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第14章 真好吃

  “小軍,我這心裏麵慌著呢!”張桂花還沒有經曆過這樣的事情,看著學生和社會人士一個個的進入到了那個會場時,就極度不安起來。


  “張阿姨,沒事,一切有我。”


  “小軍啊,我感覺這次搞得有些大了,你看啊,向陽中學的高中以上的學生就有那麽多,還有著一些社會青年,這次社會青年也有不少的到來,剛才我看了一下,裏麵已經很擠了。”


  能坐五百人的會場,現在許多人都是站著,王援軍對於那些幫著銷售的人員也是暗讚不已,這次他們估計是盡力了,把能找來的人都找來了。


  “張阿姨,你讓他們各自負責一片,確保我們的資料安全。”


  “這個你放心,他們都精著呢。”


  王援軍坐在那裏把自己要講的內容再次想了一遍,短短的時間裏麵要讓大家認可這份資料,最主要的還得讓大家從中看出價值才行。


  王援軍在這裏思考的時候,向陽中學的學生們也在老師的帶領下紛紛入座。


  不得不說魏秋英他們那些人還是可用的,他們私下與那些帶隊的班主任們交流之後,果然大家的積極性都空前高漲, 與魏秋英他們的配合也是很不錯。


  唯一的一個問題就是資料仿佛不夠, 四百份資料中,有一部分需要給他們找來的朋友, 所以,到了學生們手中的反而少了許多。


  於是,按照事先的商定,三個學生共同看一本資料。


  陸羽到也顯得很是認真, 他帶著一些英語老師和數學老師到來了。


  聽到陸羽已經到來, 王援軍知道該是自己出場的時候了。


  “同學們,一直以來我們學校的英語和數學都很弱,作為校長,我也著急, 這次我們找到了一份輔導資料, 這份資料對於同學們的知識的掌握是有著很大幫助的,經過學校研究,特別請了人來進行輔導, 今晚主要的內容就是針對資料中的一些內容具體進行輔導,大家歡迎。”


  陸羽也不太好介紹王援軍的情況,畢竟說是老師吧,他還是向陽中學的學生,也隻能是含糊了。


  陸羽其實也捏了一把汗,他真的不知道王援軍麵對著那麽多的人時,會不會也如同那天在自己辦公室那樣表現。


  聽到該自己上場了,專門打扮了一下的王援軍顯得老成了許多, 緩步走到了講台上。


  啊!

  噫!

  ……


  看到一個少年就這樣走到了台上, 並且坐在了話筒前時,差不多所有的人都驚詫不已。


  來之前他們還以為是某一個老專家來輔導。


  “同學們、同誌們, 大家是不是對於跑來一個少年感覺到詫異?”王援軍笑著問了一句。


  不等大家說話, 王援軍繼續說道:“大家是來學知識的,具體由誰來輔導, 關鍵的還看對方是否有那個本事, 你們說是吧?”


  同樣, 沒有等大家說話時, 王援軍道:“英語單詞大家感覺到很難記,你們看, 這地主這個單詞,怎麽讀呢?懶得勞動。這地主不就是懶得勞動的人嗎?”


  眾人頓時就是一笑。


  氣氛這下子活躍了起來。


  “再看這個強壯的單詞, 大家看看這讀音,死壯。”


  王援軍寫了死壯兩個漢字在黑板上。


  頓時,許多人再次笑了起來。


  “救護車,俺不能死。”


  “懷孕,撲來個男的。”


  “羨慕,額的媽呀。”


  ……


  隨著王援軍搞怪的把這些有趣的單詞說出,聽講的人們已經是不再關心是誰在講課了,不時發出輕笑之聲。


  “同學們,其實, 我們在學習中就需要找一些樂子,當你感覺有趣時, 學習起來就會很快,我們現在課本上需要掌握的單詞量看似不少,但是, 就如同是我們漢字一樣,真正常用的也就那麽一些,隻要把那些常用的都掌握了, 雖然對話什麽的還不行,但是,看著還是麵熟的。”


  說到看起來還是麵熟時,大家又是一陣發笑。


  “大家翻開這份由專家組編寫的資料,你們看那第一單元的內容,要掌握的單詞也就那麽一些,我們隻要把這些看熟了,出題時不外就是這樣的一些題型……”


  不知不覺中,王援軍已是進入到了資料的講解之中。


  “大家看,這些單詞用了讀音記憶、歌訣記憶、感官記憶、睡眠記憶、複習記憶、整體記憶、形象記憶、加法記憶、分類記憶、觀察記憶、比較記憶等辦法,是不是麵熟了?”


  王援軍把一個個單詞就這樣采用各種的辦法講了之後, 再把那些需要做的題型一做,許多人, 特別是那些學生們都有一種完全明白了的感覺。


  最主要的還是王援軍不時用一種標準的發音說上幾句英語, 讓大家感覺到了高大上。


  看到大家都顯得興奮的樣子時, 王援軍暗自一笑, 心想這事算是基本成了。


  “同學們,並不是我們不行,而是我們沒有方法,沒有資料,課本上的內容是很死板的,它隻是告訴了我們是什麽一回事兒,並沒有告訴我們該怎麽做,專家們弄出來的這個教輔資料就是教我們怎麽做的,你們看上麵的那些眾多的題型,隻要你學會了那些題型的做法,隻要看到麵熟的,照著套進去就行了,你們說是不是?”


  這下子不少人都點頭了。


  王援軍又說道:“高考我們比的是什麽,比的就是分數,如果我們在高考中比別人多一分,就甩掉了大批的人,我們也許多一分就考上了中專、大專,就成了吃國家飯的人了,大學生轉正就是56元的工資啊!”


  說到這裏,王援軍又讓大家打開了數學的資料,再次開始介紹起了數學的一些內容。


  整個的講課中,王援軍都是妙語連珠,把後世一些有趣的東西都混雜在裏麵講了出來,不時引起哄笑。


  當然了,暗示的意味也很濃,反正就是有了這套資料,考上大學根本就不是一個問題,才花很少的錢就能夠搏一個大學生回來。


  在王援軍的不斷暗示下,一些人看著那套資料都開始心動了。


  時間一點點的過去,王援軍的輔導明顯是成功的,他發現已經有人在購買了。

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