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第二十七章、二胡演奏戰馬奔騰

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……

  柳三刀正在擦著窗檯,窗台上是他養的盆景。


  老傢伙一個人在家無聊,現在又多了盆景花卉養殖的愛好。可說來,就算是養花種草,他還是覺得枯悶。


  人老了,就希望有個伴,自己兒子在濱師大教書,老伴走得早,柳三刀要是沒有老夥伴在一起,人就顯得沒精神。


  見著習青抱著一把馬頭琴出現在門口,老傢伙來了精神,眼睛瞪得圓鼓鼓的:「習青,你來了?」


  「恩,柳老師,我今天來給你帶好東西了。」


  「哦?」柳三刀迎上去,習青把自己雕刻做好的馬頭琴遞了上來。


  「柳老師,這是我自己做的馬頭琴,那天和你聊起你喜歡那個馬頭琴的雕刻,我就合計著給您雕一個。「


  柳三刀沒有直接接來,是因為這馬頭琴雕刻的太精湛了。


  那昂首嘶吼的馬頭,雖說只是頭,卻可以想象的到他四蹄飛揚在空中的那種肆意,而馬頭的肌肉線條,包括內里的骨骼,習青都刻出了韻味。


  柳三刀也是行內人,這立馬的雕琢絕非是一般人可以完成的。


  「這,這是你自己做出來的作品?「


  習青點頭:「恩。這是我雕刻的。這馬頭琴送給老師您,希望你喜歡。「


  柳三刀笑了,這習青果然是文藝界天賦異稟的人才,需要好好培養:「這個馬頭琴我收下,另外,你的二胡和琴練得怎麼樣了?「


  「我覺得還好吧。其實今天來,我還有一個目的,我是想跟著老師您學一下笛子,笛子的吹奏。「


  習青很認真,很誠懇,但柳三刀不高興了:「學笛子,你二胡和馬頭琴過關了嗎?做文藝,不能心急,要一步一步來。「


  習青知道柳老的意思,可奈何自己上了蒙面歌王,他必須要加入這段橫笛的演繹:「柳老師,我覺得我的二胡和馬頭琴的表演可以了。「


  「可以了?「柳三刀是個執拗脾氣:」你覺得可以就可以啦?「


  「老師,我真的想學笛子。「


  柳三刀哼道:『你想學,那也要二胡和馬頭琴交給我滿意的答卷。要不然,你現在給我彈。馬頭琴呢就給我表演一個鴻雁。這應該很熟悉吧?』


  「二胡呢,既然你給我送了馬頭琴,那你乾脆給我拉一個戰馬奔騰。要是你拉好了,我就教你。「


  柳三刀說的是一時的氣話,他總覺得這鴻雁可以表演,但戰馬奔騰的二胡演奏,習青絕對還演繹不出來。


  「好。「誰料,習青點了點頭,手中的馬頭琴已經拉起來了。


  鴻雁是呼斯楞的代表作。也是電視劇《東歸英雄傳》的插曲,這首鴻雁歌曲渾厚悠遠,深具蒙古族音樂特色。


  這本就是一首屬於游牧民族的經典創作,創作之初,也是用的馬頭琴伴奏,儘管其他的版本,樂器後來有很多,但唯有馬頭琴演奏的鴻雁才最有味道。


  習青拉動著弓弦,弦與馬尾摩擦發出美妙的聲音,看著習青的手指在上邊自如嫻熟地切換,柳三刀幾乎傻了。


  習青不僅僅是拉,他還深厚濃烈地把這歌唱了出來:


  鴻雁天空上


  對對排成行


  江水長秋草黃

  草原上琴聲憂傷


  那種草原的遼闊之感,在琴聲下,閉上眼似乎就能看到,讓人忽然想到了白居易的那首《賦得古原草送別》:離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。


  若說耍賴,柳三刀可以不承認這首鴻雁拉得巧妙,纖細,但他還不是那樣的人,聽著,柳三刀已在頻頻點頭了。


  「這首鴻雁,你拉的不錯。馬頭琴的演繹,你小子進步的很神速。這個表演算過關了。可你不要僥倖,因為二胡的戰馬奔騰可不是隨隨便便就能拉出來的。「


  是啊,二胡的演奏本身就比其他樂器要難。


  就用兩根弦和馬尾摩擦,而這首萬馬奔騰,表現的是軍事題材。指法本身跨度大,活動的範圍又廣,基本上沒有幾年的功夫,你都不敢說能夠演繹的活靈活現。


  習青放下馬頭琴,「柳老師,我試一試吧。「


  「不過,我要先練習一下,可不可以給我二十分鐘的時間。「


  柳三刀笑了:『我就是給你兩百分鐘都可以。你快去準備,如果你小子今天演奏出來了戰馬奔騰,我立馬教你笛子。「


  習青露出自己潔白的牙齒:『這可是老師你說的,不許耍賴。「


  「嘿,我老柳什麼時候說話不算話了,你趕緊去練,別煩我。「


  老柳說完就又去窗檯擦窗戶了,實際上呢,這老傢伙心中何嘗不期待習青接下來的表演。


  戰馬奔騰,這個二胡的表演自己當年也是頗費了周折才學會。


  好像用了一個禮拜時間吧。


  就這,自己還得到了老師的誇獎,可你小子,大言不慚,二十分鐘,給我演奏出來,打死我都不信。


  習青抱著那把自己最得意的二胡進入了音樂房間。


  說起來,這首戰馬奔騰的二胡曲子,習青在練習二胡的期間接觸過,和賽馬一樣,這首曲子以旋律快,節奏多變著稱。


  它是一首軍營狂想曲。


  樂曲描寫守衛在祖國邊疆草原的騎兵戰士為了保衛祖國,苦練殺敵本領的情景,表現了他們英勇頑強、一往無前的戰鬥精神。


  曲子富有獨創,繪形傳神地把戰馬奔騰的形象如浮雕一般凸現出來。這首戰馬奔騰亦開創了用二胡表現軍事題材的先例。


  二胡,表現軍事,想想就知道難度有多大,不光是萬馬千軍的轟鳴,嘶嘯,硝煙滾滾,風馳電掣的聲音都要通過二胡去展現。


  習青看著曲譜,由弱到強,由強到弱,第一主題,第二主題,「大擊弓」、「雙弦快速抖弓」、快速的連頓入弓等技巧,習青一遍又一遍的練習,嘗試。


  二十分鐘,很快,還沒等習青出來,老頭子柳三刀已經彎腰束手背後、饒有滋味的走了過來。


  「嘿,習青,不是說二十分鐘嗎,這二十分鐘到了,你還沒出來。現在知道這戰馬奔騰你此刻演奏不出來了吧?「

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