197.會變成什麽呢？
其實比起各方麵的防禦能力，肖柏倒是更期待這套甲衣能多提供一些攻擊方麵的手段。
畢竟各方麵盤點下來，他在防禦方麵有了這身甲衣，又有大小姐那邊的兩件法器，還有後麵會持續優化增強的幻符陣·歎息之壁，在防禦力方麵基本算是拉滿了，同年齡同階層的人很難湊出他這麽一套全麵而完善的防禦配置。
反倒是攻擊力這方麵有些欠缺了，主要依靠的是幻符·超電磁炮和劍符·召喚風劍香，都是用起來比較局限的大招，而普通的攻擊手段就隻有替身使者和那張能施展遠程氣勁的突突突，用著倒也湊合，但真算不上特別強力的手段。
看得出來肖大牛把兒子的命看得挺重要的，都是先教的保命的本事，而繼續往後修習符道的話，肯定還能學會更多厲害的攻擊方麵的符，可肖柏還是期望眼下就能再多獲得一些強力的攻擊手段，平時可以用來和黑皮打架，必要時也可以應付突發情況。
可他本想蹭著內裏符力還有剩餘，想和劍一試試這甲衣的攻擊性能，但劍一卻連忙擺擺手，很謙虛的說道：“少主神功蓋世，我這把老骨頭怕是經不住折騰，要不我們還是去修心殿吧？那裏有專門的擺好的靶子。”
很快的，劍一把肖柏帶到了修心殿，這裏名字雖然叫做‘修心’，但實際上卻是個廣闊龐大的練功房，有著整個忘仙殿中僅次於主殿的占地麵積，其中還分了好幾個修行區域，不管是道法、武藝，亦或是其他亂七八糟的玩意，弟子們理論上都可以在這裏練習。
至於為什麽是理論上？因為這雲層上的大殿平日裏那些普通弟子根本無權入內，很多人其實都是在各自分宗的山頭上修煉的，這大殿裏的練功房，更多時候其實是用來檢閱修煉成果用。
兩人進入了那間用來修煉或者說檢閱武藝的偏殿，這裏應該已經被劍一清掃過了，看著還挺幹淨的，隻是空蕩蕩的，隻剩一大片白花花的牆壁，上麵留有各種拳印腳印爪印，看著還怪滲人的……
“這四周牆壁與陣眼相連，少主你隻需要對著這牆壁揮拳擊打，陣眼那邊便可評估出你的威力。”劍一簡單的介紹道。
肖柏點了點頭，走到牆邊，鼓起了大概八分力道，揮起覆蓋著甲衣的拳頭，打在了那牆壁上，心想這牆壁看著就像是劣質粉牆，而自己作為一派掌門，又有幻符相助，這一拳下去，怎麽的也得映下一個不可磨滅的印記，讓後人高呼恐怖如斯吧？
結果那粉牆卻紋絲不動，一絲痕跡都沒能留下？按理來說，他的力道都能徒手掏假山了，可打在這牆壁上，卻顯得如此無力？
而肖柏正在疑惑的時候，突然這空蕩蕩的房間裏突然響起了一個機械般的聲音：“鬥之力，三段！”
這.……這算個什麽評價？而且為什麽聽起來總覺得很耳熟的樣子？
肖柏連忙向一旁的劍一投去了詢問的視線，如果按照劍一先前的那個一成力最強，三成力最弱的標準來看的話，自己這個鬥之力三段，好像很蔡的樣子啊？
劍一沒有急著解釋，而是跟著一拳擊出，打在了那牆壁上，在上麵留下了一個很淺很淺的拳印，這力量肉眼可見的比肖柏更強，於是便那個機械音便接著說道：“鬥之力，五段！”
“我方才用的是二成力。”劍一跟著說明道。
為什麽到了這個地方，評價標準又變成數字越大越厲害了啊？還有鬥之力這種稱呼又是怎麽回事啊？你們能不能不要那麽任性的設定啊？肖柏很是無語的腹誹道。
而劍一似乎像是聽見了他心裏的吐槽一般，又接著解釋道：“武技，又稱鬥技，這鬥之力，自然便是武鬥的力量，這不是很好理解嗎？”
“道理我都懂，可聽起來總覺得別扭……”肖柏答了一句。
“少主實在不喜歡的話，可以聯係陣眼，換個稱呼便是，你如今貴為掌門，這些都是小事。”劍一又接著說道。
“算了算了，尊重傳統吧.……”肖柏搖了搖頭，又跟著問道：“那麽我這個鬥之力三段，算是怎樣的水準？”
“單獨從力量方麵來看，大概也就和普通弟子差不多吧？”劍一給出了一個不太中聽的評價，但馬上又安慰道：“但這其實並不重要，少主修的是仙道，不是那粗鄙武道，力量不強也沒關係。”
可肖柏臉上還是露出了一番失望的神色，這甲衣看起來並不像傳說中那仙雲兵甲術一般，可攻可守，變化自如，而是比較偏向於防禦，甚至連外形款式也不能隨意改變，這哪算得上什麽神功有成，隻能算個縮水的山寨版吧？
劍一大概是看見了他臉上的表情，又趕快跟著說道：“少主勿憂，此符僅從防禦性能來看，已然足夠可觀了，畢竟能擋下我一分力的全力一擊，這以是難能可貴.……”
道理我都懂，可光是防禦強明顯還是不夠的呀，畢竟是要當主角，而故事裏那個主角不是六邊形戰士？全屬性拉滿的？
“而且我覺得此符應該還存在更多變化，其威能未必就是如此簡單。”劍一又跟著說道。
“你是指，先前和嚶嚶草合體那事？”肖柏想了想，覺得這也是方向吧？肖大牛在書上特意強調過不要帶頭盔，意思應該是頭上不要有任何東西？然後還說過盔甲品質越高越好，是不是能從這方麵來考慮問題呢？
如果說和嚶嚶草合體之後，就變得綠油油的，隻能嚶嚶嚶的怪叫和吹出沒什麽用的妖風，算是獲得了嚶嚶草的特性？那麽和其他東西合體應該也能繼承別人的特性吧？
如果和瞎子合體會變瞎？和小萌兒合體會變得很可愛？和黑皮合體能聽得懂別人的話？和美宮合體那就是變笨？
好像都沒什麽用啊？而且這說法聽起來還怪怪的，容易引起一些不健康的聯想.……
肖柏本想再試試用其他的東西放在頭頂，再變身試試看的，隻是這符力基本已經消耗殆盡了，連甲衣都沒法繼續維持了，更多的嚐試隻能暫時作罷。
這符力的消耗還是太快了點，這也算是個扣分項吧？肖柏又在心裏盤算了一番，他之前兩張符充滿了符力，結果一共就變身了兩次，挨了劍一兩拳，自己出了一拳，這符力就幾乎快要耗盡了，而自己丹田裏那座冰山也消融了一截，這消耗可以算是相當的大了。
而他給兩張符充滿一次符力，至少需要快三個時辰的打坐去化開內息，小半天了，即使有了雲吞海，這效率還是不夠高。
不過，主要的消耗大頭應該是之前和嚶嚶草合體時用掉的，若是把綠油油的形態和緊身衣的形態分開來看的話，反倒是綠油油那會消耗更大一些？那麽後麵測試起來，效率肯定也不夠高。
挺麻煩的啊，這老爸也真是的，這種事為什麽不在書裏寫明呢？居然要我自己慢慢琢磨，他該不會自己也沒做出過這張符吧？肖柏暗自想著，收回了腰帶，覺得等抽空給兩張符重新補滿符力再繼續測試了。
於是他接著便和劍一告別，離開了秘境，回去了自己房間。
因為之前秘境的入口就開在自己房間裏，所以出去的時候肖柏也沒怎麽太在意，直接就跳出去了，結果卻發現自己房間裏居然多了個人？他進出秘境的舉動就這麽被人發現了？
不過還好，多出來的人是個瞎子，而且還趴在桌上睡著了，完全沒看見肖柏回來。
這家夥，怎麽會跑來我房間睡覺了啊？肖柏有些不爽的想著，又稍微靠近了一些，結果看見書桌上擺著的一些飯菜，這才記起來自己先前好像拜托過瞎子幫忙捎份午飯回來？
菜放下就好了啊，為什麽要守在這裏呢？肖柏不太理解瞎子的想法，又低頭看了看她那張安詳的睡臉，似乎睡得很沉，兩片粉嫩的嘴唇微微張合著，又長又整齊的睫毛輕輕顫抖著，白皙細嫩的臉蛋在窗外光線的照耀下顯得香甜而可口.……
這家夥還真是可愛啊.……肖柏很想戳戳她的臉蛋，但是又不忍心打擾她這番美好的睡眠，於是便輕手輕腳的端起桌上的飯菜。
不過這一動，瞎子便醒了，一下子坐了起來，雙手揉了揉眼睛，迷迷糊糊的問道：“肖柏同學，你回來了嗎？”
“嗯嗯。”肖柏連忙答道。
“嘻嘻，我幫你把午飯帶回來了，白苒同學做的菜可好吃了，快嚐嚐？”瞎子又跟著說道，趕快站了起來，把位置讓給了肖柏。
“白苒同學很奇怪你為什麽沒去吃飯，我們說你專注學習，今天就不來了，她便特意準備了兩盤涼菜。”瞎子又繼續說道。
肖柏連忙從麵前的盤子裏夾起一塊伴著紅油和蒜泥的肉皮，這肉以很好的刀功切成薄片，整片肉都是透亮了，而喂進嘴裏之後那爽快的辣味和濃濃的蒜香，更是差點讓肖柏把舌頭都咽下去。
另一盤則是涼拌的魚皮，魚皮那細膩的口感搭配上這神奇的調味，完全感覺不到半點魚類的腥味，口齒間隻有那勝過魚肉的鮮美。
雖說隻有兩盤菜，但足以讓肖柏不後悔認識這位白苒同學了，果然是這裏最適合結交的對象啊，隻是涼菜便如此美味，那熱菜豈不是能讓人欲罷不能？肖柏甚至都有點後悔中午沒去品嚐白苒的手藝了。
而就在他悶頭吃飯的時候，瞎子則趴在桌子上，雙手撐著下巴，看著萌萌的，臉上掛著淡淡的微笑，默默的看著肖柏吃飯，似乎很滿足的樣子？
可她明明應該什麽都看不見才對？
等到肖柏飽餐了一頓後，才注意到這會已經快到酉時了，不知不覺中他在秘境裏竟然呆了那麽久？
而瞎子大概也知道肖柏的習性，陪著他吃了飯便回去了自己房間，肖柏則還念著這張新符的事，當即便坐回床上，盤膝打坐，準備給兩張符充能，繼續後麵的各種測試。
等到他再次睜開眼睛的時候，天已經完全黑了，同學們應該已經睡下了吧？肖柏本來還想拉個人來合體試試看的，這會也隻能作罷。
不過就在他考慮著要不要先和小奶貓合體試試看的時候，突然又聽見窗外飄進來一連串嘰裏呱啦的鳥語。
推開窗戶一看，還是瞎子和上次來過的那頭金毛舔狗，那金毛犬還是半跪在地上，低垂著頭嘰裏咕嚕的說著鳥語，情緒似乎有些激動導致音量稍微拔高了一些，這才驚動了肖柏。
而旁邊的瞎子，還是那身薄紗睡裙，裙擺特別特別短，露出圓潤的雙腿，因為她這會正背對著肖柏，看不見她臉上的表情，反倒是晚風一吹，撩起那裙擺，差點啥都被肖柏看光了……
要不要去趕走那舔狗呢？肖柏正有些猶豫，可那金毛犬卻搶先一步幫他做了決定，他居然突然一下站了起來，一把握住了瞎子那纖細的手腕？
怎麽著？舔狗脫韁？反噬其主？肖柏這下就忍不住了，猛的一下就衝了出去。
發現肖柏突然出現後，那金毛犬連忙鬆開爪子，反過來擋在了瞎子麵前，壓低了聲音，用不那麽標準的官話警告道：“不要過來！也不要插手這件事！”
“什麽不要插手？你這不是想抓著瞎子？”肖柏沒好氣的反問道，還故意提高了音量，驚醒了其他同學們。
班長第一個從窗戶裏飄了出來，在紙上寫道：“有壞人？”
而這金毛犬大概是認識班長的，居然用著比對肖柏客氣得多的語氣說道：“這位女士，還望你不要插手！”
“這人大概是有病？不要和他廢話，來吧班長，我們合體，共禦強敵，救回瞎子！”肖柏說著，一把抓住了飄在身邊的班長，把她放在頭頂，啟動了腰間的變身腰帶。