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1063 重見學生

  修整了一個晚上,接見了那些前來拜訪的人,直到第二天,何金銀才算有空。


  之後,他前往『寧海大學醫學院』。


  「說起來,已經有很久沒見中醫班的那些學生了。」何金銀嘀咕了一句,這一次,是寧海大學找劉金水教授,同時,他還準備去看看之前的學生。


  他們估計都不知道自己回來了,要是自己突然跑過去見他們,肯定會給他們一個驚喜。


  何金銀暫時沒有通知他們,等著給他們一個驚喜。


  此時,他撥通了劉金水教授的電話。


  電話接通,劉金水教授激動道:「何老師,你昨天和我在電話里說的話,是真的嗎?你真的已經找到了那『七色牡丹花』的培育方式?」


  「當然。」何金銀點頭:「劉教授,我現在已經到了學校的校門口,馬上來實驗室一趟。」


  「好好好,我馬上過來接你?」劉金水教授說道。


  何金銀正想說他自己過去,不用麻煩。可是劉金水教授已經掛斷了電話。


  何金銀也是無奈。


  在停車場停好了車子以後,接著,他便走到校門口等待。


  大概幾分鐘后,劉金水教授帶著他的那群學生,來到了何金銀的面前。


  何金銀伸出手,和劉金水教授打著招呼:「劉教授,許久不見。」


  劉金水教授連忙走過來,握住他的手,「何老師,咱們趕緊去實驗室,如果你那邊真可以大批的研發出『七色牡丹花』來,那麼,咱們肺癌葯,馬上就可以投入到臨床試驗中。」


  「我也可以發表sci,到時候,必定會轟動整個醫療界。」


  何金銀點頭,跟著劉金水教授還有他的學生,進入了實驗室。


  這次,何金銀帶來了『七色牡丹花』的幼苗樣品。


  他指著這幼苗樣品說道:「這是『七色牡丹花』的幼苗,我有個朋友,是國際著名的『草藥大師』,這花便是她培育出來的。她和我說,半個月後,就能培育出第一批,足足有幾百株。」


  「用那些『七色牡丹花』,提取的青蒿素,可以生產處第一批的臨床試驗葯,屆時,便可以投入臨床試驗和運用。」


  林金水教授看著那幼苗,激動道:「真是七色牡丹花,太好了,太好了,咱們的難題終於攻克了。」


  這一刻的林金水教授,以及他的學生,直接歡呼了起來。


  這個難題,困擾了他們半年多了。


  半年多,他們沒日沒夜的工作,可是都攻破不了。


  但是現在,這個問題,由何金銀解決了。


  「何老師,你可真是大功臣。到時候,肺癌葯的發明者,把你的名字,放在第一位。」劉金水教授笑道。


  「老師,不可啊。這第一位,必須得是您啊,您為了這個項目,付出了太多。而且,這很可能獲得諾貝爾醫學獎。諾貝爾醫學獎,是我們醫務研究人員一生的追求,一輩子的信仰。」他的學生,連忙說道。


  「是啊,老師,這可是名留青史的豐功偉績。」


  「何老師雖然也付出了不少,但是,您才是這個項目的負責人。」


  「……」


  劉金水聽了這些學生的話,臉色沉了下來,說道:「我們這項目,是由何老師出錢投資的,有他的支持,我們才能買的起這些先進的設備,才能研發出成果。」


  「還有,肺癌葯的好幾個難題,都是靠何老師攻破的。他在這項目中,做出的貢獻,比要大。」


  「何老師醫術也比我,如果要在我和何老師之中選擇一個諾貝爾文學獎獲得者,當然是何老師更有資格。」


  聽了這番話,何金銀心裡一陣觸動。


  劉金水教授,這是真正搞學問、研究的人啊。


  而且,還是一個品德高尚的人。


  像他們這種科學研究者,諾貝獎對於他們的誘惑,不用多說。


  可是,他卻推辭,願意將這一切,讓給何金銀。


  何金銀此時連忙搖頭:「劉教授,這第一發明人,必須寫你!」


  「何老師,這不行。」劉金水教授也是搖頭。


  「劉教授,別再推辭了,再推辭,我可要從這個項目中撤出去了。」何金銀直接說道。


  聽了這,劉金水教授方才點頭,不過,這第二名額,必須得寫何金銀。


  實驗室中,大家工作的更加有勁了起來,因為,成果不久就會出來了。


  大家的士氣都受到了鼓舞。


  又聊了一會兒,何金銀說道:「對了,劉教授,我準備去看看我的那些學生們,勞煩您帶我過去下。」


  「沒問題。」劉金水說道:「他們現在,也怪想你的。」


  此話說完,便帶著何金銀,前往之前他帶過的中醫班。


  雖然時隔不久,去江南到現在,連一個學期都還沒過去。


  但是,卻有種感覺,彷彿隔了好幾年一樣。


  熟悉的地方,熟悉的教學樓,熟悉的教室。


  何金銀走到了教室的後面,偷偷的從後門進去。


  此時,這個教室里,坐著中醫班的學生們。


  學生還是之前的那些學生,但是,老師卻換了一個新人。


  這節課,還是中醫診斷學,給他們上課的人,是一個老教授。


  此時,老教授講到了一個知識點。


  此時,老教授講到了湯頭歌中的藥劑,不由說道:「班上,有誰能背的出『湯頭歌』嗎?」


  此話一出,班長凌菲帶頭說道:「老師,我們班上,所有人都能背的出湯頭歌。」


  說完此話,所有人,一起高聲背了起來。


  「麻黃湯中用桂枝,杏仁甘草四般施;發熱惡寒頭項痛,喘而無汗服之宜。」


  「三拗湯用麻杏草,宣肺平喘效不低。」


  「華蓋麻杏紫蘇子,茯苓陳草桑白皮;風寒束肺痰不爽,急宜煎服莫遲疑……」


  聽著大家熟練的背誦,老教授欣慰道:「你們這個中醫班,是我教過這麼多屆,最讓人滿意的。很好,很好。中醫後繼有人了。」


  他一直都有個疑惑,為什麼這個班,他們這麼認真,基礎這麼好。


  今天這堂課,他終於忍不住了,問道:「很好奇,大家的基礎怎麼這麼好?而且,能夠全班做到這麼一致的認真。」


  這話一出,中醫班五十名學生,齊聲開口:「因為,我們是何老師的學生,我們不想未來成為大夫給人治病的時候,丟何老師的臉。」


  聽到這番話,偷偷的站在教室後排的何金銀,心中一陣觸動。


  這是作為一名老師,至高的榮耀!

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