第69章 想給花如是一個驚喜
坐在中間一排的小姑娘猛地抬起頭來。
叫她幹什麽？
她最近應該沒幹什麽事吧？
俞白微微笑著：“對，就是你。過來一下。”
花如是也跟著俞白的目光轉過去看了那個小姑娘一眼，長得還算標致。
被老師叫過去一向都是很恐怖的。
就算是到了大學，突然被叫一下，也會覺得驚慌。
尤其是在她上課摸魚的情況下。
張權霜被叫起來的第一反應，是在反思是不是自己做了什麽錯事。
還是她上課玩手機被抓到了，俞老師要殺雞儆猴第一個拿他開刀？
也不對呀，她又不是那種態度特別惡劣的人。
雖然如此想著，但張權霜還是走到了俞白的講台前。
俞白微微笑著，把擴音機撤了。“沒事，我找你就隻是隨便聊聊。”
俞白的聲音很輕，第一排離講台又有點遠。
所以兩人的談話基本不會有人聽到。
張權霜抿抿唇：“老師我最近學習還挺認真的，上課絕對沒有玩手機。”
俞白打量了一下小姑娘：“你今天穿得挺好看的。”
張權霜今天穿的是漢服。
這也是俞白把她叫過來的原因。
他想給花如是也買一套。
不過他不懂這些，所以也就隻能隨機挑一個漢服娘來問問。
“張同學，如果我想買一套漢服的話，你有沒有什麽合適的推薦？是在網上買，還是去實體店？”
“啊？”張權霜愣了一下，反應過來之後立刻驚呼道，“老師要買漢服？”
俞白急了，“你聲音小點！”
他是準備要給花如是一個驚喜的。
說著俞白還用餘光瞟了一眼後排的花如是。
見花如是沒什麽反應，俞白才鬆了一口氣
張權霜不懂。買漢服又不是什麽丟人的事情，幹嘛怕人知道。
“好了，你繼續說。關於漢服的事情。”俞白道。
張權霜：“老師，買漢服的話最好還是在網上買。”
實體店裏的漢服良莠不齊，還比網上的貴了好多。要是有懂行的，還能分辨出好壞來。但俞老師既然說了這番話了，估計也就是什麽都不懂的樣子。
“市麵上做男款漢服的比較少，不過還是有幾家的。”
等張權霜喘了口氣，俞白趁勢說道：“我買女款。”
他要是再不說的話，估計張權霜介紹半天，都會是一些沒用的話。
後排的花如是耳朵微微動了動，接著裝作一副什麽都沒聽到的樣子繼續看書。
張權霜眼睛亮了，八卦之心燃起：“女款？是給女朋友買的？”
俞白沒承認也沒否認。
他今天要是把話放出去了，到明天整個漢語言專業的人估計就都知道了。
“老師對價位有什麽要求嗎？”
“價位……價格先不管。隻要好看就行。最好是紅色，花裏胡哨的那種。”
張權霜：“懂了。”
紅色的漢服一定要刺繡多，單單一個紅色就會看起來廉價。
花裏胡哨的也肯定是要刺繡多。
刺繡多就代表貴。
按俞老師的要求找的漢服，大概率沒有一兩千的話是下不來的。或者更貴一點。
“老師你稍微等一下，我找找。”
說著張權霜就拿出手機打開一個橙色APP。
然後一個個找。
她還關注了不少漢服店鋪。
最後張權霜鎖定在了一家漢服店上，她家剛剛出新款。
現在應該還能趕上熱乎飯。
張權霜把手機遞給俞白，“老師看看這件怎麽樣？”
俞白拿起手機翻了一下模特圖。
是晉製一片式，6米擺。大袖與裙擺上都是刺繡。裙擺處還繡了大片的荷花。
漢服名，“湘女”。
好看。
價格也好看。
“俞老師覺得合適嗎？”
“可以。”
像這種花裏胡哨東西，花如是肯定會喜歡的。
俞白記住了這家漢服店的名字，然後把手機還給了女同學。
趁著離上課還有些時間，俞白自己拿出了手機。然後開始找剛剛記得那家店鋪。
張權霜又說道，“老師，如果你要買得話，得快點下定金。然後看店家給出的時間付尾款。最好是付尾款的時間要比別人早，這樣就能等到現貨，不用再等工期。”
“工期？”俞白不理解。
“漢服是有工期的。特別是對於這種店鋪來說。他們先是根據定金的人數來選擇開不開團。”
“開團之後根據定金數量來準備一定數量的現貨。這些現貨搶到了就可以直接發。沒搶到的就要等工期。一般是一個月兩個月。當然，一年半年這樣的工期也是有的。”
俞白無語了，“一年多的工期，是從種棉花開始嗎？”
張權霜無奈的笑笑，“漢服就是這樣的。一些一兩百的漢服，可能會有現貨。但是像這種一兩千的，店家虧不起的。做的每一套漢服，都必須賣出去才行。”
俞白點點頭，“我知道了。謝謝張同學。”
“好。那老師如果沒有別的事的話，我就先回去了。”
“等等，還有一件事。漢服配飾……”
張權霜：“……等會下課之後我整理一些配飾店給老師線上發過去。”
“好。”俞白點頭。
十分鍾的時間說短不短，說長不長。
很快鈴聲響起，俞白又繃著臉開始講剛才沒有講完的觸龍說趙太後。
剛才被俞白叫過來的張權霜聽得十分認真。
沒辦法，她怕俞白拿她開刀。
角落裏的花如是時不時拿筆做著筆記。
“左師公曰：‘今三世以前，至於趙之為趙，趙王之子孫侯者，其繼有在者乎？’”
課至一半。
俞白隨口說道，“好，下麵隨機點一個同學來回答問題。”
“？？？”
睡覺的、走神的、摸魚的、玩遊戲的，幾乎都在同一時間抬起頭來。
不對。
今天俞老師不正常。
又是點名又是提問題的。
這些都不是俞老師會幹的事。
沒錯，今天俞白就是想好好表現一下。
他想讓花如是知道，即使他們不聽他的課，但隻要他一句話，這些人還是會抬起頭來認真聽他講。
一句話，讓十八個學生為我抬頭。
聽清楚俞白說的話之後，又開始“唰唰”的翻書。
“讓我想想點誰呢？”俞白抬頭，一副故作尋覓的模樣。