第44章 修瑪吉亞教練
第44章修瑪吉亞教練
“你好，佐藤老師。”陳行他們沒進到學校後沒多久，就見到佐藤老師。
佐藤老師簡單說明一下情況後，就跟領著陳行去見阪本科比。
走到一半。
忽然，三名學生家長出現，攔在佐藤老師的麵前。
“佐藤老師。”
“那個機器人顧問。”
“怎麽不守時啊？”
“如果我們家孩子考試沒過。”
“他是不是會負責啊？”一名學生家長質問道。
“這位母親啊，你說的這個問題，我們正要處理呢。”佐藤老師笑道。
“那可就拜托你了，我們走吧。”婦女學生家長道。
語落，三名學生家長轉身就走了。
佐藤老師朝著三名家長鞠躬時，陳行轉身看向身後。
不遠處。
不破諫正在走過來，“真是巧啊！”
“陳行，還有飛電的社長。”
不破諫語落，特地目光多看了一下陳行，沒有往日的霸道，相反語氣客氣了許多。
“我感覺，這家夥一定是跟蹤狂，每次我們出現，都遇到他。“飛電或人看了一眼又是艾姆斯的不破諫，頓時朝著伊茲說道。
聲音很輕，但是不破諫卻停的很清楚。
“你……”不破諫話到嘴邊就停下來，沒有再起爭執。
隨後，不破諫看向佐藤老師，表情冷漠道：“我們接到了教育委員會的通知，籃球社的顧問明明是修瑪吉亞，卻像熱血教師一樣。”
陳行微笑著看向不破諫，說道：“正好，我們也去為了這個才來的，不如一起過去看看情況吧，”
飛電或人點頭迎合道：“走吧，那就一起過去吧！”
不破諫冷哼一聲，隨著佐藤老師走向了遠處。
幾分鍾後，幾個人陸續的走進了學校的體育館。
剛到的時候，響起下課鈴聲。
隻見，從訓練場內，一個又一個社團離開體育館。
可是唯獨籃球社沒有離開。
佐藤老師有些為難，看著籃球社的學生，苦惱道：“其他的社團都按時結束活動了。”
不破諫皺褶眉頭，看向阪本科比，“好像隻有那家夥與眾不同。”
嘭嘭……
一聲聲的籃球落地的聲音，籃球社的社員還在辛苦的練習。
“好球。”
“五號。”
“太慢了。”
“就你那速度。”
“有76%的可能會被對方截球。”阪本科比很認真，不停的計時，分析學生的情況，大聲道。
伊茲看著阪本科比，頓時分析了對方，“阪本科比，體育老師兼任籃球社顧問，是一名教師型修瑪吉亞。”
“教得挺不錯嘛，修瑪吉亞老師。”陳行看著阪本科比的教學，滿意的點頭稱讚道。
他說的確實是事關，任何修瑪吉亞的能力，比起人類來說，更加重數據化，他們會按照規則進行訓練。
而這往往可以訓練出更優秀的人。
不破諫聞言，拿著之前獲得的資料，冷哼道：“可是，科比每天的練習都會超過一個小時。”
“既然他是修瑪吉亞，那麽一秒都不該多。”
佐藤老師也麵色沉重，凝重道：“我們隻是為了減少老師們的工作時間，才讓他過來看著學生的，根本沒有人跟他說要當教練努力工作。”
伊茲最了解修瑪吉亞，頓時提醒道：“可是，佐藤老師，您自己重新設置這台修瑪吉亞不就可以了嗎？”
佐藤老師為難的搖了搖頭，目光看著阪本科比，說道：“要是我能做到，也不會找你們商量了。”
他語落，停頓了一會，跟著陳行他們說起上次他想要重置阪本科比時發生的事情。
上回，就在他要點下重置按鈕時，被阪本科比發現了。
“佐藤老師，你在做什麽？”阪本科比看到佐藤老師的動作，急匆匆的走了過來，問道。
佐藤老師見狀有些害怕，但他畢竟可以操控阪本科比，頓時堅決道：“家長來投訴了，你不該把學生留下來練習。”
“這是我根據大家的期望計算出的練習時間。佐藤老師，你當得了顧問嗎？”
“老師要備課，要參加教職工會議，要出題，還要閱卷。”
“老師們都太忙了！社團活動讓我們修瑪吉亞負責，非常合理。”阪本科比語氣堅定，說的義正言辭。
佐藤老師似乎把所有的問題，都一五一十的說了出來，其實並不是表露對阪本科比的不滿，實際上是修瑪吉亞不受控製，可讓他們產生了很大的心理負擔。
目前，新聞上，大大小小關於修瑪吉亞失控的事件並不在少數，學校的信息量也是非常龐大的。
所以能邀請飛電智能的社長來解決這個問題，他們當然是熱烈歡迎。
飛電或人看向阪本科比的認真的樣子，看上去很正常，但如果是佐藤老師說的那樣，一旦修瑪吉亞按照機械的時間，最後累垮的可能是學生。
陳行見有些發神的飛電或人，沒有開口，頓時微笑道：“情況，我們已經知道了，按照佐藤老師描述的，這個修瑪吉亞確實有點問題。”
伊茲聞言，簡單了做了一個初步的分析，開始解釋道：“首先，通過修瑪吉亞阪本科比的基礎分析，他是根據大家的期望計算出來練習時間。”
“以目前學生角度分析，阪本科比是根據誰的期望？學生、家長、還是學校，但是無論是根據誰的期望，無論是根據誰的期望計算出來的練習時間。”
“學校是學習為主的地方，學生也應以學業為重要任務，可是大部分學生會產生逆反心理，畢竟排斥學習的案例不在少數，他們隻喜歡做自己想做的事情，那麽學生的期望值就會偏高。”
“如此一來，修瑪吉亞根據學生的期望值來規定訓練時間的話，也就是在逃避學習。”
陳行看向天真的學生，其實訓練也很累，說道：“如果這些籃球社的社員可以做到增加練習時間的同時又不影響學業的話，又哪裏會有家長來投訴。”
伊茲聞言又點了點頭，繼續道：“要是根據家長的期望的話，從剛才遇到的三名家長的態度上，就可以看出家長的想法了。肯定都是望子成龍，全部壓力施加在學生的身上。”
“最後，就是學校的角度，這個修瑪吉亞也沒見遵守學校的規則呀！”