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第12章 簡單的解題模型(求花花,求票票)

  而班級同學的成績的確不怎麽樣,所以王老師被訓的很慘,卻始終沒有多說什麽。


  倒是讓方默有些刮目相看。


  “王老師。”李萌趁著等待方一凡和季楊楊的家長的時間,對著王老師說道:“你們八班的成績實在太差了,學校的資源不是這麽浪費的。”


  “這個……李主任,他們……”


  “我不想聽那些理由。”李萌板著臉直接嗆聲道:“我已經和校長反應了,校長打算從外校外聘一位老師,他將取代你成為高三八班的新班主任,希望你有心理準備。”


  “啊?這……”王老師徹底懵了,“可是李主任……”


  “我隻是通知你,具體的事情你去找校長。”李萌板著臉說道,一副公事公辦的表情。


  “那謝謝李主任了。”王老師連忙道謝之後,轉身出了辦公室。


  “李老師。”方默試探著問道:“王老師會被辭退麽?”


  “哦,那到是不會。”李萌笑著說道:“王老師畢竟年紀也大了,高三學生的強度實在太大了,學校決定讓他去帶一下高一新生。”


  方默心中一凜,隻感覺一陣頭皮發麻。


  王老師的年紀雖然不大,但想一想,從高三實驗班的班主任,直接成了高一新生的普通老師。


  這對於王老師的打擊絕對是巨大的。


  關鍵是,這還不算完,萬一到時候發生某些“不可避免”的事情,王老師恐怕一輩子就要待在高一,直到他退休。


  嘖嘖,還真是慘。


  隻是雖然方默並沒有和王老師接觸過,但在電影裏,王老師的性格其實這也未嚐不是一件好事。


  連老師都被李萌訓得跟孫子一樣,方一凡和季楊楊終於怕了。


  尤其是在聽了李萌打算讓兩人留級蹲班的打算之後,更是慌了。


  很快,董文潔和劉靜就到了。


  李萌主動去接兩人,辦公室裏,其他老師不是在忙著備課,就是在忙著其他,一時之間,反倒是沒有人注意方默三人了。


  “你就是新轉學生?”季楊楊上下打量了一下方默,抬著下巴,一臉高傲地說道:“之前的事情,謝了。”


  “恩。”對方的態度不佳,方默自然也沒有什麽好臉色給他。


  季楊楊的臉色一下子變得十分難看起來。


  顯然,他對於方默的態度十分不滿。


  但方默才沒有功夫搭理一個缺愛的中二少年來著。


  沒有理會季楊楊難看的臉色,也沒有在意方一凡好奇的目光,方默隨意地坐到了李萌的座位旁邊,目光十分自然的落到了桌子上。


  辦公桌上,還有著一份試卷。


  方默隨手拿起一份試卷,突然間一樂。


  因為那份試卷竟然是喬英子的。


  隨意的看了兩眼,方默的心中,對於喬英子的水平也有了一個直觀的概念。


  隨手拿過一張麵巾紙,方默拿起桌上的寫字筆開始了寫寫畫畫。


  甚至通過這一份試卷,方默還分析出了喬英子的部分性格。


  這並不是什麽稀奇的事情,實際上,任何試卷都是有跡可循的。


  比如同樣的題,不同人的解法不同。


  就算有人的解法相同,甚至過程相同,乃至答案相同,但字跡、書寫的先後順序以及其他一些細節,都是可以通過觀察得出的。


  甚至方默在腦海裏已經構建了當初喬英子在答這一份題的時候,她先做的是什麽題,後做的是什麽題,其中又經曆過什麽步驟,又有哪些錯誤。


  這看似十分荒誕、魔幻,但實際上隻是一種不算常見,但也不算罕見的答題模型而已。


  說白了,就是通過試卷上的信息,反推這個人的解題過程,然後運用心理學的知識,進行反向解構。


  當然,這種模型在高中階段很少有人接觸,隻有到了大學才會成為一種很常見的解題模型。


  大概了解了一番喬英子的性格之後,方默滿意地點了點頭。


  不過也有些感到好笑。


  雖然金手指的激活給他帶來了十分便捷的技能提升途徑,但方默能夠以自己的努力和天賦,力壓於途成為鯨市第一中學的第一學神,自然不是什麽草包、魚腩。


  在原著中,喬英子在林磊兒來到之前,一直都是班級第一。


  而作為年級組長帶的班級,如果班級第一連學年前三都拿不到,那也太過丟人了不是?

  甚至在方默看來,喬英子很有可能就是林磊兒來之前春風中學高三學年的第一名。


  所以了解了喬英子的實力之後,方默也算是對於春風中學有了一個直觀的了解。


  怎麽說呢……


  要比於途強。


  這是實話。


  於途雖然實力不俗,但他的成績其實一直隻是維持在720左右。


  偶爾爆發的情況下可以達到730。


  而喬英子則是常駐730。


  但是……


  這隻是此時的成績。


  於途那家夥,實力是有的,但為人太過懶惰。


  自從方默的成績全麵超過他的那一刻起,這家夥就幹脆鹹魚起來。


  將更多的精力放在了航天研究上。


  這也就導致他的成績受到了拖累。


  但就算是如此,考入清華也是十拿九穩的事情。


  而且如今於途和夏晴已經在一起,有了夏晴的督促,於途也不可能再荒廢學業,重回第一是很正常的事情。


  反觀喬英子。


  她最大的問題就在於自控能力上。


  實際上,從這一份考卷上,方默就可以分析出,喬英子的性格之中有著那種搖擺不定、猶猶豫豫的情況。


  甚至還有著一點叛逆感。


  這不僅僅隻是因為方默看過電視劇,更多的原因是因為喬英子的答題上。


  就比如最後一道大題,喬英子明明已經做完了,可後來仍舊在複查的時候做錯了,然後又在第三次複查的時候塗改了回去。


  說起來,如果方默想要使壞,隻需要投其所好,很輕鬆就可以將喬英子拿下。


  甚至還可以讓她的成績變差,淪為差生。


  當然,那樣做就有些太過分了。


  作為別人口中的學神,方默自認為還是希望別人能夠帶給他一點壓力的。


  可惜,之前連於途都沒有做到,日後成績下滑的喬英子就更做不到了。

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