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第101章 怎樣教化萬方

  停了一會兒,見石俊沒了下文,聖僧就提問了一句:“那個凝聚人心的理念你們議了嗎?是什麽?”


  石俊恍然想起來道:“哦嗬!這個是我師傅他老人家提出來的,說要世人都尊堯舜之道,以孝悌為人之大義。要人們尊親愛幼,和睦自己的家庭。


  “讓所有人都老有所依小有所養,子子孫孫世世代代傳承下去。這樣才能以己推人,相互友善、互幫互助。這樣才能相親相愛、長治久安,直到天下大同。”


  “嗬嗬嗬,這個老家夥。還是有兩把刷子的!”聖僧輕聲讚許道。


  “不過,從你說的這些事兒裏麵,我發現隱藏著一些意想不到的問題,不知道朝廷裏的人有沒有發現?”白衣聖僧問石俊。


  “啊?問題?”石俊一頭霧水,他哪會想得到?既沒聽到大臣們提出來質疑,老方丈也不曾提起過,自己更是沒有什麽經驗。


  “還會有什麽問題?”王小兒龍三姐也異口同聲地問道。他們都覺得這樣已經很完滿了,還會有什麽問題?

  “先說疏通河道上的問題。第一,近十萬人的男女群居混亂、人員龐雜,稍微不注意,就有可能爆發容易在人群之中流行、難以控製的瘟疫。


  “若是一旦爆發,這些人裏麵至少都會有一半兒人染上。死傷無數且不說,還嚴重影響河道的挖掘過程。讓老方丈的雄心變成一場大災難。


  “而且後續更嚴重的是:那沒有死的一半兒人們,一旦回歸到家裏,又會把病情帶回家,讓更多的人們染病。那樣很容易導致,更多人把病情擴散到全國,造成更大的災難。


  “第二,上下遊的溝通最為重要。如若不到位,就有可能會出現下遊還沒有搞好搞完,上遊卻把源頭的水引入放進河道。那樣下遊挖河道的人躲避不及,就可能會造成慘重傷亡。”白衣聖僧說到這裏,看著石俊,停了下來。


  “啥叫瘟疫?”石俊還沒從師祖的話中聽出什麽,隻是自己先被師祖說的結果震驚得腦子有些遲鈍。


  “就是一種傳染病。一個人突然病的比較嚴重了,身邊的其他人才發現。而且還會被他的病傳染,一起生同樣的急性病。這些病分能治好的和不能治好的。”聖僧讓石俊先在頭腦裏消化一下。


  看看他基本有些明白了,繼續道:“這些還好辦。隻要提前預防,做好幾件事,就能夠盡量避免群體擴散:挖河的男女們必須分開居住。並環繞著居住地,灑上厚厚的生石灰土。


  “如果隻出現一個病人,就讓他單獨搬出去住,連同照顧他的那個人也要遠離人群生活。這是其一。另外,如果是治不好的病,不但要遠離人群,死後還要用火焚燒燒化,骨灰深埋地底。照顧他的人也要等十多天後,確認沒有染病才能回歸群體。這是其二。”


  石俊半懂半不懂地點了點頭,白衣聖僧強調他一定要把自己的原話轉告老方丈,讓他去思考怎樣才能避免更大的災難。


  “至於上遊下遊的溝通問題,這個就比較容易解決了。你回去後就和老方丈一起,與朝廷的人去想解決辦法好了。”


  “那凝聚人心的理念,說起來容易,做起來可是就不簡單啦!而且,教化人心也不是一時半會兒就能做到的。”白衣聖僧自顧自地燒水換茶篩茶。他慢慢品著,低頭不語。


  石俊說:“這個,我師傅提出來以後,皇上讓太學裏的博士們查史料,找曆史裏麵出現過的案例。然後編製出文案,附在擬好的聖旨後麵,準備昭告各個州府藩屬國。讓地方上按聖旨行事。裏麵還有獎勵方法呢。”


  白衣聖僧微微笑了一笑:“這個可不是用聖旨昭告四方就能解決的問題。且不說不認識字的民眾比比皆是。若是沒有人先做出表率,民眾去學習誰?效仿誰?”


  他停頓了一下,對石俊道:“聽沒聽說錦西那裏有個叫珺的人,侍母極其至孝的事?母親病重,老醫師都說沒得治了。他母親含著一口氣,幾天沒吃沒喝,就一心想喝口用雪梨熬的湯。


  “可那時候是寒冬臘月,三九天天寒地凍的。梨樹都還沒發芽呢,又去哪裏找雪梨?可要是等到三月份梨花開,結了梨子再給母親熬湯,母親墳頭上的草恐怕都長得好長了。


  “他聽一個貨郎說碭山那裏,有專門供奉梨樹神的習俗。每年雪梨豐收的時候,就有人把自家樹上結的、最大的那顆梨供奉到廟裏麵。


  他們的舊貢品一般都會留到來年新貢品上來才扔掉。或許可以去那裏看看能不能弄到?

  碭山離他家有近百裏地遠,他隻用了一天就到地界了。可到哪兒去找梨神廟啊?走村串戶地找了好久,發現有戶人家的門楣上掛了幾個黑漆漆的幹梨幹棗幹柿子幹橘子。


  “他上門求梨,那個開門的是個狠人。聽說他是為了救母親求藥,就惡狠狠地把那個幹梨拽下來,把那都已經風幹了的梨肉給啃的一幹二淨,隨手把梨核扔到地上。


  “珺雙手捧起梨核,還對那個惡人磕了三個頭,連夜趕回家給母親煮了碗梨湯。沒想到他母親就因為喝了這碗梨湯,居然治好了病。”


  白衣聖僧雙目氤氳著一層雲霧,娓娓道來。似乎他就在旁邊看著那個孝子,以極其卑賤低微的身,換來母親的康寧。


  這個從未體驗過什麽是父母之愛的人,卻從中感受到了,隻有當了人才會有的親情。


  “這樣的孝子故事,在民間多不勝數。朝廷若是能將堯舜的孝親故事傳播四方的同時,再在民間尋找到更多的孝親故事編成話本;派人大力宣揚到處講給民眾聽,那效果會更大。


  “若是再對那些特別感人的事跡樹碑立傳,讓民眾紛紛去學習去效仿去傳頌。發生在自己身邊的事情,最能讓人們對照反思自己,及時糾正自己的行為過錯。這堅持一定的時日後,又何患人間無孝子?”

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