第64章 平時老愛霸占體育課的下場
周日一大早。
天蒙蒙亮，李飛就約上李元昊，來到河邊體育公園打球。
這是李飛第一次這麽早地來體育公園。
令他沒想到的是，早上鍛煉的大爺大媽，遠比下午鍛煉的大爺大媽要多得多得多！
六十歲以上的老人，占大多數。
二三十個老大爺，擠在一個半場投三分，那籃球打鐵的聲音“梆梆梆”地直響。
大概到了六點，所有大爺大媽瞬間一哄而散，體育公園裏瞬間清靜。
僅剩下李飛與李元昊兩人。
看得李元昊都是目瞪口呆說道：“飛飛，這一大早來公園鍛煉的老年人，怎麽遠比晚上來跳廣場舞的人多呀？我感覺觸及到我的知識盲區了！”
把手中的籃球給投出去後，李飛笑了笑道：“你知識盲區的地方多了去了。你以後多早起，少睡懶覺。你會發現，這個世界遠比你想象中還要精彩。”
不可置否地點了點頭，李元昊道：“你還別說，要是六點之後來，還真見不著那麽多老年人早晨鍛煉的壯觀場麵！”
“生命在於運動，年紀越大越注重於鍛煉。”李飛一把抓過籃板球，道：“不聊這些了，趁著這會沒人，咱倆單挑一會？”
“不打……”李元昊很清楚，此時的他已經不是李飛的對手。
跟李飛單挑純屬是找虐，自己給自己找不自在！
不管李飛接下來怎麽勸說，李元昊都拒絕與李飛單挑。
寧願當一早上撿球的球童，都不願意陪李飛打上一場。
李飛很無奈，隻能遂他的願，練起了三分球。
“刷刷刷～”
李飛接過李元昊傳來的籃球手起刀落，在無人防守的情況下，三分球命中率達到了百分之八十左右。
最大連中達到十六連中。
比起原先的三分球命中率，又提升了不少。
也不知道是不是昨天加了3點智力數值的原因，李飛感覺自己的投籃時腦子特別地清晰。
隻要籃球一出手，李飛就能清晰地感受到，這個球有了或者沒有。
這是前所未有的一種投籃新感受。
所以，智力這個數值項並非雞肋。
技術掌握、肌肉記憶，似乎都和智力有所掛鉤。
也就是說，智力數值越高，李飛的學習能力，掌握技術的能力，就越強，就會事半功倍。
若真是如此，那這真是意外之喜呀！
原本還為昨天不小心給智力加上3個點，而懊惱自己粗心大意的李飛，此刻再沒那麽多抱怨了。
不僅如此，心中還暗自不要臉地自我誇讚道：“李飛呀李飛～智力加得好呀，李飛！”
嘴臉？～
……
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周日歸校，正常上晚自習。
這次月考成績還沒有出來。
高三（6）班教室內，此時班上就開始有人忙著找成績好的同學對答案了。
比如，對化學答案的，都去找化學成績較好的王陽明。
物理答案都去找張曾堯，生物答案去找劉宇。
而數學答案呢，則都去找學習委員朱小潔。
當然大多數人還都是圍在學習委員朱小潔旁邊對答案。
班長周霞和學習委員朱小潔的位置上，擠滿了對答案的人。
時不時的爭論著各題目的正解。
當然答案不同而各持己見時候，通常會來找學習委員朱小潔來確認一下。
至於語文和英語的月試成績，便沒有人在意了。
看著前麵那幫對答案人亂哄哄的場麵，李飛感覺到了一種久違的親切感。
這場麵都是去年這個時候，自己親身經曆過來的。
隻是當時自己也是他們其中的一員。
現在不去摻和，就這樣看著他們嘈雜地討論正確答案，確有些不一樣地感悟。
而高三年級英語教研室內，突然之間傳出一陣驚罵聲。
“各位，快來看看這份試卷。”
“真是氣死了，怎麽能有這樣差勁的學生，出現在重點高中裏麵呢？”
“英語選擇題全選B，英語成績再怎麽差勁的學生，都不會像他這樣吧？”改卷的陳老師先發的聲。
“來，我看看。”
這時高三（6）班的英語老師趙嚴，伸手拿過答題卡看了一遍，嘖嘖道：“這個學生的英語，能差成什麽樣才會這麽答？我們班那個英語最差的李飛，估計都比他強。”
趙嚴老師？你那麽的確定嗎？嘿嘿～
“哦，真的嗎？讓我看看，從教這麽多年，還沒見過英語這麽答題的呢。這不明擺著告訴老師，他英語基礎為零嗎？”
高三（3）（4）班英語的老師吳老師，滿含驚訝的說道：“給我打分的話，我就直接給他零分，都高三了，英語還是零基礎，他真不配得分。”
吳老師四十多歲，長相極醜，堪比鳳姐，英語係畢業，對國外的東西比較了解，崇洋媚外，最看不慣英語差生。
“陳老師，要不拆開看看是哪個班級的學生，誰的學生誰負責唄。”吳老師自然是不會認為，這個差生是自己班級，故而沒有任何顧忌。
“是啊，是啊，倒要看看是哪位老師培養出來了這麽一位天才學生。”一旁的劉老師誇張地打趣道。
顯得很從容。
劉老師是燕京師範大學英語係畢業的博士。
他是教高三（1）（2）班的，他自然也是沒有任何顧慮。
反觀其他普通班的老師，臉色就不太好了！
“好，大家都在，就一起看看吧！”趙嚴趙老師聞言點了點頭，說著便拆開了試卷的糊名。
他教授的班級，是高三（5）（6）班，雖然是普通班。
但是，他對自己的教學水平還是很有自信的。
加上他平時老占著體育課來上英語課。
所以，在這個點上，他絲毫不擔心會是他們班的學生。
“噫，這李飛是誰，哪個班的？”眼尖的劉老師率先看到了姓名。
隻是陳老師剛來學校，教學高三比較末尾的普通班。
自己班級的學生還沒有認全呢！所以，並不能確定李飛是不是自己班級的學生。
“你著什麽急，這不是有班級和學號嗎？哎，可惜啊，不是我帶的學生呀，哈哈哈哈～誰都你們自己認領啊～”旁邊吳老師冷嘲熱諷，肆無忌憚地大笑，是真雞兒傷人！
場麵上，一個個英語老師聽到【李飛】這個名字後，紛紛露出如釋重負的笑容，相互侃侃而談道。
唯獨趙嚴趙老師聽到【李飛】兩個字後，直接愣在當場。
隻見他額頭直冒冷汗，哭喪的臉猶如帶了痛苦麵具一般。
同時，他想也起來了。
當時高三剛開學，自己本想繼續占著體育課上英語課，就是這個叫李飛的帶頭鬧事。
自己被迫放棄了占用體育課來上英語課。
報複，赤裸裸地報複！
趙嚴簡直氣炸了，認為李飛是為了報複他，才故意這麽答題的！
“趙老師，趙老師，你沒事吧？你的臉色怎麽這麽差呀？要不要給你叫輛救護車……？”這時，吳老師觀察到趙嚴的狀態，本著看熱鬧不嫌事大地態度，繼續調侃道。
趙嚴這邊本來就不好受了，還被性吳的如此嘲諷。
要不是為人師表，他鐵定要和這性吳的拚命。
李飛固然可惡，但這性吳的，純屬犯賤！
行事更為惡心人！