第0章 動員

  對於普羅大眾來說，對於一件事情的態度，其結果要大於過程。


  就像一盤遊戲，一個是毫無體驗感的躺贏勝利，一個是全力以赴的無能為力，大多數人都會選擇前者，因為他們更需要勝利。


  對我來說也一樣，隻要最終能達到目的，過程中承受一些挫折和質疑又有什麽關係。第五場我必須輸，隻有輸了才能把霍亂逼入到我的陷阱中。如果能借助這次失敗的機會毀掉我在真實世界女性心目中的完美形象那就更好了，我真心不想當一個辜負天下女人的渣男。


  第五輪對戰的戰書發往三聯會，三聯會又是當場就回複了這一戰的單方麵附加條件，如我所料，如世人所料，大家都提前猜到了他們的附加條件內容。


  藥山霍家的歸屬權！這一戰藥山霍家若是敗了，就得讓出家主以及門宗體係中所有常委席位，由三聯會安排人員任職，全權接管藥山霍家。


  我沒的選擇，要麽接受，要麽認輸，兌現前四輪中我方的所有注碼條件。


  仙俠州曆史上發生過許多門宗教派的邀約對戰，可從來沒有哪兩家能打到五場還沒分勝負。不可能有哪兩家勢均力敵到如此程度，出現這種勝負對半的局麵。哪怕最開始實力相近，在一兩場勝負之後也會迅速拉開差距，明顯處於劣勢的一方就會及時認輸止損。


  這一戰如果不是我在裏麵各種套路，藥山霍家早就輸了。三聯會背後有四海聯盟，奇兵奇謀之下思想準備不充分的藥山霍家一上來肯定連續吃虧。察覺到不對勁兒，以他們的性格一定是認輸止損，給予三聯會足夠的尊重和權限。本來這事兒就是他們理虧，認輸也無傷大雅。但他們不會就此善罷甘休，以後的日子裏會通過慢慢的運營陰謀，將三聯會拆分弱化，重新整合成為藥山霍家完全管控之下的臣屬勢力。


  是我的存在讓局麵始終處於僵持，卻在不知不覺中發展到了退無可退的境地。這就是我所說的溫水煮青蛙，現在青蛙已經有點兒蹦不動了，就算察覺到危機，也沒法從鍋裏逃出來。


  同意了對方的附加條件，簽署了協議，第五輪對戰將在兩日後舉行。


  算上邀戰備戰的時間，再加上之前的兩天，何家足夠生產出一批足以影響戰局的天雷元素武器裝備。負責與何家對接的五菱向我匯報，何家方麵保守估計能夠在對戰當日供足100件附魔天雷的武器。如果有第六戰，他們可以做到全員配置。


  100件聽起來有點兒少，但隻要運用得當，絕對可以左右一場對戰的結局。那可是超次元的能量，層次以下就算修為再高，也不可能完全抵禦住這種傷害。


  針對這場局麵上來說隻許勝不許敗的對戰，我方也在常規範圍內做到了最充足的準備。我甚至把石錦玉的請了出來，給參戰的人員補了一堂課。石錦玉乃是當世唯一的散仙，能得他指導，那絕對是真正意義上的抱住了佛腳。我能做到這一步也是為了堵霍家宗親的嘴，石錦玉不是霍家的人，不可能代表霍家出戰，我也不可能把他當作寵物召喚獸使用。能在戰前給大家補一堂課，這已經是我所能做到的極限了。


  霍家的那些宗親們一定會為此深深感動，可惜，這依舊是我的套路。


  這些即將參加第六場對戰的門人弟子，就像一群即將參加中考的初三學生。而石錦玉，是一位頂著院士頭銜的博士生導師。


  初三學生們明天要考的是數理化，題目有二元一次方程，有各種基本定理，還有古詩詞的解讀和作文創作。


  可石錦玉給他們講的是什麽？是微積分，是哥德巴赫猜想，是超弦理論等理論物理學的種種假設。


  敢說石錦玉沒用心嗎？我們石帥可不是糊弄人的人，他真心實意的把自己修煉散仙的心得體會，和站在散仙位置上的對戰經驗作了深刻講解，可孩子們真心聽不懂啊。


  又聽不懂，又稍微有些感觸和啟發，我要的就是這樣的效果。如果在失敗之後有人懷疑我的動機，我也可以通過證據確鑿的理論依據來為自己開脫。反正我是讓石錦玉出力了，他們理解不了是他們自己不行。


  除了補課，精神士氣上也需要鼓舞，這個任務小狐仙兒和空大兩口子都想做，但不是合作，而是想自己做。


  小狐仙兒是總教頭，希望在戰前帶著他們拜關二爺。


  空大覺得這種時候讓他們接受宗教信仰的洗禮，更能有效影響他們的發揮。


  經過一番思考，我把這個任務交給了小狐仙兒，和宗教相比，還是社會上那套更不靠譜。拜佛的人百分之百都看過佛經，拜關羽的人裏麵，可沒有幾個看過三國誌的，走不走心由此可見。


  從新的行營前往對戰現場隻需要十幾分鍾的路程，我們提前兩個小時召開誓師大會。


  誓師大會第一項，我以主帥的身份親自做動員。


  我揚著手中的家主命令，撇著嘴皺著眉，像個二戰的將軍一樣滿臉的凶厲：“我們所要麵對的是一場正義的戰爭，家鄉的同胞等待著我們凱旋的消息。姑娘們準備好了烈酒，她們會先灌醉你們再灌醉自己，讓你們忘卻所有經曆過的血與殺。可是我親愛的孩子們，我要你們永遠記住今天將要發生的一切，那將是你們為門宗盡忠的高光，不會再有比這更加輝煌的時刻了，在這一戰之後，世上不會再有我們的敵人，因為我們無人可及！”


  場下反響平平，眾人臉上的疑惑神色比昨天聽石錦玉講課時都重。


  我對小三抱怨：“讓你準備個演講稿，非得給我搞個二戰風格的，我就說不行吧～”


  小三不認錯：“我隻管演講——稿的創作，他們聽不懂跟——我有什麽關係。跟《大魚——海棠》和《讓子彈——飛》一樣，你們看不懂裏——麵成百上千個隱喻暗示，不代表——作品垃圾。”


  “你可別這麽比，我隻是說這個演講稿選的體材不合適，不適合用在給真實世界的人做動員，沒說稿子不行，但那兩部電影絕對是垃圾中的戰鬥機。”