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第486章:大漢數字

  劉琮提起筆,寫了幾個字:“吳軍守軍五千,守將丁奉!”


  然後他拿出《史記》,打開,在裏麵找這些字。


  第一個字在第十二頁,第三行,第五個。第二個字在第二十三頁,第五行,第七個,第三個字在第二頁,第四行,第五個。


  劉琮找了這三個字,花費了比較長一段時間,而且他發現有一個問題,比如說第一個字標號應該是一二三五,那會不會誤認為是第一頁第二十三行第五個字呢?如果真的是這樣,第一頁就應該寫成零一了,而第三行也應該寫作零三,第五個字就要寫成零五,那每一個字就要對應六個數字,否則容易發生混淆。


  可是這樣寫起來非常麻煩。


  “阿拉伯數字!”劉琮突然想到,這阿拉伯數字並不複雜,放在現代,沒上學的小孩子,也能很快學會,這可以讓天網營普及啊!而且作為密碼本的這一本書,也可以用阿拉伯數字標明頁數。


  想到這裏,劉琮便將0到9這十個阿拉伯數字,工整的寫在一張紙上。然後他派人將馬良、馬忠以及洛陽書院的院長龐德公等人傳來。


  “參見主公(王爺)!”三人向劉琮行禮。


  “免禮!”劉琮揮了揮手,示意他們跪坐在旁邊。


  “謝主公(王爺)!”


  “主公,今日喚我等前來,不知有何要事?”馬良問道。


  “你們且看這十個數字!”劉琮指了指紙上自己寫的從0到9十個阿拉伯數字。


  “這……這是什麽數字?”


  “王爺,我從未見過呀!”


  “屬下也不曾見過!”


  馬良、馬忠、龐德公等三人都是一頭霧水,滿臉疑惑。


  “這是阿……這是本王剛剛發明的大漢新數字。”


  劉琮本想說是阿拉伯數字,可突然意識到阿拉伯數字,直到公元三世紀才在印度出現,而且也不是現在這個樣子,所以幹脆說是自己發明的。


  “王爺發明的數字……”


  “對,以前的數字用起來不太方便,本王便另發明了一套!”劉琮笑了笑,多少有些覺得不好意思,“你們看,這個是零,這個是一,這個是二……”


  劉琮逐一進行解釋,將這九個數字說完之後,又開始講解一百以內的數字如何組合,講完之後,他本打算再簡單說一說一百以上的數字組合,可突然發現龐德公、馬良、馬忠三人都大瞪著眼睛,仿佛一個根本就沒聽明白的小學生。


  “你們……你們不明白嗎?”


  “主公,這十個數字屬下算是明白過來了,可是後麵的就……”


  “王爺,能否再講一遍?”


  “主公,您再講一遍吧,屬下也不太明白!”


  “這……好……”劉琮點了點頭,他心中納悶,這幾位可都是聰明人啊,怎麽想不明白呢?可能是接受新事物的能力不強吧!於是他又不厭其煩地講了一遍。


  “現在怎麽樣,清楚了嗎?”


  “哦……”龐德公點了點頭,但又搖了搖頭。


  馬良的表情和龐德公一樣。


  “主公,這十一到十九屬下已經明白了,二十該如何寫呀?”馬忠問道。


  劉琮看著馬忠,一臉黑線,這要是個小學生,絕對不及格。


  “主公,您就再講一下吧!”馬良也在一旁說。


  “季常,你也沒聽明白?”馬忠不明白還能理解,馬良可是天下有名的智謀之士呀!


  “不甚明白……”


  “好吧!”劉琮隻好又講了一遍。


  “妙,妙啊!”這一次剛講完,龐德公便喊了出來,臉上的表情顯得非常興奮,“這種記數的方法真是又方便又簡單明了,比如八十九便可這樣寫,五十七便可這樣寫!”


  龐德公一邊說,一邊寫了兩個數字。


  “對,對,就是如此!”劉琮點了點頭,他感覺自己就是在教小學生。


  “王爺真乃神人也!”龐德公由衷地讚歎道。


  龐德公明白過來了,但是馬良和馬忠依舊是不甚清楚。劉琮也不耐煩了,讓他們二人跟著龐德公去學,同時告誡馬忠,務必很快學會,然後在天網營中挑選四名聰明的兵士,按明天早晨將這些數字全都學會,掌握清楚,然後接受他的考查。


  三個人離開之後,劉琮也出了書房,他也不打算自己再試驗了,準備直接給讓天網營的兵士學習密碼。


  第二天一大早,馬忠帶著四名天網營的兵士來到了漢王府劉琮的書房中。


  劉琮看了看馬忠及這四名兵士的眼中都布滿了血絲,很顯然,他們昨天晚上都在用功學習了,不過精神依然飽滿。


  “大漢新數字掌握得如何了?”劉琮問道。


  “回稟主公,屬下已經全部掌握,而且也給他們四人教會了,請主公考查!”馬忠的語氣中充滿著信心。


  “好,那本王便考查你們一下!”


  於是劉琮隨口說了幾個數字,讓他們用阿拉伯數字,也就是現在的大漢新數字寫出來。


  幾個人提起筆,很快的寫了出來。


  “不錯!”劉琮笑著點了點頭,拿出了《史記》這本書,然後隨意寫出了六個數字120305。“你們看這六個數字,就代表著一個字,而這個字呢?就在這本《史記》之中!”


  聽了劉琮的話,五個人都是一臉不解的表情。


  “前兩個數字12,表示這個字在第十二頁,中間的03表示在第三行,後麵的05表示第五個!”劉叢一邊說,一邊翻書找到了對應的字。


  然後劉琮又寫了六個數字,再次演示了一番。


  “你們現在明白了嗎?”


  “屬下明白了!”五個人都點了點頭。


  於是劉琮又隨意寫出了幾組數字,每組都是六個,給他們五人每人一本《史記》,讓他們找。


  不一會兒幾個人都找到了對應的字,並將他寫在紙上。


  劉琮看了看五個人寫的完全一致,感到非常滿意。


  接著他又寫了十個漢字,讓幾個人到書中去找,找到之後將對應的六個數字都寫出來。


  這一次用的時間比較長,大約是半個時辰,不過讓劉琮滿意的是,幾個人所寫的都完全相同。

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