第五百一十九章 木匠皇帝
“陛下，何故抱著這奇怪的東西？”甄氏從外走了進來，緊挨著張繡坐下。張繡白了她一眼，這個女人之前還不情不願，現在好了，有點爭寵的味道了。
不過沒關係，這個時代的女人，很少有能抗拒一個皇帝的。
尤其是他現在展現出了強勢。
“這個我叫齒輪。”張繡笑了笑，伸出手把齒輪遞給了甄氏道。
“齒輪？很奇怪的東西。有什麽用啊？它是盾牌嗎？”甄氏力氣弱，拿過齒輪的那一刹那，臉頰便通紅了起來，氣喘籲籲。
這齒輪可是很大，很重。
張繡連忙把齒輪拿了回來，這齒輪沒什麽貴重的，要是弄傷了甄氏，那就糟糕了。
“夫人可不要小看這件東西啊。打袁紹、曹操的時候，我估計用不到了，但是打孫堅的時候，可能會用到。可能用不到。但等寡人平定天下，這東西就是治國利器，能把天南地北聯係起來。”
張繡哈哈一笑，把齒輪又抱在了懷中，輕輕撫摸了起來。他撫摸的不是齒輪，而是蒸汽機，是火車頭。
剛好，並州就是後世的山西。電視上不都是說了嘛，山西煤老板多。
先把蒸汽機弄出來，再弄出紡織機。
漢人就無敵了。
地盤大當然是有好處的，但是壞處也很明顯。為什麽北方的遊牧民族，能頻頻南下？
還不是因為，漢人的物資調動，軍隊調動經常出問題嗎？
正所謂兵馬未動，糧草先行。
有了火車就好辦了。南方的甲兵、糧草，也可以短時間內，運送去北方。
如果弄出機械紡織機，那將大大的提升布匹的生產速度。而布匹是幹什麽用的？賣的。
出口的。
整個歐洲，都在使用漢人生產製造的絲綢製品。用蠶寶寶還有桑葉，換取黃金、白銀。多可愛？
這一點，諸葛亮治理蜀國就是最好的例子。諸葛亮把蜀錦當做是戰略物資，出售給吳國、魏國以及經過西域絲綢之路前往歐洲，還有從南中到達次大陸。
製造【直百】錢，用來購買、售賣蜀錦。
也就是用蜀國製造的錢幣，與蜀錦掛鉤，進行收割全世界的財富。
這與美元與石油掛鉤，收割全世界的財富是一個道理。
現代戰爭打的是石油戰爭，諸葛亮打的則是蜀錦戰爭。
他也可以據此，做很多很多的事情。比如發布錢幣，把錢幣與絲綢掛鉤，民間交易，必須使用錢幣結算。
總而言之，在當下這個世界，絲綢是可以收割全世界財富的。
而它的成本.……嗬嗬。
未來要做的，可以做的事情，真的是好多啊。
甄氏一雙漂亮的眼眸之中，盡是困惑之色。也沒忍住，說道：“陛下。這東西怎麽才能把南北聯係起來呢？要用鐵器來造路嗎？”
甄氏的腦海中，出現了一塊塊鋼板鋪設而成的大路。她的見識也就這麽多了。
張繡也聽出來了，伸手捏了捏她水嫩的臉蛋，雖然她的想法肯定不一樣，但有一點是一樣的。
用鐵軌鋪設鐵路嘛。
張繡來了興致，朝著門外大喊道：“馬岱。馬岱。”
一名虎賁軍士卒走了進來，對張繡躬身一禮道：“陛下。馬將軍做了副使，與諸葛大人一起南下了。”
張繡一拍額頭，壞了。女色過多，這記憶力似乎衰退了？
想起這件事情，張繡也是忍不住樂嗬一笑。胡珍那個家夥，肯定嚇傻了吧？活該。
“嗯，你去告訴蔡瑁。讓他叫一些木匠。讓木匠帶著工具、木材過來。”張繡抬頭對虎賁士卒說道。
“諾。”虎賁士卒應諾了一聲，轉身下去了。
不久之後，蔡瑁帶著三個木匠走了進來。
“陛下。”蔡瑁帶著木匠躬身行禮，木匠們低著頭彎著腰，看著自己的腳尖，不敢抬頭。
“德珪，你先下去吧。”張繡對蔡瑁揮了揮手，說道。
“諾。”蔡瑁有點委屈，你才剛叫我來，但隻能委委屈屈的下去了。
“抬起頭來，不要拘束。”張繡抬起頭，對木匠們說道。
“諾。”木匠們齊齊應諾了一聲，然後小心翼翼的抬起頭來，但卻很是恭敬的沒看張繡的臉，隻看張繡脖子以下的身體。
天子啊，不可直視其麵。雖然木匠們還是小心，但是張繡能看見他們了，都是三十歲往上的老木匠了。
應該是軍中負責製造井車之類東西的木匠，技術肯定沒話說。
“寡人要製造一個東西，寡人說，你們聽。”張繡先交代了一句，隨即把自己要製造的東西，給說了出來。
有點複雜。
但是木匠們理解能力很好，齊齊點了點頭。
“好，你們馬上把寡人需要的東西造出來。造出來，每一個人賞一個金子。”張繡揮了揮手，和顏悅色道。
“諾。”木匠們眼睛大亮，連忙應諾了一聲。然後，他們便在虎賁士卒的虎視眈眈之下，拿出工具開始製造張繡所需要的東西。
不久之後，一堆零件，便出現在了張繡的案幾上。
“陛下，這些是什麽東西啊？”甄氏看著案幾上的琳琳碎碎，好奇道。
“這是一個簡單的手搖傳動裝置。”張繡嗬嗬一笑，伸手把這些零件給拚湊在了一起，成為了一個簡單的手搖傳動裝置。
“你看，這就是齒輪的威力。”張繡有些得意道。右手使勁的在搖動了起來。
“好像很好玩的樣子。”甄氏眼眸有點發亮，對這個沒見過的東西有點納罕，伸手去要。
張繡歎了一口氣，真是對牛彈琴啊，好玩？張繡先讓三個木匠下去了，每個人一個金餅子，他向來有信用。
“讓蔡瑁去擬定詔書。去洛陽找十個最好的木匠，十個最好的鐵匠，送來懷城。”張繡對著門外的虎賁士卒吩咐道。
“諾。”
虎賁士卒應諾了一聲，立刻下去了。
張繡先想了一下。
蒸汽機是怎麽發明的呢？
呃，忘記了。時間太久了，這些知識都還給老師了。但是可以集思廣益嘛。
讓工匠自己去想吧。
先給他們講解蒸汽的作用。
嗯嗯。