第六十章、打臉孫海洋
濱江師範大學，打球聲、廣播聲、讀書聲，聲聲入耳。
綠葉和樹梢的鳥兒談著一場戀愛。
秘書部，
劉恆部長，邊學靜副部長，包括各位幹事，新成員都齊聚一堂，為了後天的中秋詩歌競賽做最後的部署。
劉恆道：「邊學靜，各專業學生那邊，都報名了吧？」
邊學靜道：「報名工作都已經完成，各專業也都有學生積極響應。」
劉恆：「很好，那競賽的流程，包括主持人選好沒，是你主持還是請汪玲來？」
邊學靜道：「汪玲那邊不知道是不是董浩搗的鬼，她說要提前練習迎賓和校慶晚會的主持，所以拒絕了我們詩歌的主持。我想，實在不行就我上。」
劉恆皺著眉：「你上沒問題，但是詩歌主持要求的素質要高很多，我怕你一個不專業的主持撐不起場子來，我想是不是可以再給你配備一個助手？」
曹沖道：「主持搭配的話最好是一男一女，可我的形象不過關。」
艾薇道：「並且這個人也要具備一定的詩歌能力。」
李雪道：「對，那麼是誰呢？」
說到這，全場人的目光齊刷刷瞅向了在最角落的習青。
這個小子前幾天在校內網上把詩歌鼓噪大熱，實力已經初現端倪，秘書部都知道習青是個奇人，沒有他辦不成的事。
這詩歌，他本就是習白習甫，主持詩歌應該不在話下。
劉恆還沒說什麼，習青連連擺手：「那個部長，我可真的不會主持，要說繪畫，雕刻，詩歌我真的有點底子，可是主持，我站上台腿就發抖，所以千萬不要開玩笑。」
習青表態，劉恆卻直搖頭：「是你謙虛了，你的膽大我們部門哪一個不曉得。況且，這個時候真的不是你謙虛的時候，你不試一試就不會知道自己有多強。」
「有時候，一試也能知道自己有多弱…」習青苦臉。
噗，有人笑了。
「嚴肅。」劉恆道。
「劉部長，這個…真的不可以。」習青並非謙虛，而是他對於主持這行實在無感。
劉恆道：「那我也不強求你，咱們就民主一點，現在我徵求一下咱們部門全體成員的意見，同意習青當這個主持的舉手。」
劉恆說完自己舉了起來，而曹沖第二個，艾薇，李雪刷刷刷都舉起了小手，邊學靜之前還在猶豫。
畢竟是給自己選擇搭檔，但見大勢已去，最後在習青的注視下，她的手也抬了起來。
看到邊學靜白嫩嫩，柔軟無骨的手沒過肩，習青心中發出一聲巨吼：NO。
這是什麼民主？
完全是強權有木有！
……
決議通過之後，習青被邊學靜拽到了B403室進行綵排拉練。
說起來，邊學靜還做過主持，儘管沒有在學校的大型活動中亮相，但體態，氣質均佳的她在學校一些小型活動，包括部門活動中都有出色表現。
主持是一門學問，光主持風格就有很多，最終服務於所主持的節目。比如敬一丹主持的焦點訪談，節目就是大眾，嚴謹。所以敬一丹就在自己的服裝，髮型上邊盡量大眾化，十幾年如一日的髮型，建立一種穩定的形象，服務於嚴謹的節目。
崔永元呢樸實、親近，幽默，他的主持小崔說事就會給人一種穩健老成的感覺，讓人的內心不那麼失望，能讓人的心態變得平和。給人感覺沒有壓力，就像是和他在聊天談心一樣。
習青不嘗試主持，遠離主持，是他深知自己跟那些主持人的差距，可今天被劉恆部長趕鴨子上架，和邊學靜來到教室拉練，習青只能死馬當成活馬醫了。
邊學靜是紅花，自己作為綠葉存在，主持的大局還要靠邊學靜，自己便要陪襯她，同時和她的主持風格保持一致。
邊學靜是那種端端正正，規規矩矩的央視主持的格調，布局上邊比較宏大，講求藝術性欣賞性和音樂性同在，有點像是董卿風格，用情去拉近與觀眾距離，用度表現自己的修養。
和她配合，習青說真的剛開始真感覺有點累，兩人把台詞交流好，念了幾遍后，慢慢地才找到了一點默契。
邊學靜一句，習青跟著一句，兩人對視時候的一個眼神，漸漸地多了某種溫情。看著彼此的眼睛，似乎寫著詩句，和著這詩歌主持的氛圍，兩人越交流越通暢，越主持越輕鬆。
兩個小時之後，邊學靜覺得主持的差不多了，才把手中的稿子摺合：「好了，今天就練到這裡吧，明天上午咱們繼續走一遍，我覺得應該就沒什麼太大問題了。」
習青道：「我完全配合你。」
邊學靜瞅了一眼玩世不恭樣子的習青：「沒想，你主持起來還不錯。」
「火車跑的快，全靠車頭帶。其實我真不會，跟你在學而已。」
邊學靜笑了：「能學這麼快，也不錯啊。你今天剛練習能把詞順下來已經不簡單了，真正主持的時候記住眼神多跟我還有觀眾交流，我想你加強這方面之後就可以了。」
「眼神交流，這個，我…主要是我不太敢看你，總想到你招我進部門時候、那個要殺死我的眼神！」習青說了實話。
邊學靜噗得笑了：「我有那麼可怕嗎？好了，我正式跟你道歉好不好，關鍵，我真以為你那首詩是跟我表白的，我很討厭那樣的男孩子。」
邊學靜一臉的溫柔，現在的她少了那份驕傲，變得更為平易近人。
習青心裡再說，其實那首詩當時真的是見你后的靈感之作，但他嘴上卻道：「怪我，是我隱藏的比較深。」
「那你現在看我的眼睛還會害怕嗎？」
邊學靜發出炙熱的目光。
她很堅定，眸子中溫柔如月光，可習青還是有點望不了這星辰，總有一種情緒牽擾著他。
「不怕了。」
撒完謊的習青轉過了身子：「那主持的事情就這樣，我還要去忙別的。」
「你去吧。」
對於這時的邊學靜而言，她只是把習青當做一個學弟罷了，可她卻不知，她身上的魅力，一個小男生跟她對視的殺傷力。
不是習青的問題，是哪一個男孩子都會被前者的目光所傷。
習青從教室出來，他是和詩歌社團的小夥伴見面。
他要做的兩件事，一件是找到詩歌當中的天才們，在學校展開強強競爭，競賽才能好看。
第二件，就是要產生幾個，或者至少一個的佳作，讓這首詩歌成為經典，綻放在中秋詩歌競賽上。恐怕也只有這樣，才真正的能叫宣傳部的李莎，包括那些看自己笑話，看秘書部笑話，看詩歌笑話的人有一個清醒：詩歌，是永恆的驕傲！是不滅的番號！
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