第一千零三十九章 見習雨師，行雲布雨

  這時，一名身著白色衣裙，額上長著一對玉色龍角的俏麗女子緩步向眾人走來，盈盈一禮，道：「諸位見習雨師，我是水神殿龍女，請隨我去領教降雨的法旨和法器。」


  「見習雨師，還降雨？」


  凌鋒等人面面相覷，這就是考試？隨即，他們看向了監考老師江瀾。


  江瀾點點頭，道：「快去吧！」


  於是，凌鋒一行人隨著龍女來到了一處櫃檯前，領取了一件降雨法器水盂和一面降雨法旨，其中水盂是裝水的法器，而法旨之中講明了降雨的時辰、地點、總量。


  等眾人領取完了降雨的法旨和法器，龍女說道：「各位，你們初臨凡間，必定對地理對不了解，未免耽擱降雨時辰，我先傳你們九州地圖。」


  隨即，龍女隨手一揮，一片白色落向了凌鋒等眾人。旋即，他們腦海都浮現了一張清晰的州郡縣三級地圖。


  然後，一行人出了水神殿，卻發現自己等人正在海里，急忙催動御水法術，隔離水流，旋即緩緩上浮，來到了海面。


  這時，他們遙望遠方，發現大陸正在他們西邊，於是紛紛催動御劍術趕去。


  ……


  一個時辰后，眾人來到了大陸，也就是九州。


  凌鋒等人進入沿海郡縣觀察了一番，這九州只是一個普通凡人世界，靈氣也不如何充沛。但那些百姓卻彷彿真實一般，每個人都有著自己的思想和生活。雖然大家都知道這個世界是虛擬的，虛幻的，但這已經與一個真實世界沒有什麼區別了！


  隨即，大家開始分道揚鑣，各自去自己需要降雨的郡縣去降雨。


  不到一個小時，凌鋒就來到了自己的目的地南湖郡。


  因為降雨時辰是明天，凌鋒就現在南湖郡探查了一番。


  凌鋒在郡城內一訪問，才知道南湖郡雨水充沛，可謂風調雨水，百姓安居樂業。


  而凌鋒這次要下的特大暴雨，持續三天，需要把水盂中積累的水全部下完。可這樣一來，只怕南湖郡的莊稼要全部被淹沒，顆粒無收！


  按照一般的想法來說，自己只需按照命令興雲布雨就行，可這個世界畢竟不是單純的遊戲，如果真的莊稼盡毀，不知道有多少百姓要挨餓。


  隨即，他以神念探查，勘測地形，發現這南湖郡的河水會匯入一條直通大海的大江，如果把雨水集中在河邊附近，就不會引發水災。


  不過，行雲布雨的神通，他雖然在神通課上學過，但這種大範圍神通的修鍊比起較難，也沒有實用價值，所以他目前只有LV2的水準，想要完成明天的大範圍的降雨怕是有點艱難。


  他想了想，直接消耗了近20萬精元值，把它提升到了LV5。隨即，各種行雲布雨的訣竅浮現他的腦海，他開始專心在客棧閉關，進入系統練功房，模擬環境，開始行雲布雨。


  ……


  第二日，辰時，天空驟然風雲變色，烏雲濃密，電閃雷鳴。


  凌鋒立於雲層之上，取出水盂，浩瀚的水流從水盂之中迅速流出，懸浮於空，在凌鋒的神念操控下開始覆蓋方圓數百里。老實說，以他的神念強度覆蓋整個南湖郡還是有勉強，但是藉助水系法則之力，卻也可以操控水流覆蓋整個南湖郡。


  然後，他開始施展行雲布雨神通之中的控雨法訣，開始下起了傾盆大雨。而所有損失的雨水又會從水盂之中得到補充，形成持續降雨。


  如果是初學乍練的菜鳥，難免會出錯，雨水可能時斷時續，時大時小。但凌鋒昨天已經在系統練功房演練過許多次了，因此並沒有出錯，雨水量也比較平穩。


  片刻后，凌鋒開始有意調控降雨分佈，在南湖郡的河流附近降雨量迅速激增，而百姓開墾的莊稼田地附近的降雨量就大幅降低。這對一個見習雨師來說，是十分有難度的，但好在凌鋒昨天已經把行雲布雨的神通提升到了LV5，已經可以算作是一個稱職的雨師了，做到這點不難。


  凌鋒就這樣在天空持續三天施展行雲布雨神通，總算是將水盂里的水全部放完了。


  這時，凌鋒終於鬆了一口氣，他此時只覺精神疲勞至極，神魂修為損耗頗大，急忙運功恢復了一番，然後神念探查，發現百姓的田地莊稼並沒有被水淹，終於笑了。


  隨即，他施展御劍之術趕往東海水神殿。


  一個小時后，甲班的學生也都全部在水神殿聚集齊了，把降雨法旨和水盂上繳。


  旋即，江瀾開始給眾人念此次考核的評分。其中大部分都是D、C的評分，洪元霸、宋寒江都是B級評分，而姜濤、宋歆瑤都是A級評分，凌鋒則是S級評分。


  宋寒江精修玄冥真水神通，控水天賦極強，他覺得自己這次主持降雨做的挺好，挺標準的，沒有道理才B級評分，而凌鋒卻能夠獲得S級評分。因此，他神色質疑道：「江老師，為什麼凌鋒能夠獲得S級評分，而我只是B級評分？」


  江瀾面色冰冷道：「你還有臉說，你在安化郡降雨，雨水覆蓋面積不過百里，卻全部落在了百姓的田地里，數十萬畝良田的大都被水淹沒，百姓顆粒無收，必定怨聲載道，反噬神道氣數。若是由我評分，必定給你一個D級評分。」


  宋寒江聽了，頓時啞口無言，他只是照著法旨降雨，其他根本沒關心過，此時才明白錯在哪裡。


  隨即，江瀾又看向了其他人，沉聲道：「你們有的人，降雨時辰未完，雨水卻已經全部落完。也有的人降雨時，降雨面積僅僅覆蓋一縣，到了時辰結束，雨水還沒有落完。還有的人施法時，雨水時斷時續，時大時小。你們到底是在行雲布雨，還是在拿著水瓢在天上倒水？行雲布雨是你們神通科學過的神通，控水能力更是你們對水系法則領悟的體現。可是你們看看自己的表現，你們有臉說自己是甲班的學生嗎？」


  許多甲班學生盡數低頭，沉默不語，倒不是他們真的很差。而是因為大家就沒有想到過會出這麼個考題。畢竟行雲布雨的神通又不能增加戰鬥力，沒幾個人肯用心去學。