第115章 走廊
龍姬小姐吐了個爽。
一個小時後,她才慢慢好轉過來。
在她的腳下,是被腐蝕出坑洞的木地板。
張罘從廁所拿來布片:“不整理嗎?”
“好累,不想動。”
“你自己吐的,動一動打掃幹淨。”
突然懶散起來的龍姬擺了擺手:“龍姬失憶了,我不知道是誰吐在走廊上了,好髒,好惡心。”
“就是你啊。”
憤怒的張罘捏著對方的龍角,在對方好疼好疼,再捏要斷了的求饒裏才放下了手。
龍姬小姐淒然地趴在地板上,拿起布片:“我打掃還不行嗎。”
“早該這樣了。”
“對了,張罘,我想到個省力的好辦法。”
“不會是直接換層地板吧。”
“不是的,我是說要不你按著我的手擦吧。”
她的意思是合作,張罘出力,她出手。
說白了,等於是別人幹活。
“老想不靠譜的點子。”
張罘無語地打了桶水,也蹲下身:“你擦那邊,我擦這邊。速度快一點。”
提議被駁回,有氣無力的女人發出有氣無力的回應:“知道了。”
打掃是很讓人心情愉悅的事,盡管很累就是了。
張罘拿起抹布,粘上洗地劑,就來了勁。他擦完地板,擦家具,擦完家具擦壁紙。
最後,再把牆壁漂個白。
“完美。”
打掃完的男人擦了擦額頭的汗看了看煥然一新的房間。
他的旁邊,是在地上默默揪抹布的龍姬小姐:“我揪我揪。”
“你那點嘔吐物,怎麽還沒清理完。”
“因為好髒。”
“是你吐的啊。”
“上廁所的時候,你會對便便視如己出嗎。”
“。。。”
這個問題,張罘回答不上來。
他剛想走,腳卻被拽住了,拽住他的是一頭力氣很大的龍:“不幫幫我嗎。快來幫幫龍姬小姐吧。”
張罘伸出腳,就想把對方當礙事的石頭踢開。可是那隻拽腳的龍一用力,張罘失去了平衡。
“啪。”
站立的人摔倒在地上,張罘俯臥撐一樣伸出手,他的身下是臉紅的某龍:“被推到了,沒辦法,隻好嫁給你了。”
“好隨便。”
“隨你便。”
對方老是思想不端正,張罘正想講點納什均衡洗滌對方不堪的心靈。他的手機突然響起。
鈴聲在寂寥的空間驅散曖昧。
張罘轉了個身,倒在一邊幹淨的地板上,手機被其拿上耳朵:“鳥山,沒事別打我電話,下次拉黑名單。”
“你火氣好大。”
“我很溫和。”
“沒感覺到你的溫和,對了,有外星人出現了。”
鳥山輔佐官說完情況,關掉了電話。
龍姬小姐躺在地板上轉過頭看著身旁的男人:“下次把手機甩了吧。”
這個女人盡出餿主意,張罘不置可否:“我出去一下。”
“多久回來。”
“我也想知道。”
房間的門打開又關上,從房間的窗戶向外望去,一輛車子從神社腳下漸行漸遠。
。。。
guys分部,鳥山輔佐官在門口等待著張罘:“這次事態比較嚴重。”
“地球又要毀滅了?”
“你說得也太嚴重了。”
鳥山搖了搖頭,帶著張罘去了武器研究所:“我們接到舉報,有人在白山中學目擊到宇宙人的身影。”
“有證據嗎。”
“沒有,不過目擊者很多。已經造成恐慌了。”
“我能做些什麽。”
“把宇宙人找出來。”
張罘聽到對方的提議,在武器研究所翻起武器資料。
奧特曼世界有些宇宙人就像是黑衣人中的外星人一樣,隱藏身份潛伏在人類中。
guys的態度是不知道就沒有,知道就一定要調查清楚。
因為宇宙人比怪獸危險太多,太多,太多了。
怪獸一般隻會漫無目的地破壞,但宇宙人不一樣,他們有計劃有目的。
動不動就是征服地球,消滅人類的大動作。
張罘想起很早以前遇到的梅特龍星人,那個宇宙人就是在行星撞地球的時候出來搗亂,差點讓這個藍色星球成為宇宙塵埃。
而武器研究所有一些偵測宇宙人的機器,鳥山沒有權限使用。他才找到張罘打申請。
張罘點了點頭同意了他的要求,他找人拿來一個公文包,裏麵是外星人勘測的光波儀。
勘測外星人蹤跡的行動在第二天進行。
一群人來到白山中學,他們都是guys的隊員,張罘和未來討論著找出外星人的計劃:“未來,我們不能打草驚蛇。需要偽裝成教職工潛入學校,揪出那個宇宙人。”
“要是沒找到呢。”
“就當是回歸校園了吧。”
張罘和未來穿著一身黑色的職工服,他們和校方商量,通過代課老師的身份融入學員。
不滿安排的隻有相原龍:“為什麽我要提著桶和掃把打掃廁所。”
在場的人都將目光轉向他。
相原龍反而被盯得有些不自在:“看我幹嘛。”
“因為相信你能打掃得很幹淨。”
一群人異口同聲。
然後就丟下臉上不耐的相原龍,步入了教學樓。
。。。
進了教學樓後,隊員們各自分開。
為了便於尋找外星人,大家教習不同的班級。
張罘教習的班級在四樓,是高二。他慢慢走上樓梯,樓梯上偶爾能看到學生打鬧著走上樓梯。
這些東西讓人感覺回到過去,張罘走完四層的最後一階台階,也有些恍然:“學校啊。”
恍然結束後,他推開4樓的一扇門扉。
門扉的旁邊寫著4班的字樣,張罘才進入教室。還在桌椅過道裏走動的學生便都看了過來。
有學生疑惑的呢喃:“是沒見過的麵孔呢。”
張罘走上講台,這個教室空間寬裕,每個學生的桌椅中間都留著人可以通過的道路。
此時,上課鈴慢慢響起。
學生們走回位子,張罘在黑板上簡單介紹了一下自己。便開始代課。
他還以為白山高中會有些熱血高校一些,學生會提著鋼管敲新來老師腦袋。
可是,沒有那種學生。大家都很安靜地聽課,安靜到張罘覺得無聊。
他隻好耐著性子用粉筆在黑板上輕輕敲擊:“這個就是垂徑定理。”
課程在課程的氛圍下結束,感到無趣的張罘收起教科書回到教師辦公室。
這裏有4班的班主任,那是個打扮得很漂亮的英語老師:“張罘,你問我有沒有特殊表現的學生或老師。有的。”