第9章 分班進行時
我望著天空憂鬱的說：“這座城市太小了，小到一天就可以走完，我想走出去看看。”這時，餘倩才從剛才的情緒裏抽身出來。“俊哥是打算去哪座城市發展。”我說：“廈門吧。”餘倩說：“廈門有什麽好的？”我說：“就是想換一個環境吧，我在這裏生活了十七年，也該出去長長見識了。”餘倩說：“俊哥去哪裏，我也去哪裏，永遠不分開。”這時天哥笑笑說：“那你的燒烤產業怎麽辦？”餘倩沒事的說：“把分店開到廈門。”我問：“天哥，你想去哪裏？”天哥說：“應該是北京吧，畢竟是國家的首府，各方麵都好吧。”
現在回想時我們的分歧就是從那時開始的，確切來說是從那時的對話埋下的，隻是當時的我並沒有意識到，我們之間有著無法逾越的鴻溝。而前麵的十七年隻是其中漫長的伏筆而已。
這時，餘倩時時看我，又時時看天哥。然後無奈的說：“我們是不是在上麵呆的太久了。”天哥說：“明天才開始上課。”餘倩又環顧四周說：“你看一個暑假，天台上到處都是鳥拉的屎。”這時，我和天哥都立馬站了起來，應該是馬上跳了起來。餘倩看到後笑得合不攏嘴。她說：“來，讓我給你們拍拍。”於是她用手使勁的朝天哥的屁股上這麽用力的一拍，痛得天哥差點叫出了聲，身體也快向前衝出去。她拍完了天哥，又跑過來想拍我。我推遲的說不用了，她說：“有福同享，有難同當。”她一巴掌下去，感覺就像蚊子咬一樣。感覺沒有力道。
我們三人就笑嘻嘻的下樓了，看著樓道裏充滿著來報到著學生，個個都是自己以前沒有留意的同學。餘倩說：“你們知道嗎？今天除了報到，還分班的。”好期待不知道自己究竟分到哪一班。餘倩又說：“分班的依據是高一和高二所有考試的平均成績而定的。”天哥不屑的說：“早就知道了。”於是我們一個接著一個看教室門口貼出的將在這個教室學習的學生名單。
先找到自己名字的是天哥，他看到名字後抬頭看了一下班級號，在高三2班，然後對我們指了指說：“以後我就在這個班了，來找我就到這裏。”他驕傲的說：“這是重點班啊。”餘倩撇著嘴說：“很了不起嗎？普通學校的重點班隻是比我們好一點。”
我和餘倩接著繼續看，天哥陪著我們。他也想知道我們是不是重點班的料。我看著一個又一個沒有我的名字的名單，有點小失落，重點班早就錯過了。終於我看見了我的名字，第二行第四個，寫著“楊俊”兩個字，但是餘倩比我看見我的名字還早了幾秒鍾，她興奮的念出來：“俊哥，你的名字，高三6班。”雖然不是重點班而是普通班，但是也隻好這樣了。餘倩找她的名字，在最後一行的最後一個就是她的名字，她看見後有點不滿，怎麽是最後一個。但是她還是高興的看著我說：“俊哥，以後我們就是同班同學了。”我高興的說是的。雖然我們早就是無話不談的朋友了，但是真正的同班還是第一次。
這時，過道裏走過一個高瘦的男生，穿著打扮很時尚，背著一個雙肩包，雙手插在褲袋裏。跟誰都不說話，感覺酷酷的，又有高冷範。他走近我們時，跟天哥短暫的交換了一下眼神，點頭示意了一下，然後就頭也不回的離開了。
我看看天哥說：“你認識他？”天哥看著他的背影點了點頭。我說：“他這個人怎麽這樣？”天哥一副無所謂的態度說：“他叫阿瑪尼。”我疑惑的說：“外國名字？外國人？”我第一次聽說這樣一個奇怪的名字。天哥說：“不是的，是外號。”我問天哥為什麽叫這個名字。他笑笑說：“因為他隻用阿瑪尼的牌子。”天哥說：“你知道阿瑪尼嗎？”我說不知道，然後他說：“那麽跟你解釋就沒有意思了。”
這時有個紮著馬尾辮，穿著連衣裙，戴著眼鏡的很漂亮的女生，走過來，她沒有看我和餘倩，眼睛一直看著天哥，天哥也一直看著她，我，餘倩，周圍的學生都直勾勾的看著她，她大大的眼睛，挺拔的鼻子，一頭烏黑的頭發，唯一美中不足的是她戴的眼鏡稍稍壓低了她的顏值，不過瑕不掩瑜，特別是男生，都看得他們的眼睛都要跳出來了。而女生，更多的眼神裏寫滿了嫉妒。旁邊的男生在小聲的議論說：“她就是傳說的二中校花，她到這裏也是校花。”
“她高二的時候轉到我們學校。”“聽說她是全省作文大賽的一等獎。”“人美又是才女。”
旁邊的女生不爽的看著，一個說：“不就是學習好嗎？有什麽拽的。”另一個說：“聽說她家裏很有錢。”又一個說：“一麵裝著高傲一麵勾引男人。”再一個說：“你這是赤裸裸的嫉妒。”隨即兩個都笑笑了。我看著她的背影直到最後走進了高三2班的教室裏。
我回頭看著餘倩，餘倩的眼神還在看著高三2班，一愣一愣，眼睛瞪著圓圓的。我搖了搖她的手，她才回過神來。我笑笑說：“你還在回味啊。”她搖了搖頭說：“不是了，就是感覺這個人怪怪的。”我說：“你不喜歡她？”她說：“女人的自覺都是很靈的，自覺告訴我她不好。”
這時來注冊的學生差不多都到齊了，各個班的班主任要開個小會，天哥回他們班了。我和餘倩則進入高三6班裏麵去了。
高三6班的班主任是李老師，她站在講台上，滿頭的白發，但是很精神。穿著的衣服掩飾不住身體中的脂肪，戴著厚厚的眼鏡。一副和藹可親的模樣。她也是我高一和高二時的班主任，所以我對她再熟悉不過，所以不用擔心什麽適應期的問題。
她知道我的性格內向，不愛說話，也沒有什麽朋友。所以高一和高二時，她特意安排了班長做我的同桌，幫助我學習，不過我的學習成績沒有多少的提高，倒是話變得有點多了。不過我和那時的班長有話說，其它的同學依然沒有話說。我不了解他們，他們也不了解我。但是我內心裏還是渴望了解別人和被別人了解的。不過今天還是依舊沒有什麽自信。
李老師說：“你們升入高三了，你們知道意味著什麽嗎？”同學們麵麵相覷，李老師說：“意味著高考不到一年了，你們別以為高考還是離你們很遙遠的事。”李老師繼續說：“你們都是普通學校的學生，本來進來時就是弱勢，如果還不努力，拿什麽和重點學校那些學生競爭。除非你們覺得你們這一生就隻想隨便找一個工作混日子的。”李老師環顧四周，學生一起沉默。李老師忽然說：“有誰不想參加高考的，舉個手。”下麵依舊一片沉默。李老師摸了摸眼鏡說：“有誰打算這輩子就隻想在街邊擺攤的，舉個手。”
這時，餘倩她沒有舉手，而是直接站起來了，說：“老師，我覺得在街邊擺攤挺好的。”下麵的學生笑成了一片。李老師說：“那你就打算做這種又髒又累的活。”我都低下了頭，用手拉了拉她示意她坐下，別在丟人現眼的。餘倩說：“老師，我不覺得這是多低下的工作。我覺得擺攤也是可以做到連鎖經營的。”老師：“餘倩的理想很飽滿，但是現實很殘酷。”
忽然底下有學生支持說：“我支持她，我也要擺地攤。”這時李老師語氣嚴厲起來說：“你學人家，你學得來嗎？餘倩家的燒烤攤就在學校對麵，一天賺多少錢你知道嗎？”餘倩不好意思的說：“也沒掙多少，小本生意。”李老師說：“那麽剩下的同學都是想認真學習，參加高考的了，那麽從今天開始你們開始努力還不遲。你們奮鬥著三百多天還是可以考上你們理想的大學，然後找一份理想的工作，有一份可以從容麵對生活的工資。”