第26章 奧數題

  魔鬼高看著辦公桌前渾身透著疏離的少年，頭疼的皺了皺眉，從抽屜裏拿出一套準備好的奧數題，“做做這個卷子。”


  說時目光閃爍，透露出不明意味的笑容。


  說著輕聲還提示了一下，“這個題可是最基礎的啟蒙題，給你做隻是想看看你能不能看得懂漢字。”


  溫嘉言在旁邊的椅子上坐下，抽起筆開始寫題。


  啟蒙題嗎？


  溫嘉言筆尖速度很快，她沒辦法分清題的難易程度怎麽樣，但是如果是啟蒙題的話，那做快點也沒啥吧。


  魔鬼高想站到溫嘉言旁邊看，可是又不太好意思。


  畢竟以前溫嘉言，可沒少被他懲罰。


  物理組辦公室裏的老師也紛紛投來好奇的目光，不太明白這是個什麽情況。


  畢竟溫嘉言的智商，上下三屆，一到五樓，哪個不知道啊。


  “高老師，你給他做的是什麽題啊，大可不必那麽認真吧，你教了他也不懂，現在我說話他都不一定能懂。”一個A班的老師劉海燕從自己的作業堆裏探出頭來語重心長地說到。


  有其他的老師接話，“這溫嘉言拖了高老師班上多少後腿啊，高老師著急負責也是應該的，不過嘛，這教學，還是要因材施教啊。”


  “就是，這溫嘉言完全可以靠自己的家業了，你沒必要為他去想要提升他學習什麽的，大可不必好吧。”這話其實更多的是奚落與幸災樂禍。


  高老師的努力大家有目共睹，他的教學能力也是一流。


  但就是運氣屬實不太好，在這晉升最關鍵的一年，帶到了溫嘉言所在的班級。


  溫嘉言，考試試卷全部空白，這一項，就可以魔鬼高成績比同類班級的少。


  更不可能評選優秀教師。


  魔鬼高揚起笑容，似乎是並不介意大家的言論，“教書育人，不是為了名和利，不論桃李，皆是材。”


  溫嘉言筆尖微頓。


  誰知辦公室裏本還算和諧的氛圍突然炸開了，有人不滿意到，“高老師，你這話說得就虛偽了吧，說著不為名利，那你為什麽想把溫嘉言這種根本不可能會學習的人教好，你年輕的時候該拿的獎可是一樣都沒手軟啊。”


  魔鬼高歎了口氣，不是沒聽出他們的嘲諷，但是不予爭論，“唉，我已經老了，現在他們這屆教完我也就退休了，怎麽樣的名利還有用嗎？”


  辦公室的勾心鬥角，也隻是家常便飯。


  他們還想說什麽，溫嘉言住了筆，把紙遞給魔鬼高，“老師，寫完了。”


  魔鬼高接過紙，推了推自己的眼鏡，開始改。


  辦公室裏沒有人注意他這邊了，因為大家心裏都是不置可否的，魔鬼高給溫嘉言的題目，應該是初中生甚至是小學的題目吧，並且即便是最簡單的題，他也不一定能看得懂啊。


  沒有誰真的會相信，溫嘉言可以做題。


  魔鬼高越改，筆尖越抖。


  這不是普通題，是奧數題。


  是曾經在那場國際奧數比賽上為了防止滿分專門為那個天才，所命的題目。


  可是溫嘉言的，勝率，解法，和標準答案，竟不下高低。


  更有甚者，還超越了標準答案。


  魔鬼高自認為自己，如果不對著答案改，可能都不知道答案是什麽。


  哪怕是從事了教育行業幾十年的自己，麵對這個考題，也隻是望洋興歎。


  可是溫嘉言，不僅解出來了，還是以那麽輕鬆的姿勢。


  這才過去了多久。


  魔鬼高不禁回想溫嘉言進入辦公室的時間。


  瞬間陷入了沉思。


  這時的他，無比慶幸，自己之前改溫嘉言那個卷子的時候，沒有腦抽了，去篤定他是抄襲。


  亦或者，慶幸那張卷子，是自己出的。