第一式：先下手為強3

  晚上吃完晚飯，蔣瑩心又來約文珠兜校園散步，文珠婉拒了。


  她害怕呀，蔣瑩心這麼熱情，每日堅持企鵝三問，當面邀約一次，難道她也自帶系統，攻略對象是自己？


  文珠時間有限，要搞百合什麼的還是留給寄主文靜嫻回來享受吧。


  她還有正事要做。


  系統（咆哮）：你的正事是攻略衛煥，衛煥！

  文珠眉毛都懶得抬一下，她直接伸出小拇指一彈，系統飛到十萬八千里之外。


  企鵝群和微博快爆炸了，音沙讓她冷處理幾日，不要登陸、不要出聲、不要回復。


  作為前世浸]淫]網路的人，文珠太熟悉這套路。先讓事情發酵到快無法收拾的地步，再拋出醜陋不堪的內]幕，最後來場陡然翻轉的結果。公眾在啪啪打臉的同時，伴隨真相是這樣以及窩草我被蒙蔽了的酸爽感受，最後達到將忍辱負重的人物推上最頂點的高】潮。


  不得不說套路雖然老，卻百試百靈。


  公眾將注意力集中在她這個忍辱負重的人物上的時候，她能不能翻盤並且翻的漂亮，就得看實力了。任何時候任何事情還是實力說話。沒有實力最多掀起點浪花，有了實力才能屹立不倒。


  所以套路只管一時，實力才管一世。


  文珠翻聽電腦里文靜嫻錄下的歌曲。


  音沙那麼看重她是有原因的。


  文靜嫻唱的歌都是英文歌，她的成名曲是在歐美樂壇排行榜上也是靠前的大熱歌曲。這些歌傳唱度高，翻唱的人也多，文靜嫻能唱出自己的特色，讓她很快有了名氣，擁有一幫自己的死忠粉。這些死忠粉一直在為文靜嫻講話，聲品即人品，文靜嫻絕不是不負責任的人，肯定有事情發生。但是人數太少，淹沒在口水戰中。


  文靜嫻有那個實力。


  她語調純正，聽不出國人說唱英語的生硬感，連音、破音嫻熟的就像以英語為母語的人。她的聲音帶點煙熏的沙啞，就好像指甲劃過青銅器的顆粒感，能讓人聽得心緊，心慌。


  文珠將文靜嫻的歌單反覆聽取，她有點擔心，自己能夠唱的好嗎？能夠對得起音沙的付出？能夠擁有翻盤的實力？

  不嘗試永遠不會知道。


  文珠打開電腦里的錄音軟體，就著麥唱了一首簡單些的《why》。


  唱完之後，她趕緊打開錄音來聽。起音有點倉促，好像搶進去的一樣，氣息有些不穩，轉句的時候能聽見吸氣聲。


  文珠分析了原因：一是因為她對歌曲還沒有那麼熟練，二是因為她有點緊張，一直吊著氣，氣息沒有沉到丹田。


  她有文靜嫻的英語打底，又有系統給的柔媚音喉加持，一定沒有問題。文珠用腹式呼吸法深深吸了幾口氣，心情慢慢放鬆。


  她挑了三首歌：《why》、《theshow》還有文靜嫻翻唱的成名曲《ido》。文靜嫻並沒有唱過《theshow》這首歌聲線和文靜嫻的嗓音不符，但是文珠前世很喜歡這首歌，而且她想多點嘗試，會給公眾帶來新鮮感。


  她又就著麥把三首歌唱了一遍。起音倉促以及氣息不穩已經輕了許多，文珠又發現新的問題，她唱的歌詞和伴奏沒有渾然一體的感覺，這是她不夠熟練還是設備太差。


  她電腦的錄音軟體比起音頻直播的設備簡直就是在裸】奔，所以她能做的就是把音樂熟悉再熟悉。


  她決定哪怕睡覺也要帶著耳機無限循環，這兩天一定把節奏爛熟於心。


  文珠在睡覺前最後一遍唱《ido》，這首歌的歌詞很貼合她現在的心情，上進又不哀怨，大概這也是文靜嫻特別對待這首歌的原因。


  文珠的腦海突然一陣劇痛，她先前察覺的被文靜嫻壓抑著的情緒波動的點正在急速的旋轉，越轉越快，終於情緒脫離了外罩，暴露在文珠的神識中。


  寄主文靜嫻，雖然同樣是身高170、體重170的胖子，但她開朗豪爽、學識強、能力好，在老師和學生當中很有口碑。原本文珠還以為文靜嫻是運氣特別好，家庭特別幸福，融合原主的記憶后，才發現寄主可算的上命運坎坷。


  寄主文靜嫻出生在農村，由於她的個頭特別大，媽媽生她的時候難產，最後送到鎮上的醫院拉了一刀，才算救回來母女兩人。


  文靜嫻生活的那個小村莊封閉落後，文靜嫻的奶奶對自己媳婦去醫院生孩子一直嘀嘀咕咕，什麼被男人看光了，不清白了。文靜嫻爸爸應該阻止這些侮辱人的封建想法，但他只會愚孝，一直勸說她媽媽忍耐。


  後來幾年文靜嫻的媽媽再沒生出孩子，文靜嫻的奶奶沒飽上孫子，徹底爆發，整天指著文靜嫻母女罵，絕戶、要斷老文家的種、賠錢貨、吃乾飯的。要多難聽有多難聽。她媽媽是懦弱的性子，被婆婆壓著敲打幾年早就不會反抗，只知道抹淚。爸爸指望不上，這個時候文靜嫻挺身而出，護著媽媽。文靜嫻乾脆爽利的性格就是從那個時候養成的。


  文靜嫻從小就粗粗壯壯，也不是沒有人嘲笑過她，她裝作不放在心上，她知道容顏和身形這些都是假的，只有知識能力才是真的，所以她努力學習，那才是她唯一的道路。


  雖然現在的人會說顏即正義，只要看臉什麼都可以。可是在十年前，那麼封閉的山村，漂亮容貌帶來的不會是運氣而是災難。


  如果說人的運氣有峰值的話，文靜嫻的運氣在她5年級的某一天達到了峰頂。


  這天，她爸爸一直聽奶奶嘮叨說女孩子讀書有什麼用，還不是送給人家的賠錢貨，猶豫的跟她說上完這個學期就不上了，家裡拿不出多餘的錢。


  只是一個學期幾十塊錢的書雜費啊，她哀求爸爸。


  爸爸嘆口氣，你媽媽身體不好，一直吃藥。奶奶也老了，爸爸常年不在家，家裡需要能幹活的人。


  文靜嫻知道爸爸說的是實話，她沒有反駁的底氣。同校幾個熊孩子跟在她後面叫文肥豬，她哭了，躲在教室後面十二年來第一次留下淚水，嚎啕大哭。不能通過知識走出山外，她的一輩子似乎就這樣看到了盡頭。


  文靜嫻胡亂的用衣袖抹著鼻涕眼淚，眼前伸出一隻手。那隻手白皙修長，骨節分明，捏著一塊手絹穩穩的伸在她面前。


  男人的手文靜嫻看過不少，莊稼漢的手結實粗大，布滿老繭，因為常年用力，幾乎都伸展不平，就算是女人，也被農活磨礪的粗糙不堪。這絕不是會出現在這裡的手。她視線獃獃的掃過西裝褲、白襯衫，望上去。


  那是一張光潔白皙的臉龐，眼眸烏黑深邃，輪廓清晰分明，衣著、身形無一不透著高貴和優雅。


  這個和周圍環境格格不入的男子，唇角帶著笑意，用溫和專註的眼神看著她，說話，聲音清澈動聽猶如天籟。


  他說：「哭什麼？」


  他是來支教的老師。他和那些上完了課就要學生幫忙干農活的老師完全不一樣，他優雅溫和，總是耐心很好的傾聽學生的要求、回答他們的問題，也從來不指派學生給他幹活。


  村裡吃水用的是水井，需要扔桶下去舀水，然後搖上來。扔桶也有技巧，他不會，扔了十幾次才能勉強打到半桶水。他也不急，半桶水半桶水的朝回拎。


  文靜嫻偷偷的幫他將水缸打滿水。幾次之後，再幫他打水，發現水缸的水都是滿的。她以為是其他學生做的好事。觀察之後才發現，是他自己乘夜跑了好多趟水井。


  這件事給文靜嫻很大的觸動。自己能夠做的事，做好，自己做不到的事，努力，然後做好。


  一個學期沒結束，老師走了。走之前給文靜嫻存了一筆助學金，每個月她可以領到一百元，一直領到她結束學業。


  他沒有一次性給她一筆錢，也沒有說領到多少歲。她還小，容易被別有用心的人將錢拿走。他將各種意外情況全部排除，只單純希望完成她上學的心愿。


  他匆匆而來又匆匆而去，不是文靜嫻珍藏著的手帕，她幾乎覺得這是個夢。


  他的曇花一現，猶如天使，只為滿足她的夢想。


  她問校長他的名字，她有一天定會站在他的面前，告訴他沒有讓他失望。


  衛青嵊。


  等著我。


  叮咚，機械音響起：觸發支線任務，完成文靜嫻的夢想，在衛青嵊的生日宴會上給他跳一支爵士舞。


  提示：完成宿主的心愿，會獎勵魅力點10點。


  文珠：魅力點有什麼用？


  機械音：魅力點積攢到一定數量，能夠幫助你完成一個心愿。


  文珠被文靜嫻的故事震撼，她的經歷比自己更波折艱難。可她堅持過來了，除了遇到衛青嵊這個命中貴人外，與她自己的品性有很大的關係。


  雖然她無力改變外形，可她讓自己性格更好，用最美的模樣出現在最想出現的人面前。


  文珠決定了，哪怕沒有魅力點，她也要幫助文靜嫻完成心愿，完美的。


  文珠答應的時候很是豪爽，真到去做的時候，發現給自己找了很大的難題，她這跑步都喘的身體去跳舞，還是爵士舞，融合了芭蕾、現代舞、拉丁舞、街舞的元素和技巧的爵士舞。


  她頹廢的往後一倒，哪怕是肚皮舞也好點啊。