第98章 震驚的王珪
隨即，劉基解釋道：“沒錯，這些粉末正是水泥。”
“這些粉末需要與水攪合在一起，再加上泥沙就能用來修繕要塞了。”
“然後水泥和磚石接觸後，就能讓磚石牢固的粘在一起，變得牢不可破。”
“水泥牆的強度也會比要塞之前的牆體牢固十幾倍！”
聽到劉基這番解釋，段綸等人不由得倒吸一口涼氣。
眾所周知，這軍事要塞的牆體，本來就已經非常牢固了。
這些牆采用的是黏土和大石塊來鞏固的，在大唐中算是最牢固的牆了。
可現在這個劉長史竟然說用水泥修繕後，水泥的堅固程度比之前的還強十幾倍！
段綸也是見過不少大場麵的人，雖然他十分震驚，可他心裏還是持有一絲質疑。
而工部那些人也是在震驚過後，臉色皆是露出了不屑之色。
他們感覺這個劉長史有些言過其實了。
雖然他們心裏仍然是鄙夷，可表麵上卻是露出了一抹看好戲的神色。
可一旁的紀國公都沒開口說話，他們這些小人物自然也是不敢說話。
至於這水泥是不是真有劉長史說得這麽神奇，等會兒他們就能得知了。
這些人的神情劉基都看在眼裏，他也沒說話，等下用實際行動證明給他們看就行了。
沒多久，他們就來到了一處要塞。
而劉基也不墨跡，直接找了個破損的地方，開始開幹了。
這次劉基帶來的都是快幹水泥，還沒到一個時辰的時間，水泥的效果就呈現出來了。
而眾人也立馬發現這水泥的粘連能力是真的強，而且水泥徹底幹後也是十分堅固。
段綸見此，頓時就激動不已。
段綸抽出佩劍，用力的砍在了水泥牆上。
砍了幾劍後，段綸感覺自己的手都砍麻了。
反觀自己的手裏的佩劍，劍刃都被砍出缺口了。
隨即段綸把佩劍丟在一邊，細細查看著水泥強的情況。
這一看，著實是把他嚇了一大跳。
這砍的如果是以前的牆，牆上早就破損了，可這水泥牆現在卻是一點事都沒有，光潔度更是沒有任何的改變。
看到第一次的修複效果，在修複下一處要塞時，段綸也是十分上心。
這次，劉基在指揮他們修補時，也是放慢了速度，讓段綸等人有不明白的地方就問。
場外要塞的修繕工作正在井然有序的進行著，而朝堂上的李世民也是開始發布政令。
李世民十分清楚自己現在麵臨的最大問題就是普法和掃盲。
普法一事長孫無忌等人還在鑽研著，可掃盲一事，孔穎達和李綱開始有些躍躍欲試了。
特別是李綱，他明白此事不是一時半會兒就能完成的，但是他想在自己的有生之年能看到效果，所以他很是急切。
李世民對兩人打了個眼色，隨即孔穎達就走上前來。
孔穎達剛擔任國子監祭酒，所以此事讓他來開口最為適合。
“陛下，近日國子監鑽研出了一套新的識字方法，臣希望把其在各個州府縣學推廣出，還望陛下能讓戶部吏部與臣配合！”
此言一出，儒家一脈等人皆是點頭附議。
最近他們也是接觸到了這個拚音法，對於這個新的識字方法也是十分驚歎。
可朝堂上還是有不少人，不了解這個拚音法。
李世民掃視著大臣們疑惑的神色，淺笑道：“孔博士剛擔任祭酒，就有如此作為，著實是我大唐之幸啊！”
“朕瞧著還有許多愛卿有些疑惑，那就讓孔祭酒給眾愛卿解釋解釋吧！”
兩人心領神會一搭一檔的配合著，而孔穎達也早就做好了準備。
隨即，他讓人搬出了一塊木板，隻見木板上寫好了聲母表和韻母表。
最近這段時間，這些大儒們對拚音也是了解了個透徹，如今講解起來甚至還比當時李寬和李長樂講的還要清楚。
並且，孔穎達也十分了解在場這些人的水平，所以講解起來也是遊刃有餘。
沒多久，文武百官很快就明白了拚音法的奧妙。
“孔祭酒的這個方法真是妙啊，我老程才聽了一次，就知道怎麽拚那些不會的字了！”
“怪不得近日我家那倆小子學業進步飛快，沒想到就是運用了這個新方法啊！”
程咬金最先開口說道。
提及程咬金的兩個兒子，其實程處默和程處亮早就與他說過這個新辦法了。
可是這倆小子自己也是學得似懂非懂，講起來容易，但是卻體現不出其中的奧妙。
其次就是程咬金有時候對於兩個兒子少有耐心。
他不過隻覺得兩個兒子最近學業好，都是因為崇文館的先生比私塾的會教學而已。
其實說來，老程現在心裏還是這麽想的。
“這孔祭酒真是穎悟絕倫啊，怪不得陛下會如此敬重這些老夫子，著實是有點料啊”
也有不少的大臣都跟程咬金的想法一樣。
但不管是何種想法，對於這個拚音法他們都十分讚成推廣。
隨後，諫議大夫王珪說道：“孔祭酒，這等如此玄妙的識字方法，不知要怎麽推廣呢？”
別看諫議大夫往珪如今隻是個五品諫臣，可他卻是十分不簡單。
王珪出身太原王氏，年少時的王珪性情淡泊，不求名利，更是不隨意與人結交，深受叔父王頍的讚許。
而如今的王珪還是太原王氏家族內的實權人物。
本來以王珪的地位，他的官位並不僅限於此，但是王珪加入大唐後被任命為太子中舍人，之後又改任太子中允，深受隱太子李建成重視。
之後因為李建成和李世民之間的矛盾激化而受到影響，被流放到了巂州。
在玄武門之變後，王珪、魏征、李綱等還有其他李建成的就屬，才重新得以重用。
因為王珪和李綱相交甚好，所以王珪和孔穎達的關係也是挺好的。
聽到好友的提問，孔穎達笑道：“這拚音法應用最廣泛的地方就是在幼兒的啟蒙階段，所以，國子監編撰出了三本啟蒙教材，打算要用這三本啟蒙教材當作日後的學童啟蒙。”
話音落下，孔穎達就讓宦官把早已準備好的三本啟蒙教材，交給了李世民，和一眾大臣。
這三本書正是李寬給他的《三字經》、《百家姓》、《千字文》的注音版。
而李世民之前就看過了，所以也就隨意翻閱幾下，而後就關注著一眾大臣的反應。
卻見王珪看到《三字經》時，臉上的震驚之色難掩，每翻一頁都十分驚詫。