168 華夏數學之星

  所有人的目光都聚焦在王教授的身上，懷疑他的身份。


  這個人是誰呀？唐浩東雇來的托嗎？

  為什麽會突然冒出來，誇讚唐浩東是個數學天才？

  水軍洗地也沒這麽快的吧？！


  主辦方趕忙介紹王教授的身份，“這位就是王曉峰教授，是咱們這次全國高中數學大賽總決賽的總閱卷人。”


  帶隊老師和參賽學生大驚失色，在數學圈裏，王曉峰的名字無人不知無人不曉。


  王曉峰，清北大學數學係教授，國內奧數教育先鋒帶頭人。華夏新銳數學家，在國際數學界也有一些威名。


  像王曉峰這種數學大佬，為什麽會來尋找唐浩東？大家心中的疑問更深了。


  某帶隊老師好奇詢問，“王教授，很榮幸能見到您一麵。您為什麽說唐浩東是個數學天才？這個我們不能理解，唐浩東進入總決賽10分鍾就開始睡覺了，像他這種懈怠的參賽者，大概題都沒有答完，怎麽會是一個數學天才？”


  帶隊老師沒有明說，但他的意思已經表達的很明確了，他懷疑是王曉峰搞錯了名字。


  王曉峰更興奮了，“這麽說，唐浩東10分鍾就做完了整套試卷？”


  “他自己是這麽講的，但這顯然是不科學的，我們不相信！”


  “你們應該信！”王曉峰鄭重道：“我剛看到了唐浩東的總決賽答卷，非常完美，他就是一個天才，華夏未來的數學之星。”


  “在這裏我可以大膽猜想，十年甚至五六年之內，唐浩東就可以衝擊菲爾茲獎。”


  聽王曉峰將唐浩東誇得天花亂墜，眾人驚得下巴都要掉下來了。


  菲爾茲獎譽為數學界的諾貝爾獎，能獲得這個獎項的人，都是國際知名數學家。


  整個華夏，迄今為止沒有人獲得過菲爾茲獎。


  王曉峰對唐浩東的期望也太高了吧！

  袁華激動得顫抖起來，聲音的腔調都在顫抖，“王教授，我是唐浩東的帶隊老師袁華，請問，唐浩東他真有這麽強的能力嗎？”


  眾人心底有同樣的疑問，希望王曉峰拿出一個強力的理由。


  “他很強！絕對有能力衝擊菲爾茲獎！”王曉峰斬釘截鐵。


  他反問全體參賽人員及帶隊老師，“你們知道，國家大力舉辦全國數學大賽，並積極參加國際奧林匹克數學競賽的真正原因嗎？”


  立即有人回答：“為國家培養數學人才啊！”


  “你這個答案，不能說完全正確！”


  “首先我們要明白，這一類競賽，內容雖然以初等數學為主，但技巧性非常高，有些題在我看來非常的刁鑽。參賽者在有限時間內完成這些技巧性非常高的題，通過一定時間的練習即使天賦不高的參賽者都可以做到，考察不出參賽者的數學天賦！”


  王曉峰語不驚人死不休，“目前的這些數學比賽與真正的數學之間，隔著十萬八千裏！國家大力興辦數學比賽，隻是為了提高全民素學素質。”


  “真正的數學天才，不是大賽考出來的，天賦永遠是最重要的！”


  “而唐浩東，是我迄今為止見過的數學天賦最高的學生！”


  全體人員都聽傻了，唐浩東到底做了什麽，竟然讓王曉峰激動成這樣？


  袁華戰戰兢兢詢問，“王教授，聽你說了這麽大一通，你還是沒有說明白，你通過什麽判定唐浩東擁有如此強的數學天賦？”


  王曉峰語氣激動，“咱們這次總決賽的壓軸題是一道複變函數題，難度相當高，唐浩東是全體參賽人員裏唯一解出這道題的人。”


  “他能想到用微分方程代入複變函數，給出了最優解。上一個給出這樣解法的人，是國外的一個數學家，同時也是菲爾茲獎的獲得者。”


  帶隊老師們徹底被震撼了。


  微分方程是運用微積分的理論研究空間的幾何性質的數學分支學科，屬於高等數學的範疇。


  唐浩東竟然將複變函數和微分幾何掛鉤在了一起，不是天才是什麽？