第81章 普通家庭和神童家庭的區別
11年前，我在裝修婚房。每天中午回另外一個小區吃飯。
累的時候我就在花園裏坐會，看看風景，因為小區裏沒車，特別安靜。所以小孩子都肆無忌憚的玩耍，不用擔心車來車往。
3個月了，幾乎天天中午吃飯時間，我都會遇見一個9歲的男孩子。
他圓乎乎的大腦袋，小眼睛，特別靈光。白皙的皮膚，身材微胖，一身唐裝。
幾乎三個月都是這一身衣服，還特別幹淨。
每次見他，他都是買菜回來的路上，或者買好菜，在花園裏玩彈珠子，多的時候看他拿一把槍爬在地上和同齡小朋友玩的不亦樂乎。他脖子上的鑰匙總是有意無意的晃蕩在胸前，爬下去的時候，鑰匙也一起落在地上。
有一次我好奇的問他，為什麽總一個人。
他說她媽媽是鄉下老師，爸爸是城管。根本沒時間管他。
問到學習和吃飯時，他的回答讓我才明白，為什麽我總覺得他特別了。
尤其是踩著三腳架騎車買菜的樣子，獨立，勇敢。
他說他媽媽從小帶他一起上課，是在媽媽的工作堆裏長大的，後來自己大了，媽媽就放手他一個人生活。自己做飯，自己買菜；自己照顧自己；自己規定時間寫作業。
9歲的他那會剛跳級到初一學習課程。他說一個暑假或者寒假他就學習完別人要一個學期的類容，都是自學，不會的媽媽輔導。
由於經常一個人在家，所以他無聊的時候博覽群書，他說玩就是放鬆一下。和同齡人玩很多時候沒意思。
慢慢的我和他熟悉了，他一見我就打招呼。我就特別想知道他後來會怎麽樣？
裝修好房子我忙著結婚，生子。他應該在繼續修煉。然而再也沒見過他，7年後有人說他考上了政法學院，是班裏最小的一名學生。是校長親自接見的，他在同學見麵會上特別耀眼。隻是聽說，再也沒有聽他本人怎麽說了。我更忙了，忙著生二寶的同時也模仿各種優秀媽媽。我再也聽不到他的消息。
4天前的一個的一個晚上，我一天沒出門。吃完晚飯，在小雨下散步。迎麵走來一對夫妻，媽媽的旁邊有位英姿颯爽的，帶著像警察一樣的藍帽子的人特別顯眼。那種氣質中帶有英雄與正氣的感覺，剛烈的帥氣。唯獨那圓乎乎的臉龐是我曾經見過的。記憶猶新，似曾相識。
擦肩而過時，我特別注意了他的臉。確定是9歲的他，隻是身高有1米75左右的樣子。
而身邊他的父母是我認識的人，經常打招呼，可我怎麽也不知道，這個神童的爸爸媽媽就在我的身邊。
後麵跟著一對雙胞胎，我當然認識，懷孕時，他爸爸經常帶著雙胞胎玩。我喜歡孩子，所以經常湊上去和他們一起玩。
我沒有打擾他們，也沒和雙胞胎打招呼。因為看到他們如此享受雨中漫步，那感覺讓人羨慕。
雙胞胎3歲時我就認識，他爸爸特別嚴厲。
有一次雙胞胎弟弟一腳飛起來，在雙胞胎姐姐臉上一腳。一個鞋印就在左臉上了，我感到特別可愛。而他的爸爸，啪的一聲特別響，瞬間男孩右臉一個大大的血印，嚇到我了。打在了三歲雙胞胎弟弟的臉上，而我的好奇和高興瞬間全無，落荒而逃。後來也很少再和他們玩，因為他爸爸總是在。
慢慢的他們今年都14歲了，雙胞胎們依然一前一後的走著，一起打鬧，一起玩。偶爾我會問他們的學習，他們說還可以，也不差。現在正在上初中，平時沒有什麽特別的玩法。
2016年安靜的小區院子，停滿了車，花園縮小了，小區四通八達，到處能進人，沒有安全感。孩子們都沒辦法玩，怕車撞，怕壞人帶走。最重要的是車多的沒地方玩。
今天才知道雙胞胎和他們是一家人，然而氣質中從小就不一樣。
還一個孩子是我也記著的，他是一個包工頭的第五個兒子。也是考上政法學院男孩小時候的玩伴，一般都是包工頭的兒子在我家樓下等神童寫完作業，吃完飯，才一起玩。總是神童先提出回家，而包工頭的兒子失魂落魄的再去找其他玩伴，晚上10點的夏天，包工頭的兒子還在院子裏抓貓，逗狗。
一個晚上，我和先生由於裝修房子的人幹活晚了。我也特別累，下樓時我要求他背我下樓，也有耍賴的成分。
剛出小門，就讓包工頭家的兒子看到了。他特別嚴肅的說：
“男人還背女人，哎！男人還背女人。”
“我長大了可不背女人，我隻看好我的娃，也背我的娃。”
一臉小大人的樣子，特別無耐。
於是我就問他為什麽這樣說，他的回答讓我驚呆了。
他說他的爸爸一天到晚忙，家裏有8個孩子了。而他的媽媽是第四任老婆，一天吃飯都是問題，媽媽要看好多孩子。爸爸對媽媽特別不好！
我才想起，有個同小區的人請我做家教，說他家的8個孩子，都讓我教，平時還得陪他們玩耍，這不是高級保姆嗎？給的工資是看一個孩子寫作業的錢，我沒答應。
人總是在真理和答案裏找答案，沒有誰的人生是可以胡來的。
孩子是什麽，能成為什麽，與一個有計劃的父母有關係。
11年後，神童帶著光環歸來了，我一眼就能認出他，因為頭上帶著他的榮譽，身體裏透著當年的英勇。而包工頭的兒子，一直沒有他的消息，被人們遺忘在某個黑暗裏了。唯一能想起他，也是因為神童。
多少年後，他們的下一代又有可能出現什麽樣的童年？而我能為自己的孩子童年打造的是：周五讓他們踢足球，一起在足球場打滾，嬉戲。可再也沒有他們的夥伴陪伴他們，是因為他們的媽媽總在找借口，不讓孩子出來撒歡。天天都是這樣那樣的補習班。
周總理說：“學要學個高興，玩要玩個痛快。”我一直引導他們這樣做，與當前國家填鴨式教育做鬥爭，可怎麽也鬥不過晚上的累死牛的各種作業。和整個學期沒有一節是關於勞動與生活實踐戶外課。閉門造車，造出了考試機器，後來長大都是啃老族的大齡青年。