第51章 兒子決定老子命
電話是杜仲林從市郵電局申請的，還是托了人，直接從保州市郵電局派下來的任務，繳費直接裝機。
因為在年初的骨科大會上，屈主任做了關於防旋絞鎖髓內釘的專題學術報告，反響強烈，得到了同行極大的支持，甚至有部分人高調的喊出領先世界的口號。
根據各類文獻檢索，也確實是首次有關防旋絞鎖的髓內釘學術報告，這就預示著，長榮醫療器械，即將迎來大發展。
杜仲林講仁義，首先想到了王宏。正好杜馨看到了王宏發表了文章，老頭便決定給王宏家裏裝電話了。
萬兒八千的，相對於長榮器械即將的大爆發，真不是事。
所以，才有了王宏家不知情下，家裏就裝了電話。
杜老爺子不心疼話費，很是在電話中對王富慶進行了深刻的教導，重點在王宏的教育問題上，不是擔心不穩重，而是擔心孩子過於早熟，過早的有太重的心思······
人都說，任何事情的發生，都是另外一件事的預兆。這話，在王宏身上體現了，從發表文章開始，就應該算是預兆了。
年初，有一位老人在南海邊寫下詩篇，從而掀開了整個華夏民族走向複興的康莊大道，也開始了這片大地日新月異的新篇章。
為此，省關工委麵向全省的中小學開展征文活動，命題不限，題材不限，要求必須切中當下時事，積極向上······
“有沒有把握？鑒於上兩次你發表文章，這一次，校長直接點了你的名，讓你必須參加征文。”
征文自然是自願的，可到了王宏這，就沒有什麽自願不自願了，是必須。
我不想有後悔的青春，可我想後悔前一段時間，乃至再往前的行為可以嗎？顯然是不可能了。
“老師，我盡力！”
還能怎樣？事已至此，甚至連去埋怨候筱雨的心思都沒有了。若單純是《知己》的文章，這樣的事學校未必會強壓下來。
有了《青年》發表文章的前置，對於王宏參加省級關工委的征文，學校也是滿懷期待的。
隻是，向瑞立存在一些擔憂。
因為從王宏發表的這兩篇文章，向瑞立看得出，王宏的思維局限，或者說格局不夠，視野不夠大，不開闊。
從文章中可以看出，王宏更多的專注於人本身，不管是寓意門第，還是激勵自身，社會性不夠，廣度不大，深度不足，沒有升華或者說這類的文章無法升華，跟整個大環境銜接不大。
“那好，你先試著寫，等完了一定記得拿過來，整個高二教研室都是你的後盾！”
推不掉，也隻能這樣。
不過，向瑞立也還是幻想著希望的。
“王宏，老師看好你！”
楊柳從大部頭的英文書籍上抬起頭，還順便舉了舉拳頭。
“王宏，不要有壓力。結合時事，找到中心思想，然後再考慮文章的行文和升華！”
陳國慶也給王宏鼓勁了。
這一次，是代表著學校的榮譽，所有老師，都有期待。
等王宏禮貌的離開，高二教研室的老師，都看向了向瑞立。
因為，他長出的一口氣，所有人都看到了。
“都也別看他。”
另外的語文老師幫腔：“你們注意到沒有，王宏的文章多傾向於個體，也就是說，他更多的思考在於人這個個體。”
“而這次征文，很明顯，是需要結合時事的，需要有對整個社會有過思考，才有可能妙筆生花。”
“如果王宏從來不曾關注過大勢，沒有過這樣的思考，即便是堆砌出一篇錦繡文章來，也屬於沒有靈魂的作文，而不是文章！”
專業的語文老師這樣評價，隻要稍微想想，所有老師都沉默了。
“向老師，真的是這樣？”
楊柳很希望得到不同的回答，可向瑞立點點頭：“這也是我擔憂的。”
“幹脆你們幾個語文老師給湊一篇得了！”
說完，楊柳自己也伸伸舌頭，知道不合適。
“你當沒有這種心思的？若是關工委連這點都考慮不到，真當上麵都隻知道坐著喝茶？必定會有後續的，到時候丟人的可不是某個學生了。”
這時代，縣一中的圖書館，一直就是個擺設，也從來沒有那個學生去圖書館看過書。這一次，學校的圖書館為王宏敞開了。
從領到這個任務開始，各種議論就沒停止過，圖書館為王宏一個人開放，更是把整個議論推向了高潮。
劉斌匆匆跑來了。
“小宏，實在不行推了吧！反正你已經發表過文章，這一次就是不參加征文，也沒什麽，學校總不能逼著你寫吧！”
“有什麽說頭？”
“那些你別管，都是些閑話。不過這事你還是慎重點，聽大家的評論，感覺你就是拿個二等獎也未必沒人說風涼話！”
就知道會是這樣。學校太當回事了，相應的風聲也就緊迫些，就是老師之間，也是有議論的，自然會把這種議論帶到學生中，也就有了各種非議。
比如說老師說一句：看人家文一班王宏，是校長親點的參加省級征文，你們也寫出一篇來，證明自己不比誰差！
比如有的老師會說：同學們，參加省級關工委的征文比賽，不存在名額限製，也沒有必須由誰參賽，隻要你們有能力寫出堪比王宏的文章，老師一樣將你們的文章推薦上去。
比如說：我不期望你們認識深刻，也不奢望你們寫的花團錦簇，隻要能寫出類似王宏那種有一定立意和哲理的文章，我也會跟學校大聲說話，為你們爭取一線機會！
本意也許並沒有針對王宏的意思，也並不是要讓王宏成為全校的公敵，也不可能專門為王宏拉仇恨。
有羨慕向瑞立有這樣一個好學生的，有出於公心擔心王宏不能完成任務的，也有想著激勵學生拿王宏說事的。
總是離不開王宏這個榜樣，自然就難免說一些話時，順口提到王宏，也就讓大家對王宏更為關注了，或者說對參加征文比賽的事更為關注了。
“大斌，你覺得我現在能推掉？”
“可是他們說……對你不好。”
“沒事，成不成總得試試吧？好在我不是自告奮勇去參賽的，是學校安排的。”
其實，王宏也清楚，事到如今，沒人還會在意原本是被動還是主動。
全校的眼裏，都隻有一個事實：王宏要參加省級征文。
關鍵是王宏還真的用圖書館這個特權了。
沒辦法，無比懷念暢遊網絡的時代。王宏多少有點想法，有些典故記得不太清，確實需要查一些資料，做一些筆記。
這就更讓人不屑了。
甚至候筱雨，都感覺到王宏過分平淡的看待了，感覺到疏遠了，不管是帶著看熱鬧的心思，還是真的關心，也托關思淩帶來了問候。
關思淩等著王宏從圖書館出來，然後一起回家。
這幾天，王宏眉間的鬱結看得關思淩心抽動。他太累了！
也明白了王宏為什麽不太活躍，盡管他有資本張揚，總是靜靜的活自己。
應該他一直就有清醒的判斷：他的才情，總會麻煩事找上門，總有責任讓他承擔。
“哥，很為難嗎？”
“一篇作文而已，不為難！”
“可是…～可是同學們似乎很擔心。”
“不是擔心吧？是議論紛紛才對。沒事。”
“他們有本事也是可以寫呀，老師又沒說咱們學校參加征文必須是你，也沒有說隻能一人參加！”
理是這麽個理，這不是有前麵發表文章的影響嘛。若沒有前麵發表文章的事，這次就是學校點名，也不會有這麽大的動靜。
這邊的熱度還沒冷了，就再掀起新風潮來，就是沒嫉妒心的人，也難免心裏不爽了。
回到家，王宏都沒有時間溫習了。風潮如此，就是王宏也當回事了。
不停的立意，列提綱，再一次次自己推翻。
王富慶站在書房門口有一陣，終歸還是沒敲門進去。
“怎麽了？”
關秀蓮也疑惑自家男人的動作。
“教育局長今天找我談話了，說是上麵有政策，民辦教師有一批轉正的指標……”
“這是好事！你一輩子不就是想有一天堂堂正正的當老師嗎？”
“可局長話裏話外的，讓我督促孩子把征文比賽的事做好！還說，我的教學是有目共睹的，正是城關學區需要的人才！”
王富慶說話的聲音越來越小了。沒法跟孩子提，這時候說這些，更是增加他的壓力。
沒想到，自己一個當爹的，還需要半大小子的兒子來幫忙。
“他們總不能把兒子參加作文比賽，跟你的轉正聯係吧？那也太不講理了！”
“恐怕就是這樣！若孩子這次征文比賽拿不到讓領導們滿意的成績，或者不參加征文比賽，領導有太多的理由把我轉正的事往後放了。”
“人家不說你條件不夠，就是往後放放，又能怎樣？”
這就是現實，沒法的事。王富慶到底還是沒跟王宏說起這事。
而王宏，在離上交截止時間之前一天，在一節語文課結束後，給了向瑞立幾頁紙。