第89章 燃燒的梵高
都說‘光陰似箭，歲月如梭’，眨眼間又過去好幾天。距離高考隻有五十多天，距離最近的自主招生隻有十幾天。然而，對於一心想著提前畢業的310班的同學而言，早已是如坐針氈，搓手頓腳。好在通情達理的方望東早已有所安排。
為了讓大家有更好的放鬆，有更輕鬆的心態麵對杭二模，方望東不知道從哪裏請來了一個話劇團，專門給高三同學表演話劇。
“話劇，話劇是什麽我都不知道！”姚敏看著講台上的黃躍霖，嘟了嘟嘴：“還不如給我們放半天假。”
“不管是什麽，總比在教室裏逼你學習好吧？”鄭豔豔說。
“那倒是。”姚敏邊說邊點了點頭。
“不會又是老三樣吧？”陳董俊問前麵的徐言和童婉清。
“不是，這回變高端點了。”徐言笑了笑說，“好像是關於梵高的。”
“梵高是誰。”姚敏想了想，突然叫了起來：“是畫向日葵的那個吧？”
“應該是，不然其他好像也沒有叫梵高的名人吧？”徐言反問。
“沒有。”童婉清搖了搖頭回應徐言。
不管梵高是誰，不管要觀看的是什麽樣的話劇，總之不用學習就是最大的樂趣。
在沒有高一，高二的基礎上，容納兩千人的體育館對於八百人而言，綽綽有餘，但為了秩序穩定，所有同學都安排在了一起。
“誒，換個位子。”姚敏對著身旁的陳董俊說。
“幹嘛？”陳董俊看了看姚敏，十分不解。
“叫你讓就讓，哪來這麽多廢話。”姚敏邊說變從袖口裏掏出一包瓜子，與鄭豔豔挨著坐了下來：“還好我有先見之明，不然無聊死。”
“誰說不是呢！”鄭豔豔掏出兩根棒棒糖，一根給了陳董俊，一根給了姚敏：“你比我還狠。”
“我去，你們幾個幹嘛來了，竟然坐在後麵吃東西？”童婉清看著最後排的姚敏，鄭豔豔幾個，羨慕的爬了上去。與之一起的，還有如影隨形的董成豪。
“你坐中間吧。”姚敏看了看鄭豔豔，兩人心有靈犀的讓出一個空位。
“你們幾個，有東西吃也不叫我。”童婉清邊說邊把手伸向姚敏的口袋裏，“真不夠意思。”
“沒辦法，人多口雜。”姚敏邊說邊瞄了眼前排的黃躍霖。
舞台上的演員們還沒開始表演，而姚敏，童婉清幾個已經在後排顧自己吃起東西來。
“真不識相！”黃躍霖不停的看著姚敏幾個，一臉氣憤。
徐言看了看爬到最後排的童婉清，又看了看身旁滿臉憎憤的黃躍霖，微微一笑：“算了，又不光是他們在吃，其他班的人也在吃啦。”
說罷，徐言又將剛剛童婉清送給自己的一個阿爾卑斯塞給黃躍霖，默不作聲。再看收到糖果的黃躍霖，已是滿臉喜悅，完全忘了先前自己說過的話。
拿人手短，吃人嘴軟。不知道他在知道這顆糖是童婉清的後，還會不會像先前那樣滿臉的正義淩然。
等大家逐漸平靜下來後，話劇也開始了。
梵高，著名的畫家，優秀作品無數。然而，他這一生確是坎坷非常。
他當過牧師、娶過妓女，中間被妻子拋棄，朋友離去，還一度身無分文，窮困潦倒。盡管如此，但他卻從沒有忘記自己的夢想，也從沒有停止。他渴望友誼，卻終身孤獨；他渴望自由，卻身處逆境。殉道、流浪、割耳、自殺……多少苦難貫注了他的血脈，他卻依然向著毫無希望的希望堅定地邁進。追逐太陽，直至融化至死，他都沒有見到成功。
就像他中間所畫的向日葵一樣，向往自由與光明。即使周圍人都不理解為什麽不斷搖擺自己的方向，但他自己始終堅信自己的向往。
心之所向，趨之若鶩。或許心中有了向往，做事就會這樣吧。梵高終其一生，也沒有看到自己的成功。在他37歲的時候，選擇了自殺。然而，他所有的作品的價值，在他死後卻都展現了出來，而且那麽的淋漓盡致。雖然這都要歸功於他的弟媳喬安娜，但根本原因還是梵高自身的堅持。
《燃燒的梵高》，就梵高的這一生經曆而言，這個名字實在太貼切了。
生活這麽艱難，這麽瘋狂，卻依舊要堅持下去，為了什麽？對藝術的追求，執著？還是其他什麽原因？
同樣身為對繪畫充滿熱情並付出努力的愛好者，對於梵高這種精神的理解恐怕會不同吧。忽然，徐言像是想到了什麽，眼睛不覺的向左前方望了過去，眼神一瞟，竟瞟到了林子卿，兩人對視一眼，很快又朝著原有的方向繼續分散開去。
很多時候，藝術家和傻子隻有一念之差，這個世界上也沒有所謂的傻子，他們隻是做了我們常人不願做和不理解的一些事而已。
我們每個人心裏都有一杆秤，是天才，是傻瓜，也都有各自的衡量標準，我們拿他衡量別人，同時也在衡量自己。我們不可能同時讓所有人都接受和滿意，但至少做到問心無愧。梵高這種對生活的熱愛，對藝術的執著，的的確確在很大一部分時間內的鼓舞了一代人。
在話劇結束的時候，體育館內的燈也都亮了起來，大家都想起了熱烈的掌聲，送給台上賣力演出的演員，同樣給被演繹出來的梵高，是他的堅持才有了大家今日看到的一切，他的《星空》，他的《向日葵》，《自畫像》係列。
有些人明明活著卻和死了沒什麽區別；而有些人到死卻都是年輕的。人生最大的樂趣，就是可以無限追尋。追得久了，腳自然也就不會停了，即便早已經傷痕累累。梵高雖然早已經不在了，但她對於生活那種渴望，對藝術那種追求和執著，卻一直存在著我們的生活。
為了自己想要的生活方式而堅持，即使不被看好也沒有關係。或許，這就是方望東在茫茫劇目中選擇這部《燃燒的梵高》的意義所在，正適合當下場館內的每一個高三學子。