第66章 兩個方案

  “小傻瓜,我們是一家人,把鐲子收起來吧,本王不會收你錢的。”


  等兩人摘完草莓回到書房後,李長樂的教學也剛好結束了。


  看到李長樂那神采奕奕的樣子,李寬也不由得感到欣慰。


  “大家都累了吧,快來吃些水果,等會兒我們就去吃飯。”


  一聽到要吃飯,李長樂立馬就連蹦帶跳的走了過來。


  “行了,兩位先生,我們先去吃飯吧,若是你們還有什麽不明白的,吃完飯後我們再繼續。”


  李長樂走著,和孔穎達以及李綱說道。


  趁著李長樂和長孫思怡走去飯廳的空隙,李寬則是慢悠悠的走到了後麵,和兩位先生走在一起。


  “楚王創造的這拚音法真是絕妙啊,雖然我等方才隻是接觸了一下,可卻是受益頗多啊。”


  李綱一手揉著老腰開口說道。


  上年紀了,為了表現出對李長樂的尊敬,他隻好站著躬身學習。


  可隨著時間一久,他的老腰有些受不住了。


  不過這也多虧李綱長年來浩然正氣,一心沉浸在儒學的海洋中。


  這要換做是李二,就算能活到八十歲,可能腰都直不起來了。


  而孔穎達也是這般,雖說他比李綱年輕,可也沒試過這麽久。


  雖然有些疲憊,可他還是孜孜不倦的,還是一臉興奮的神色。


  “還請楚王定要把這拚音法推廣出去,這乃是造福整個儒林的事,無數士子定會得到收益的。”


  可李寬卻是不以為然道:“這拚音法就交給你們吧,至於推廣的事也交給你們了。”


  “真、真的嗎?”


  頓時,兩位先生有些難以置信,沒想到李寬會把這拚音法交給他們推廣。


  “是啊,你們也知曉,本王如今是神策將軍,還是戶部尚書,這推廣拚音法一事,著實是心有餘而力不足啊!”


  “而且兩位先生可是當時大儒,讓你們來推廣當然是比本王還合適些。”


  【嗬嗬,這麽耗費心力的事,我才不想做呢。】


  【看到小荔枝教你們都教得這麽費勁,還想讓我去教別人,我才不幹!】


  【反正是你們提出的想法,那就讓你們來負責好了。】


  【教書育人,桃李滿天下,你們的願望不正是如此麽。】


  聽到李寬這麽說,兩人頓時欣喜不已。


  “那真是多謝楚王了!依老夫看,就憑著這漢語拚音都能讓楚王你和先祖聖人比肩了!”


  孔穎達說道。


  若是別人說這話,可能就是口出狂言了,可孔穎達就不同了。


  他可是孔子後人,在這說話方麵是有權威的。


  而李綱也是十分高興道:“老夫謝過楚王殿下!在我們傳授出去時,定不會忘了殿下的名字的,日後,千萬學子都將會把殿下視為偶像,尊稱殿下一聲恩師。”


  言罷,兩人又做了一個讓李寬十分震驚的舉動。


  他們剛才和李寬走出書房時,卻又折返了回去。


  兩人在新知識麵前還真是忘寢廢食,為了能把剛才學習的內容記住,居然連飯都不吃了再次回去書房,說請李寬把飯菜送進去。


  如今李寬把這件事交到了他們手上,他們身為儒林中的扛鼎人物,馬上就知曉了肩上的重擔。


  這拚音法對於他們來說,著實是震撼內心。


  看到李寬把這麽重要的事交給他們,也由此可見李寬對兩人的尊敬。


  女為悅己者容,士為知己者死。


  現在這兩人更是幹勁滿滿,又開始認真的學習了。


  可在李寬看來,把拚音法教給他們,並不認為自己做了件大事。


  因為拚音是李寬在小學就學到的啟蒙知識,那出來和朋友說說也不值得炫耀。


  可就算是如此,李寬還是被兩人的品質給感動到了。


  雖然很感動,可李寬心裏的吐槽卻是不期而至。


  【又進去幹嘛,不是都說了麽,吃完飯就離開我楚王府。】


  【這兩人到底什麽時候才走啊?】


  【這樣下去不行,我得辦法把兩人打法出去才行,不然我不得被他們煩死了!】


  雖然有點難,可李寬絞盡腦汁想了一番後,還真想到了辦法。


  孔穎達和李綱兩人還沒走,反倒是吃飽飯後的李長樂離開楚王府了。


  她今天也是一大早就起來了,來回跑了兩趟楚王府,剛才還教了兩位先生這麽久。


  在美滋滋的吃飽一頓後,就沒這麽興奮了,也感覺有點乏了。


  所以吃完飯後的李長樂,就直接回宮睡覺了。


  李長樂離開了,長孫思怡自然是也要離開。


  手裏提著一籃子草莓,長孫思怡有些不想離開了。


  雖然和李寬隻見了兩次麵,可在長孫思怡的心裏,已然有了李寬這個大哥哥的身影。


  【害,你們都回去了,又得我自己對麵對那兩個老頭子了。】


  【跟老頭子待在一起,還沒跟你們待在一起好玩呢。】


  雖然十分不樂意,可李寬最後還是無奈的走了過去。


  因為要是他不去的話,還不知道那兩人要在他楚王府待多久呢。


  可當他進到書房時,卻看到兩位先生都麵色漲紅,爭執了起來。


  “兩位先生,你們這是幹嘛?”


  李寬一看便知,這兩人肯定是遇到問題了。


  “殿下,有個字,我們發音不同,所以拚音也不同,這可怎麽辦是好啊?”


  孔穎達問道。


  原來是兩人熟悉完了聲母和韻母後,就開始在論語上注音起來。


  然後就因為兩人方言不一樣,就產生了爭執。


  剛開始時,還是些不常見的字,兩人也沒覺得有什麽,還能討論。


  但是到了後麵,他們看到常見字也有這一個問題,爭執得更是厲害了。


  李寬聽到孔穎達這麽問,立馬就知道了原因,過去看了看,便得知兩人原來爭執的是一個‘學’字。


  孔穎達認為這個字應該念‘xue’,而李綱認為該念‘xiao’。


  而後,他們又拉來一個識字的王府下人,卻發現下人的讀音是‘xu’。


  雖說在口語中,結合上下文還有語境,不管是任何發音,大家都能理解話中的意思。


  可是要真正落實在注音上,肯定是不能有如此多的意見了。


  對於這個問題,李寬早就想到了,而剛才他想到要打法兩人離開的辦法,也正是這個辦法。


  隨即,李寬笑了笑說道:“對於這個問題,本王早就想到了解決的方法,不過有兩個方案,一個長期和一個短期的,不知兩人先生,要先聽哪個?”

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