第五十九章 私生子？
“到時候非但沒有那些好處還會被別人責怪的，沒有意思沒有意義。”
“所以趕緊的把這一件事情給壓下來，坐下來坐下來，不要再繼續發言了，聽到了沒有？”
當時在課堂上呂默勸告了愛麗絲很久，愛麗絲這才慢慢悠悠的往門口外邊走了出去。
如果要不是因為呂默的勸告，可能愛麗絲真的會和傑瑞森在教室裏麵打起來了。
當時班級裏麵所有的人都向呂默投來了崇拜的眼光，他們真不知道這一個看起來如此幼稚的年輕人，居然能夠在關鍵的時候如此勇敢。
下課了之後傑瑞森把呂默叫到了辦公室裏，當時傑瑞森的臉上有些許尷尬。
傑瑞森對呂默說道：“不好意思啊，呂默同學，你的第一堂課呢，就讓你看到了這麽尷尬的畫麵以後呢，我保證我會好好的注意注意的。”
呂默笑嘻嘻的說道：“其實教授你不用愧疚和自責，這本身就不是你的責任嘛，對不對？這是愛麗絲阿姨的問題。”
“不管是因為什麽原因，都不應該在課堂上麵吵吵鬧鬧的，不僅會影響到了課堂的秩序，而且還會影響我們的學習進程。”
“教授，我現在想要向你提出一個全新的申請，我想要進入到水木大學的訓練營去訓練，我想要實踐一場，我不希望老是紙上談兵。”
“因為我的理論就算是再怎麽好，如果說實踐搞不清楚的話，那到時候上戰場了肯定也是極其差勁的一個學員的。”
“我知道水木學園的機甲消耗的能量非常大，平均每個小時就要耗費三百萬美刀。”
“但是如果我學習成績能夠提上來的話，到時候能夠為整個學校創造一些價值，我覺得也挺好的呀，畢竟也是維護整個人類的人身安全嘛，你說對不對？”
“所以還希望教授能夠批準我進入到訓練營去。”
當時的教授立馬拍了拍桌子蓋下的那一個章，對呂默說道：“去吧去吧。”
“現在有好多的學長學姐都在裏邊訓練了，你要是進去的話有什麽不懂還可以問一問他們，我相信他們都會非常樂意的回答你的問題的。”
身旁的好多教授瘋狂的抨擊傑瑞森這種做法。
“我說傑瑞森老師，你可知道你現在是在幹些什麽事情嗎？你居然讓一個新生去到訓練營裏麵訓練你這也太搞笑了吧！萬萬不可以這麽幹。”
“到時候被校長知道你可是要被扣錢的呀。”
“而且現在的呂默他不過也隻是一個初學者而已，他何德何能能夠進入到訓練營裏邊和那麽多的學生一同訓練呢？你是在搞笑嗎？”
當時的傑瑞森說道：“所有的損失，所有的東西全部都由我來承擔，包括訓練時候，機甲所耗的那些燃料費都從我的工資上麵扣，大不了今年我就零收入唄。”
“我就是那一種天天吃泡麵也能夠活下去的人，我都無所謂了。”
那一些老師都不明白為什麽傑瑞森會對呂默能夠好到這樣的地步。
天天都看到他下課的時候就連忙往實驗室裏邊趕，學生問他什麽問題或者是提出什麽請求，他幾乎都是不會放在心上的，都是應付了事。
說了幾句騷話之後，便低頭自己幹自己的事情。
然後那一些學生都會向學校提起上訴，說什麽傑瑞森教授這個人不太敬業，希望學校的校長或者是各級領導把他給開除了，更換一個責任心更強的人進來。
但是學校也拿傑瑞森沒有辦法呀，因為他們明白傑瑞森在整個學校裏邊的貢獻遠比他們想象中的要高得多。
如果現在把傑瑞森給開除了的話，那麽往後有可能會影響水木大學學校的聲譽。
所有的人包括老師在內都會提出離職的申請，那麽水木大學就有可能會變成一個空殼子中看不中用一點意思都沒有。
因此校長對於這些申請書還有上訴都是睜一隻眼閉一隻眼的。
雖然私底下也私聊過傑瑞森希望他不要老是這樣子亂搞，可是傑瑞森依然是我行我素的。
他覺得吧，這些學生其實也就是劣質學生而已，沒有必要對他們這麽的認真，有些時候放養他們是對他們最好的照顧。
但是碰上了呂默那就完全不一樣了，傑瑞森處處都照顧著呂默，有些時候辦公室裏麵的老師都會懷疑呂默，到時是不是傑瑞生的私生子呢。
如果要是真的是這個情況的話，那可就難搞了，公事私辦的話造成的影響非常的大，到時候水木大學有可能就會批判傑瑞森。
但是傑瑞森在很早之前早就已經聲明過了，他這一輩子都不會生孩子的。
他要把自己所有的精力全部都給投入到這一個科學研究當中，他認為隻有這樣子才能夠發揮得了他人生當中的所有意義，否則的話他會有愧疚感。
而且他這一個科學狂魔，天天除了研究所實驗室，他哪裏都不會想要去的，生孩子留在家裏邊給保姆照顧嗎？讓自己的老婆照顧嗎？
天天都見不著孩子的麵，孩子長大了有可能連他叫什麽名字都不知道，連他是誰也都不清楚這一種事情，不是人間悲慘的劇情是什麽。
所以傑瑞森幹脆就斷了這個念頭。
他也不覺得生而為人，一定要傳宗接代，因為他的基因還沒有優秀到一定得要有人來繼承的程度，他一個人也可以活得好好的。
這樣子的話就可以每天都保持自己的時間自己安排了。
三點一線家庭學校，飯堂，然後就沒有其他的地方可以去。
傑瑞森幹到了這一個地步，下半生可謂是功成名就。
前一段時間水木大學還說什麽要給傑瑞森安一個終身名譽教授的頭銜。
但是傑瑞森都以做實驗太忙，沒有去頒獎典禮去領獎，直接就當眾把校長的鴿子都給放掉了呀。
校長當時也是十分的尷尬，在台上叫了傑瑞森的名字大概是十幾分鍾左右，讓學生去教室找也找不到，去實驗室也找不到。