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第12章 自愧不如方新華

  北影廠跟北影雖說分屬不同的行政單位,但二者之間的聯係卻是很密切的。


  北影背靠北影廠,學校走出去的很多作品,也都是在北影廠製作出來的。


  而針對導演學院每年的畢業生,學校也會拿出一定的經費來幫助學生們完成畢業作品,這方麵就主要體現在電影短片的後期製作上。


  兩者之間一牆之隔,來到北影廠,方新華就帶著陳夏熟門熟路的來到電影後期製作部門。


  不過剛進門,方新華轉頭就鑽進了製作部主任的辦公室。


  等方新華再出來,領著陳夏往技術人員邊上走的時候,他才低聲道:“係裏還有幾個後期製作的名額,《舍與得》就先用著,回去你寫份申請給我,我拿去找田主任簽字就好了。回頭後期做好了,你先拿過來找我!”


  一般類似這種名額的分配,要麽是院裏老師們都很看好的作品,要麽就是平時裏表現很好的學生才有機會申請,就比如齊天陽和王津那一類。


  陳夏沒想到方新華就這樣給了自己。


  “那謝謝方老師了!”


  “謝什麽,也是你拍得好,咱們先去找技術人員,你把你的想法跟他們都溝通下。”


  可是當來到技術人員麵前,陳夏把所有素材都傳過去的時候,方新華卻傻眼了。


  “你拍了這麽多素材?”


  陳夏點了點頭,“小狐狸和小恐龍的每一個動作場景,我都換了好幾個鏡頭來拍,為的就是能從中篩選出最好的鏡頭。這些鏡頭我都做有標記,剪輯的時候我會在這邊盯著。”


  “那就好,你先讓技術人員試一試吧,最好剪出來再去綠幕,那樣工作量會少一些。”


  陳夏點了點頭,搬了張凳子坐到剪輯師邊上,跟剪輯師仔細溝通著。


  方新華就站在兩人身後,不時的看著屏幕上被剪輯出來的視頻。


  可看著看著,方新華的眼神卻慢慢的變了。


  在視頻剪輯的過程中,都是陳夏在說,剪輯師在操作。


  而每一條拍攝出來的素材,陳夏隻要看過一兩遍,就能準確的把畫麵和之前剪輯好的素材結合起來。


  這是很多知名的大導演都做不到的,很多導演在剪輯素材的時候,會反複的去調整素材中精確到每一毫秒的畫麵來拚接。


  反觀陳夏,在指揮剪輯師操作的時候,一般都會很精確的說出需要的是哪一個畫麵,等剪輯師調整到該畫麵的時候,前後一截取出來,鑲嵌到剪輯好的素材裏,一個素材的處理也就完事了。


  雖然有時候陳夏會要求剪輯師頻繁的換素材來驗證最佳的視覺效果,但這隻是為了從拍出來的所有素材中找到最完美的那一個。


  從一個導演,從一個導演係導師的角度看,想要做到這種地步,除非有著拍好的視頻參考,否則根本不可能。


  可《舍與得》是一部新片,並沒有任何的參考,那就隻能說明《舍與得》整個故事在陳夏的腦海裏早就有了很完整的畫麵。


  這是一種天賦,方新華自認做不到,整個導演學院包括老師教授在內,恐怕也沒誰做得有陳夏這麽精確。


  以前他怎麽就沒發現陳夏有這麽驚人的天賦呢?


  有了陳夏的“天賦”加持,視頻剪輯的速度一下子就快了許多,偶爾出現一些他拿不準的素材,陳夏就先放到一邊。


  三百多分鍾的素材,在沒有去綠幕的情況下,到晚上的時候,《舍與得》粗剪版的故事就被剪了出來。


  這個版本比原版要長很多,有近15分鍾。


  不過在這個版本裏,陳夏適當的拉長了一些鏡頭的時長,還加入了小恐龍翻窗的那一組鏡頭,使得整部短片稍微顯得有些冗長。


  但這是站在有原版的參考來看的,從方新華的角度來看就完全不一樣了。


  當整個短片粗剪粗來,方新華盯著剪輯出來的畫麵,眼睛就沒挪開過。


  特別是當他看到小恐龍爬到窗戶上,兩手撐著窗沿躍向水池裏,身後的尾巴從身上逐漸扯開,落下一團團棉花時,他整個人也受到了不小的觸動。


  他沒想到,在辦公室看過的這些素材,經過剪輯之後竟然能夠形成這麽一副感人的畫麵。


  這個故事雖然簡單,但是剪輯出來的素材卻將故事講出了另一種高度。


  整個短片中那種清新的畫風和氛圍,看起來也給人一種很舒適的感覺。陳夏在拍攝這個短片時,所運用到的鏡頭語言,在短片裏都得到了完美的呈現。


  “好,好,好,你這個短片拍得太漂亮了!”方新華自愧不如,但是在學生麵前,他還是保持了一個老師該有的樣子。


  “方老師滿意就好,等去了綠幕再做一次精剪,就應該沒什麽問題了。”


  陳夏沒提配音的事情,畢竟《穿越時空的思念》現在是他自己的作品,自己怎麽說也是導演學院的學生,在方新華麵前把背景音樂拿出來不太合適。


  方新華點了點頭,才轉頭對一旁的剪輯師道,“耽擱你們這麽久時間,今天就先到這裏吧,綠幕明天再做。”


  告別了剪輯師,師生兩人走出北影廠,方新華才道,“你這個短片的確拍得不錯,回頭等後期做好我先推薦到院裏去讓院領導他們都看一看,如果能評個優秀獎之類的,對你以後也會有一定的幫助。”


  “那就太謝謝方老師了,以前太顧著玩了,沒怎麽花心思放在學業上,臨畢業了才想著要好好拍一部短片,做好後期我第一時間給方老師送過去。”


  一個優秀獎或許不能為方新華帶來什麽,但接下來的大學生電影節就不一樣了。


  相比學院派那種專注刻畫人物的短片,陳夏的《舍與得》卻更符合大眾的審美。


  作為導演學院的班導,他對國內外大部分的獎項還是很了解的。


  《舍與得》這種感人的小故事,在氛圍的營造上別具一格,很容易讓人帶入,也很容易讓人感動,這才是最受大學生電影節歡迎的。


  《舍與得》要是能在大學生電影節上有所斬獲,他這個指導老師,也能在履曆上添下一筆。


  所以在看到在班上不怎麽拔尖的陳夏送過來的素材時,方新華才第一時間幫忙送到了北影廠。

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