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第十七章 原始數學教師

  天色逐漸轉亮,戰士們都聽話的吃了早餐。三隊人分成了三團,用團來形容是因為隊伍還沒有真正的陣型之類的東西。


  大夥都用羨慕的表情看著風,這傢伙沒有在他自己的隊伍裡面,怎麼跟首領湊到了一塊,而且身上穿的是啥?不是打漁用的網嗎?網結上面掛著有短矛,還有箭,這幅打扮真好看。


  風看到大家都在羨慕自己,頓時得意起來,什麼隊長不隊長的有我現在神氣嗎?


  「風你從啟和阿東隊伍裡面各挑兩個人出來,典的隊伍裡面挑一個,要跑的快的機靈的!」羅川當著大家面,宣布風要挖人。


  風都這麼神氣了,哪裡還要玩什麼道道,第一個站出來的竟然是啟這個傢伙。「真神氣,我要穿成這樣去找胖妞…」


  羅川先是一愣,看到啟在悄悄大量自己神色,趕緊裝出一副陰沉的樣子。這傢伙也學精了,趕緊退了回去,一副沒我啥事的表情。


  很快風選好了隊員,被選中的四人一臉高興的接過了漁網,在風的幫助下穿了起來。


  沒等其他人羨慕太久,羅川開口道:「今天的演習有調整。阿東今天你們隊伍不用參加演習,等會我去找羲來安排你們!」


  「啟今天你們隊伍使用弓箭,山頂上那棵大樹就是你們的防守地點。只要被典隊伍里的人碰到大樹你們就算輸。典進攻方向,進攻方式都由你自己來定。」本來聽到使用自己隊伍使用弓箭的啟,還沒來的急高興,就被後面的規定為難的露出了苦笑。


  今天羅川打算加深大家對防守的認識,具體會演變的怎麼樣,羅川沒有精力去管了,讓他們兩個隊伍自己玩「吧」。


  羅川帶著阿東這隻隊伍找到了羲,白雲沒在,羲這傢伙正在興奮得用他新熬的膠粘他身上的破獸皮。見到羅川他們的到來,一臉興奮得說:「首領,你教我的這個東西真好用啊,你看粘的夠勞。」


  「嗯,你乾的不錯,這種活你會了到時候就教給其他人,不用什麼事都你來做。」羲想了想,首領說的不錯,最近首領交代的事情越來越多,也越來越難,光靠自己有點搞不定了。


  「首領,又有啥事?」好總管就是這樣,從來不怕事多。


  「上次你帶回來的那個可以殺死黑毛吱的果子,你帶阿東他們多采點回來。」羲聽到這個任務點了點頭,回答說「首領,那裡有點遠加上摘果子,要到天黑了才回的來了!有事情的話你叫白雲幫你。我去安排下人,白天去看著點紅地瓜,免得被那些鳥刨出來。紅地瓜發芽了呢!」


  送走了阿東和羲,羅川把風他們五個叫到了一起。沒有風期待的大任務,而是痛苦的學習!

  在風他們五個人面前,不多不少剛好五條魚。「風你說這裡有多少魚?」風想了想,這還不簡單,當場就開始數了起來,再次展現了原始社會的粗暴一面:「一條魚,一條魚,一條魚,一條魚,一條魚!」部落裡面能夠數到二的就那麼幾個,比二多的數字,除了羲和他就再也沒有別人了。


  羅川痛苦的拍了拍腦袋,今天有的搞了!整理了一下教學思路,羅川把魚收在了一起。然後在地上放了一條魚。「數看看!」


  「一條魚!」風說完,羅川在地上畫了一條豎線。在幾人奇怪的眼神中又放下一條魚。「再數」「一條魚!」


  羅川再次畫了一條豎線,而後重複!幾個人一副不樂意的樣子,首領今天好沒有水平啊,怎麼不叫我們演習?這都什麼跟什麼?好沒意思!

  幾人心不在焉,羅川只得裝出要發怒的表情。總算把心收回來了,才數了四條魚,就開始已經有教育崩潰的狀態發生。


  「一條魚!」在大家都以為羅川要在畫出第五條豎線的時候,羅川在四條豎線之上畫了一條橫線!本來羅川是準備畫正字的,想了想太難就放棄了。


  「首領為啥不畫豎的了啊?」風問出了自己的想法。


  羅川沒有做解釋,跟他們解釋簡直就是對牛彈琴,直接拋出了一個問題「你們有幾根手指頭?用這種方法畫出來!畫不出來今天晚上不準吃飯!」


  聽到首領擺出了這麼狠的懲罰,幾個人趕緊伸出手指,有摸有樣的畫了起來!然後羅川耳邊就是幾個讓他崩潰的聲音:「一根手指,一根手指…」


  這個時候大魚部落的孩子們來了,當然還跟著刑天。今天刑天很不高興,因為那個叫白雲女人不要他今天拉魚,說昨天抓太多了,不拉水怪還有什麼好玩的啊?不過孩子們盛情邀請下還是跟了過去。


  這個孩子們看著五個人傻乎乎的在擺手指,哈哈大笑。這一笑五個戰士不幹了,從來沒有這麼丟人過,紛紛表示要去演習。


  沒辦法,羅川只得再跑一次火車「你們學會了這個,可以打敗一個刑天。」


  「哇!」風他們還沒有反應過來,孩子們倒是驚叫起來。刑天大眼睛可憐兮兮的也不管別人盯著他幹啥。「今天不能拉水怪…」


  「首領我們也要學,我們也要學!」孩子們的學習勁頭可比這五個不爭氣的傢伙大多了。


  反正都是教,就一塊吧,羅川露出了一種痛苦的表情。


  沒想到的是,孩子們的加入,讓五個傢伙頓時打起了精神。「阿東和典這個連個傢伙就算了,不能再被小屁孩比下去了啊!」


  在羅川演示第二十三遍的時候,風和一個叫糖糖的小女孩畫出了圖形,羅川記得這個小女孩當初給了他吃帶鹹味的石頭。


  數完手指,羅川把孩子們分成六個隊伍,加上五個戰士剛好七隊,接下來數人。會數一樣東西,和會數數是兩個概念。羅川記得小時候的課本上不是數鴨子,就是數蘋果,其實這就是讓初學者學會運用數數的技巧。


  每一個隊伍都是五人,羅川要的就是讓他們把這種數數的技巧轉換到不同的物體上。連續換了幾次物體,包括剩下四名戰士終於掌握了技巧,學會了畫羅川的這種奇怪圖形。


  接下來,羅川又拿出了他的教學用具——魚,「一條魚」在地上畫了一道豎線,然後用十分緩慢的語氣說道「兩條魚」,在第一道豎線的旁邊又畫出了兩條豎線。


  這時候,已經出現有人不理解了,開是在地上寫寫畫畫。羅川也不急,急也沒有用,當先驅者就是這麼痛苦。


  還好部落裡面有人能數到二,比如啟這個大喇叭,大家多多少少聽到過,時間花了約半個小時。相互指導下,總算理解了。


  羅川拿出了第三條魚,「三條魚。」羅川面色已經開始帶著哭色。畫了三道豎線,這一次用了整整二個小時。


  「第四條魚!」


  「第五條魚!」當五這個數字被理解時,天色已經轉暗,羅川重重的舒了口氣,悄悄的抹乾凈了眼角的淚水「實在太痛苦了!」


  演習的戰士們,已經下山。啟一副咬牙切齒的摸樣,典則得意的笑著。今天規則改變讓防守一方的啟吃了大虧。


  月亮逐漸爬上樹梢,已經吃過飯的羅川,眉頭微微皺起。「羲和阿東怎麼還沒有回來?」

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