第六十八章 訓練上

  也許是晚上勤於練功，導致許飛在白天異於其他學生，別人聚在一起嘰嘰喳喳聊天，而他這一天都表現的像是入定的僧人——除了吃飯的時候。只有等到了晚上他的精神狀態才會找回來。


  隨著傍晚最後一節課的下課鈴聲響起，許飛揉揉臉獨自前往體育館，馬老師在午飯的時候再次叮囑許飛不能缺席晚上的訓練。


  而馬教練提前來到體育館，左手提著一袋橘紅色籃球，大概有五六個的樣子，沒有了幫手只好自己拿。


  右手呢，一個大號透明的檔案袋，裡面裝著一個戰術板和若干份統計表。


  說實話這種初中級別的校隊比賽，不應該安排這麼緊密的賽程，一個月打八場比賽，馬教練雖然有些不滿，但還是埋頭執行。


  畢竟學校前幾天開會，領導方面也對校籃球隊的發展表示出了極大的關心，學校經過商量后決定每一場比賽都會撥款五百塊，其中三百歸老師，其餘兩百是營養費。


  其他之前不屑一顧的體育老師，現在眼饞的要死，況且每勝利一場，學校還會給額外的一百塊獎金，這也是他這幾次請許飛大吃的原因。


  不過這個許飛真是能吃！

  自己也算是太快頭，一米九的身高，在大學訓練那一會也吃的比較多，但是這一次和許飛的食量比，小巫見大巫！


  體育館為了配合訓練特意關閉了一個小時，所以這一個小時的時間非常珍貴。


  第一個來的是吳曉，他默不作聲把書包放一邊，抓起一個籃球在地上拍了拍，有節奏的運幾步到弧頂，揚手跳投，刷網命中，手感非常的柔和。


  隨後許飛也到場，站在籃下幫吳曉撿球、喂球。


  馬教練暗暗欣慰，吳曉是這隻球隊最穩定的得分點，也是進攻戰術的發起點，而許飛是防守的根基，這兩個人能夠先來，也是一種無形的表率。


  馬教練看著表，其他人也都掐著時間陸陸續續趕了過來，但是有一個身影遲遲不見蹤影，那就是鄭元暢。


  這種人只能以安撫為主，上面也私下交代過特殊照顧，馬教練再次看了看時間。


  「集合了！」馬教練拍手示意全場，先編個借口為鄭元暢開脫，畢竟自己身為教練，要有絕對的威嚴，球員說不來就不來，以後還怎麼帶隊，等眾人調整后才道，「我們前半個小時進行傳球和傳球訓練，後半個小時訓練卡位！」


  球員之間的傳球是團隊進攻的表現，上一場對陣二中的比賽里，馬教練怎麼會看不出自己這一方全靠單打追分，一旦被包夾的話，非常容易出現失誤。


  而卡位則是籃球的基本功，在爭搶籃板、戰術配合等方面都有著極大的作用。


  傳球也分很多種，胸前傳球、頭頂傳球、擊地傳球等，在大學時候馬教練的老師戲稱為海陸空傳球，當球在肩膀以上的位置傳出來就是對空傳球，這種傳球弧度是所有傳球路線中最高的，距離也是最遠的，所需要的力氣也是最大的。