第110章 117.明天的太陽依然為你而升起來
開學一個月了，這一個月期間發生了許多事情，我的心情和心態都有很多種變化。我想，這也就是時間和世界想向我們說明的。
上一篇是在教師節前一天寫的，所以我想從教師節那天開始說起，教師節那天，我隻給了兩位老師用微信送去了祝福，一位是從畢業到現在每年都會按時表達祝福的劉老師。一位是我上麵說到的，高一物理老師。在我的心目中，能讓我真心去祝願的老師真的不多，在我心中對於好老師的定義的標準隻有一個那就是，真的稱職，稱得上是好老師。教師節還有一件讓我難忘的事，由於是教師節，所以被班主任要求在上課前對當科老師表達祝福，起立說“祝老師教師節節日快樂，您辛苦了”對於這樣的形式，我當然是嗤之以鼻的。那一天下來我隻對一位老師是用真心說了這句話，那就是我的前班主任。當她麵對這樣的情況，顯得特別措手不及，從她的神態間我看到了感動和驚喜。她也是一位好老師，在我十多年的學生生涯中對於班主任的排名，她可以名列前茅。
要不怎麽說人生就像爬山呢，順著坡爬到山頂，山頂的前方是下山的山坡。如果說整個九月讓我難忘的事情，其中讓我難忘的應該有舌頭樂隊的現場。其實我早就想來寫一寫關於那天晚上的感受，隻不過一直沒有充裕的時間和合適的心情。我所在的城市樂隊演出是很少的事情，能來的大牌也不多，但是偶爾還是會有的，畢竟這也出過樂隊，也有幾家livehouse，隻不過觀眾肯定比不了北上廣，條件也比不上。
但是隻要名氣夠大，還是有很多省內甚至省外的樂迷肯買個車票過來的，舌頭樂隊就是如此。很佩服他們的體力，從八點半演到十一點半，中間休息了十幾分鍾。對於任何一個樂隊來說，這樣的巡演密度和強度都是非常累的，況且他們年紀也不小一天一個城市。讓我非常敬佩他們，我想這就是行業中少見的敬業和態度，“話不多，人狠”。買票的時候和初中一個同學約好一起去看，是個男生，也是我在畢業之後才逐漸了解到的，他和我的愛好很相近，喜歡獨立音樂，喜歡搖滾樂，我覺得他也和我一樣，內心十分脆弱。我想這也是我們這類人的通病。舌頭樂隊的巡演名字叫做“假如明天消失”，演出還沒開始，我站在人群後麵，在想著，明天當然不可能消失，但是對我來說，什麽發生對於我來說就是“明天消失”？我想可能是突然一場災難發生，我隻能躺在床上有意識但是再也不能動。也許我失去了一條手臂，再也不能彈吉他，做喜歡的事。也許是手機不見，不得不承認在這個時代手機成為了生活的必需品。不過，當音樂響起，我才明白，管它明天什麽樣呢，把今晚當作最後的狂歡就對了。
不得不說，舌頭樂隊真的稱得上現場之王，我算真真正正看了一場搖滾樂隊的演出，有跳水，有pogo，在這麽一個小的城市裏還會有這樣的現場文化，讓我真是沒想到，演出下半場我一直站在控製台旁邊，之前聽說如果有社恐不想跟著他們一起蹦就站在控製台旁邊，那裏是全場音效最好的地方。我倒沒有感覺音效如何，倒對燈光師有了新的認知，他們和台上的樂手是一樣的，要配合著旋律、鼓點、節奏，甚至還要應付上即興的東西。舌頭樂隊也演了他們最出名的那首歌，也放到了最後一首，“媽媽，一起飛吧，媽媽，一起搖滾吧。”唱出了多少喜歡搖滾的人心中的軟弱和無能。我也把這個現場發給了我媽，不知道視頻中這麽多人齊唱她是否能聽得清歌詞。我也知道，這首歌是獻給所有不了解搖滾樂的“長輩”。當全場呐喊這幾句歌詞的時候，我的眼淚也在眼眶中打轉，後來我在同樣在現場的琴行老師發的視頻中看到，他身邊有邊流淚邊喊的樂迷。
演出結束後，找吳吞合了影，買了張專輯，找樂隊簽了名，這張專輯算得上是有史以來我收藏過的最有意義的一張。
第二天，就應了那句“假如明天消失”，手機在學校被收了，我一時陷入了蒙的狀態，這種事情怎麽會發生在我身上？就像是夢一樣。這件事情我不想再去描述或者做再多的闡述，真正手機是被收了四天，但實際上手機還是以被收的名義躺在班主任的櫃子裏。由於我縝密的思維和時機，說是金蟬脫殼也好，說是偷天換日也好，反正一切都水到渠成，一切如我期盼的樣子進行。這件事情也讓我認識到了，有些壞事不一定不是好事，有些看似不是壞事但又不一定好辦。因為在收我的手機是上午第三節課下課，而在此之前第一節課下課我同桌的手機也被收了。而在收我的時候，我沒有給她，由此引發了一係列的事情，她打電話給我爸我媽說明了事情的來龍去脈，當我不知道事情如何解決的時候隻能通過拖延時間去探尋最好的方式，當然，這件事情沒有在當天解決的原因就是時間不夠。也因為我是第一次經曆這樣的事情，所以我隻能用我看到過的一步步走。
從那天來看，我和我同桌的經曆比較，我肯定是非常占下風的，和班主任發生了不愉快的情況。但是後續我也因此占了上風，回家後和我爸媽商量如何把手機拿回來，我想到了兩個方式，其一是用模型機把真機換回來，其二是由我爸媽出麵要回來。當即就從淘寶買了模型機，隨後商量的結果就是第二種情況被否定。
那幾天對我來說，就是心神不定，我可以肯定如果我沒有這部手機，這幾個月都過不好。所以我就在計劃第一種情況該如何進行。模擬了好多次不同的情景，該如何換手機，就像解救人質前特警的無數次訓練一樣，考慮到每一個細節，每一種方式，甚至我可以說，隻要讓我拿到手機，就一定能成功。所以問題就出在了怎樣拿到手機。我同桌寫了個檢查給班主任送去，並且表明了想要回手機的態度，她不僅沒有同意，而且把檢查撕掉說了一些很難聽的話，我同桌是哭著回來的，她的經曆和我所知道的別人的經曆，讓我在腦中逐漸形成了一個計劃。那天晚上回家，我也寫了個檢查，第二天把檢查交給她，並且跟她道歉，表現得非常謙卑和坦誠。我看得出她有些措手不及，她也表達了對我的期待等等，這也隻是我計劃中的第一步，按我想象中的在實現，由於三天過去了，在網上買的模型機也到了，我的第二步就是找她要手機。由於我同桌的經曆，我明白第一步和第二步萬萬不能在一起發生，但是進行第二步的前提就是必須有模型機，所以在晚自習最後一節課前我去找的她，我以快遞為名義，快遞櫃要短信為由話還沒說完，她就爽快答應把手機給我一晚上，我很意外，我的計劃是在辦公室“記下號碼”然後金蟬脫殼，沒想到我直接可以揣兜裏拿走了。這件事讓我很奇怪的一點就是，同桌找她的時候她已經把手機帶回家，但是在她拉開抽屜的時候隻有我一部手機躺在那裏，我有些詫異，我也沒想過那天晚上她就能給我，想到的隻是讓她第二天帶來.……
所以這件事情就這麽結束了，我順利拿到被收的手機，第二天還給了她一台長得一摸一樣但是足夠讓她信以為真的手機。
國慶放假前我同桌又去找她要了一次手機，並且以家長名義，結局當然和上次一樣。所以，這件事情讓我意識到，凡事都沒有真正的好壞。
再來說一說這個班主任，我很坦然，不喜歡她，不是因為她收了我的手機，因為她和很多學生不喜歡的班主任一樣，是社會主義教育下的產物，講話隻會說套話空話，給人的感覺太生了。很多事情和規定都是為了應付所謂的檢查，和國家的主流一樣，我覺得很糟糕。這期間還發生了一件事情，就是在舌頭樂隊來演出之前，處於創文時期，硬性規定“遵守規定”，甚至學校還下達因誰違規被發現學生檔案綜合評定降為C檔。一直以來我心裏都在重複那句“我也想正常生活，但社會不正常我怎正常。”這件事情就比較敏感，所以我也不過多去說了。
我很長時間沒有提到一個人，是我前段時間一直在提及的，這段時間我一直在反思自己也在回想我們之間的問題，就像龍錦樂隊主唱說的那句分開的原因無非是兩種，要麽是錢投多了，要麽是時間投多了。每年都有讓我日思夜想惦念的人，這是時間給我帶來的情感也是生活給我源源不斷的動力。她們都會說“你怎麽對我這麽好？是不是喜歡我。”我也不知道，但是我總會在孤獨的時候想到她們。能給我帶來對於明天的期盼。