陶希洪看著許江同落地時被氣流掀起的衣角，以及衣服下被護腰束起的纖細腰肢，久久沒能反應過來。
這是一個非常經典的假動作二次進攻。
在決定隊伍命運的關鍵一球上，他晃暈了所有人，選擇自己進攻。陶希洪閉眼，小美人遊刃有餘的動作依舊清晰地浮現在腦中。
這才是真正的許江同啊。
陶希洪輸得心服口服，甚至還莫名興奮起來，心髒跳得比任何一場比賽都快。
“老師，你真敢玩。”趁著休息的機會，他正大光明地將手越過球網劃分的界限，勾住許江同的衣領，俯身耳語，“我可以多要幾次嗎？”
許江同自然聽不懂他的言外之意，反握住他的手腕，挑起被汗水浸濕的眼眸，自信回應道：“Ask me if you can，”
陶希洪的身體一陣酥麻。
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先寫一章比賽試試，希望大家給我一點反饋，不知道沒有排球基礎的讀者能不能看懂。如果有錯也歡迎指出，謝謝。
注：1，排球是五局三勝，一局賽點是25球，最後決勝局隻打15球。
2，每次進攻，在同一方隊員裏傳球最多三次。一般就是一傳→二傳→攻手進攻。
3，二次進攻指攻方指進攻兩次就將球打入對方場地，一般由二傳完成。
4，副攻一般不會接一傳，文章裏寫陶希洪接球，因為自由人沒有上場，陶希洪打小副攻暫時頂替自由人的位置（其實他就是想接老婆的球玩）