第36章 有個性的同學

  高二新學期開始，每個人都走向了分開後的新教室。


  和高一開學相比好很多的是，一個班四十多個人，老三班的同學就有十幾個人，剩下的都是原來老一到八班裏的同學打散了的。


  之前在高一時候的老師，也全部打散了，現在教高二六班的老師，從班主任到各科任課老師都換了個遍。


  班主任換成了一位三十多歲有些微胖的女老師王老師，王老師教語文，文學功底深厚，脾氣耐心都很好，笑起來讓人很舒服，人很真誠，相處了一段時間後同學們都很喜歡她。


  而與之形成對比的是英語老師。英語老師換成了一個年紀稍大一些，個子有點矮小的女老師郝老師。


  郝老師上課的感覺跟之前老三班的嶽老師完全不一樣，教學內容讓人沒什麽辦法集中精神聽下去，並且為人十分挑剔，很多時候皮笑肉不笑的諷刺幾句的那種。


  這個年紀的學生多少有些叛逆，老三班的同學由於整個高一被嶽老師教的太好太愉悅，便格外的不適應。但是大部分的學生還是怕老師的，高興不高興喜歡不喜歡都隻有忍著的份。


  隻不過，程羽這個爆脾氣忍不住了。


  金婧媛是在高一下學期的時候才發現自己和程羽上下學都是同路的，一起順路走了幾次也就慢慢的熟悉了一些。


  之前雖然都在一個班上，但是金婧媛對於程羽的印象也僅限於蔡欣的曖昧對象，並沒有什麽交集。如今相處下來金婧媛發現程羽是個挺好的人，甚至有時候挺逗的。


  說程羽暴脾氣，他倒不是那種砸桌子砸椅子跟老師吵架的那種，他的暴脾氣體現在他很有個性，不吵不鬧但是我行我素，我不高興聽你說話我就不聽的那種。


  如果說程羽在高一時候出名是因為軍訓時候的出色表現以及打的一手好籃球，那麽他在高二時候的出名則是源自於高二剛開學的時候那場染發風波。


  在七賢中學，像司昊鵬這樣的籃球隊隊員是時不時地要去封閉集訓的，因此在學校能看到籃球生們英姿是很難得的，對於籃球隊的男生們，可是說更多的是隻聞其名不見其人。相反，像是程羽這種非籃球隊的但是長得不錯、球打得也不錯、又經常有機會在學校球場上打球的男孩子，得到的關注自然是更多了。


  關於染頭發，七賢中學要求不準奇裝異服，男孩子頭發不能太長更不許染發。結果高一結束的暑假程羽去染了個紅色的頭發。開學後自然是被上至教導主任下至班主任逮個正著，勒令他趕緊去把頭發染回來。


  程羽表示自己聽不見。


  程羽家住在城江區，也就是司昊鵬他們家那個區域，於是每天程羽也需要過那個巨堵的大橋。


  在被教導主任盯上後，程羽也沒有跟學校硬剛，隻不過一天比一天來得晚，來了以後依舊是紅色的頭發，然後對自己被大橋堵車耽誤了上學表達了無辜和無奈。


  學校的領導被弄的很焦躁，這頭不染回來人還天天遲到，遲到的還一天比一天晚，偏偏大橋堵車是所有人都知道的事情。


  直到有一天年級主任徹底怒了，說你頭發不染回來你就幹脆別來了！於是程羽在第二天一整個上午都沒有出現。


  這下可急壞了班主任王老師，這樣下去惹怒了學校沒什麽好處的。


  王老師在一個課間將老三班的所有人叫出了教室，很誠懇的跟大家說：“你們都是很優秀的孩子，當時你們班很團結，你們的英語成績在整個年級都是受到了所有老師的關注的，程羽也不是個壞孩子，你們都是一個班出來的，平時能幫老師勸他的都幫老師勸勸，還有就是能不能把他的聯係方式給老師，老師找他聊聊？”


  最終不知道是哪個同學將程羽的手機號碼給了王老師，王老師在聯係到程羽之後，在校外和程羽見了麵並帶他吃了飯好好的聊了一聊。


  很顯然程羽是個吃軟不吃硬的，也很給王老師麵子，沒多久就把頭發染了回來，王老師也幫忙在學校領導中周旋，這件事情也不了了之，但是程羽的拗脾氣在學校老師中都傳開了。


  而這一次和郝老師之間的矛盾，程羽也是用的類似反抗法。


  程羽很不喜歡甚至說厭惡郝老師，還給郝老師取了個跟她身高相關的外號，結果這個外號一下子就流傳開了，不僅是在金婧媛她們的六班，在別的郝老師帶的班級也流行了起來。


  自己被起外號，當事人又怎麽可能不知道呢，可是作為一個老師的涵養，自然是不可能方麵去和學生對峙或者爭吵的。但是老師有其獨特的方法，就是針對。


  “把昨天回家做的卷子拿出來。”


  隨著一陣嘩啦啦的翻卷子聲，郝老師精明的目光掃過全教室。


  “這一道題選什麽？程羽？”郝老師開始講卷子上的題目，接著便叫程羽起來回答問題。


  程羽磨磨蹭蹭的站了起來，不說話。


  郝老師慢慢走到程羽麵前，“你的卷子呢？”


  “沒帶。”程羽很淡定。


  “是沒帶還是沒寫？”郝老師帶著誌在必得的笑意瞥了程羽一眼。


  程羽“壞心眼”的故意站的很直以此來鄙視郝老師的身高：“就算我說我寫了但是沒帶你也不信啊。”


  郝老師被一噎：“沒寫作業還這麽理直氣壯，站到教室外麵吧。”


  程羽絲毫不猶豫邁著輕快的步伐向教室外走去。


  同樣的事情總是時不時的發生，直到有一天郝老師心血來潮上了一半課後走到教室外麵想看看被罰站在外麵的程羽。


  結果哪裏還有程羽的身影。


  郝老師很鬱悶，讓程羽的同桌苗外去找人。


  程羽的座位在金婧媛前麵一排，胡雅鈺的座位又在程羽的前麵一排，所以大家的關係都變得越來越不錯。根據金婧媛她們的了解，程羽哪裏會乖乖站在教室外麵，肯定早就跑下去在操場上打球去了。


  可是這哪能跟郝老師說呢。於是苗外第一次被派去找人的時候，他還老實巴交的找到了程羽說老師讓他回去，程羽直接讓苗外跟老師說找不到人。後來這樣的事情次數多了以後，苗外也麻木了，每次被派出去都會自己去個廁所或者溜達一圈以後回來淡定的跟郝老師說找不到人。


  這件事情自然捅到了班主任王老師那，王老師依舊沒有一言不合發脾氣痛罵人的習慣，而是持續著她的作風：曉之以理動之以情的找程羽聊了聊。


  後來程羽還算給麵子，能在郝老師上課的時候在教室坐住了。有了這麽一出郝老師也不會沒事找事再讓程羽出教室了，隻不過會時不時的再把程羽拎起來回答問題。


  自然了程羽是不會做她的作業的，於是每當他被拎起來的時候，同桌苗外或者前後桌的金婧媛或胡雅鈺便會趁郝老師不備將自己的時間或者作業扔給程羽充個數蒙混過關。