第55章 預考的得與失

  （1986）六月四日星期三晴


  收到三哥的回信。


  弟：

  哥收到你的來信，得知你順利通過預考，我感到很高興；望鼓足勇氣，馬不停蹄攀登高峰，打破家族高考零紀錄！

  你應該知道五兄弟中，你的希望最大；我對你一直抱著堅定的信心，因為你不但占有年齡上的優勢，更重要的是從小相對於幾個哥哥，你擁有較好的學習環境和條件。


  我希望你能充分利用好這些優勢條件，努力開發智力資源，創造更加美好的未來。


  弟：你一定意識到，我是最疼愛你，也最理解你的，因為五兄弟中，我同你一起生活的時間最長。


  我不但了解你的個性和愛好，也清楚你的意誌和理想。


  前幾年也許因為我對你的痛愛過於偏激，導致行動上的粗野，但這都是好心所致，希望你能理解。


  今後的路得靠自己去走，雖然我始終有責任承擔做哥哥的義務，但隻是外因；起決定作用，真正左右自己命運的還是你自己。


  目前離高考隻有一個多月時間，不但要學習好，也要休息好，勞逸結合。不要緊張，要輕鬆愉快，精神飽滿，複習抓住重點。


  你來信的分析是正確的，就按照你自己的想法投入複習吧，我沒有過多的建議。由於我也要進入考試，時間有限，下次再談！


  祝你高考成功！

  雙寫

  86.6.2

  （1986）六月五星期四陰

  按步就班，埋頭複習，不講多餘的話，不隨意開玩笑，傾注全力！


  人不能兩次踏進同一條河流。。。。。。


  （1986）六月六日星期五陰


  第二節晚自習，張老師把我叫到辦公室。


  他打開記有預考成績的本子，然後找到我的名字說道：“你的這個分數太低了，去年預考390分，高考380分，今年預考417分，增加分數不足30，這說明你的複習隻是浮在表麵，根本沒有深入，你認為我說得對嗎？”


  我用手摸著嘴巴，一聲不吭。


  張老師繼續說道：“你的腦瓜子比較靈，要注意鑽深鑽透；你每一科都有潛力可挖，都可以增加十幾分，這樣，高考才上得了大專線。”


  我還是默不作聲，眼睛卻掃著本子，發現許多同學的分數都高於我。


  張老師又問：“你準備報什麽專業？”


  我不假思索：“中文！”


  “不取呢？”張老師問。


  “政治，不，曆史！”我回答，因為我對政治不敢興趣，不打算涉及。


  從辦公室出來，我重重地呼了一口氣。


  遠處黑魅魅的，還細亮著幾隻燈，好像眨著的鬼眼。


  “張老師，我需要的是健康的體魄，敏捷的頭腦，我不想讀成書呆子，涸澤而漁，我會為未來的發展蓄積能量，決不會默默無聞一輩子的！”


  我這樣想著，不禁抬起頭向黑暗的天空露出自信的微笑！

  （1986）六月七日至十一日陰晴不定


  五天時間，回歸課本，查漏補缺。


  將平時做過的，考過的重點試卷再認真瀏覽一遍；把試卷上經常出錯誤的問題整理歸類，找出症結，有針對性地進行補救，少犯相同錯誤而失分。


  （1986）六月十二日星期四晴

  張老師告訴我們十五號體檢。


  每當聽到體檢兩字，我就條件反射，心裏直發怵，頭也大了。


  膝關節兩塊凸起的骨頭，真成了揮之不去的陰影。


  老師和同學們都說我“鬼點子”多，可是，如果經常麵對露陷的危局，難道每次都能一一化解嗎？

  不行，我得向三哥求援。


  我寫了一封簡單的信，信中說道：“三哥，六月十五號高考體檢，盼歸！”


  我相信三哥接信後肯定會和我一樣著急，因為我們的心相連。


  發出信件，我默默祈禱能象去年一樣順利通過高考體檢！