第115章 橫幅（二）
“行就行，繼續。”顧孟海催促說。“拚搏改變命運，勵誌照亮人生。高考加油。”
“奮力拚搏，背水一戰，一切皆有可能。”
“寧可血流成河，也不落榜一個。劍指六月，勇者無畏。”
“給青春個不敗的機會，給自己個不悔的明天。”
“靠山山會倒，靠人人會跑，隻要努力最可靠。”
“我們沒有退縮的選擇，隻有前進的使命。”
黃躍霖一口氣分析了剩下的班級條幅。
分析完十六個班的條幅，大家各有千秋，也都各抒己見，唯一統一了的就是對黃躍霖的語言組織以及對事物的認可。這一點，在黃躍霖獨自點評完十六個班的條幅後，大家不得不承認的。
既然條幅又有了，索性再弄幾條橫幅。這一次，小浣熊不再自己冥思遐想，而是把這個權力交給班裏剩下來的那十三位同學，由他們創造自己的高考宣言。
既然言論自由，那就各抒己見吧。
“十年磨劍三日鋒，數載人生在其中。”姚敏拿著手機推薦自告奮勇。
“行是行，但感覺太表麵了，還有嗎？”顧孟海第一個否定。
“知識改變命運，勤奮創造未來。”姚敏繼續說。
“嗯，還有嗎？”朱成鵬邊說邊刮著自己的指甲。雖然臨近高考，但學校的禮儀檢查卻依舊非常嚴厲。
“青春是用來奮鬥的，不是用來享受的。”姚敏看了看大家，繼續推薦。
“雖然都有一定的妙處，但總感覺差強人意。”桑木天看了看周圍幾個，皺著眉頭。
“還有嗎？”黃躍霖追問。
“浪費時間等於浪費生命！”姚敏放下手機，靜靜的看著大家。
“你這都是什麽啊，越聽越不行。”朱成鵬急忙阻止道。
“都是別人用過的，還是自己想吧。”見大家都不滿意，應婭雯建議說。
“行，那你們自己想吧。”姚敏邊說邊收起手機，滿臉失落。
“我覺得還是普通一點，大家一看都能懂，也都認可的那種吧！”鄭豔豔笑著提議道。
“So？”徐言問。
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”鄭豔豔滿臉得意。
“你這是小學牆上的標語，不足以用來高考激勵。”黃躍霖否定道。
“那就‘不積跬步，無以至千裏；不積小流，無以成江海。’或者‘千裏之堤，始於足下！’”鄭豔豔再次提議。
“你這有什麽寓意嗎？”朱成鵬問。
“當然有啊，就是告訴我們要積累一點一滴，要持之以恒。”鄭豔豔再次笑了起來，“怎麽樣？”
大家你看看我，我看看你，都不覺得怎麽樣但卻都不忍心反對。
“還是不足以支撐高考。”黃躍霖說。
“索***點：扛得住，抗；扛不住，死扛！”朱成鵬建議說。
“誒，我看行。”姚敏極力讚同。
“有點粗魯。”莫珊珊笑了起來，“感覺像打架，拚命一樣。”
“那就‘為中華之崛起而讀書’。”程楠建議說。
“太文雅了。”顧孟海否定道。
這也不行，那也不行，一個個都沒個正經主意。
“我到看到幾個，要不你們參考下？”李婉秋摸著手機，看了看窗外說。
“可以啊，說來聽聽。”徐言鼓勵著。
“天行健，君子以自強不息。”李婉秋說。
“嗯，這個可以，待定吧。”徐言看著李婉秋，“還有呢？”
“拚搏創造價值，努力成就未來。”李婉秋繼續說。
“嗯，也可以，還有嗎？”黃躍霖看了看徐言，對著李婉秋問道。
“努力造就實力，態度決定高度。”李婉秋看著黃躍霖回應道。
“還有嗎？”
“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”
“都可以，還有嗎？”
“就這麽幾句，其他也都不怎麽樣。”李婉秋看著徐言回應說。
“差不多了，就這幾句裏大家投個票吧。”黃躍霖轉身看著大家愛提議說。
“行啊，四選一。”桑木天極力讚成。
四選一，大家開始投票。然而大家各有所思，結果也差不多，基本上剛剛待定的那幾句都有被投到，沒有特別突出的。
這一下，難題又來了。
“我倒覺得外麵掛著那句挺好的。”突然，一個輕微的聲音忽然在人堆裏閃耀出來。
“什麽，應婭雯你說什麽？”黃躍霖問。
“我就覺得‘讓過程更加輝煌，讓結局不留遺憾’也挺好的。”應婭雯回應說。
“但是已經用了啊。”姚敏看了看窗外對麵教學樓上掛著的條幅說。
“用了就不能再用了嗎，好東西本來就是一直沿用的嘛，我們現在選的這幾句不也是別人用過留下來的嗎？”應婭雯說。
“誒，有道理，那就五選一？”黃躍霖滿臉疑惑，看著大家問道。
就在大家猶豫不定的時候，小浣熊進來了：“怎麽，想好掛什麽了嗎？”
“還在討論呢！”黃躍霖邊說邊將剛剛記錄下來的那五句轉交給小浣熊，“老師你看下，用哪句好？”
小浣熊接過白紙，看了看：“都挺好的，都可以用啊！”
“那用哪一句呢？”黃躍霖問。
“幹嘛用一句，不是有四麵牆嗎？”小浣熊一臉淡然。
“啊，掛四幅嗎？”顧孟海大吃一驚。
與此同時，班上其它同學也都用好奇的目光看著小浣熊。
“不可以嗎？”小浣熊問大家。
“那——班費夠嗎？”黃躍霖看了看小浣熊，輕聲問。
小浣熊看了看教室後麵地板上之前畢業同學留下來的課本，計上心來：“把這些沒用的賣了不就夠了嗎？”
於是乎，大家按照小浣熊的意思，把之前畢業同學留下來的課本都給變賣了，正好作為做橫幅的錢。
加上原本小浣熊想的那一句，五選四，商量後，大家最終把‘業精於勤荒於嬉’給替換掉，畢竟在三類班，太正的東西掛太多也不太好，留一兩句就可以。
按照商量的結果，四條橫幅安排如下：
天行健，君子以自強不息。如此宏大的句子，必須掛在教室正麵牆上。
讓過程更加輝煌，讓結局不留遺憾！作為大家的警鍾，掛在教室後牆上，一進門就可以看到。
‘拚搏創造價值，努力成就未來’以及‘努力造就實力，態度決定高度’掛在教室左右兩邊牆上。
如此安排，非常巧妙。
就在四麵牆上都掛滿橫幅，小浣熊突然又拿來一條，說是後麵想到的，掛在教室走廊上，勉勵大家用。
簡單明了的十六個字：不負韶華，隻爭朝夕，把握現在，創造未來。