第一百五十九章構詞法
第一次跟家教補課，而且還是由餘楓楓這樣集時尚、美貌與性感於一體的女老師一對一輔導，林修有些拘束，用了幾分鍾時間調整才進入狀態。
初步了解過林修現在的英語基礎後，餘楓楓深深皺起秀眉道：“林修，你的英語基礎確實太薄弱了。既然決定從英語開始，那我們就來談談這個階級大山門前的攔路虎吧，你覺得學英語最難的是什麽？”
“單詞和語法。”
這個問題不需要考慮，林修脫口而出，對於百分之九十九的國內學生來說，單詞和語法確確實實就是守在英語學習道路上的兩隻攔路虎，讓人望而生畏，退避三舍。
“是的，在學習一門語言的過程中，單詞和語法是最讓初學者頭疼的。”餘楓楓點頭，莞爾一笑，“但是其實它們都是紙老虎，並沒有人們想象的那麽可怕，林修，我來給你分析一下為什麽單詞和語法恐怖，好嗎？”
“洗耳恭聽！”
“因為咱們畢竟是以漢語為母語，身邊又沒有語言環境，背下來的單詞很難在腦海裏具現。怎麽說呢，打個比方，我們教孩子說話，指著一條小狗說，這是狗，指著一隻小貓說這是貓，以視覺與記憶同時串聯，形成固定記憶回路，所以小孩子永遠不會忘記貓是貓，狗是狗。”餘楓楓侃侃而談，“正是因此，國內的英語教材才逐漸從早期的漢英對應形式，改成了圖文對應模式。但是這還遠遠不夠，因為國內的學生既沒有應用單詞形成固定記憶回路的環境，又沒有真正了解單詞……”
說到這，餘楓楓停了一下，問道：“林修，你還記得小時候學漢字時，老師怎麽教的嗎？語文老師教漢字往往會把‘打’‘提’‘掃’‘拍’‘捏’‘掐’‘撿’放在一起教，把‘臉’‘腦’‘胖’‘腫’放在一起教，發現規律了嗎？”
“偏旁部首一致。”林修憑借著敏銳的觀察力很快發現共同點。
“是的。”餘楓楓給了林修一個讚賞的眼神，說道，“這些漢字的偏旁部首一致，跟手有關的動作都是提手旁，跟身體有關的漢字都帶月字旁，因為‘月’在古漢語中代表肉，身體。你看，這樣串聯起來記憶是不是能夠輕鬆地成串記憶漢字？你看，偏旁部首也就那麽點兒，拚成了幾千個漢字，那你知道嗎，英文單詞也是有偏旁部首的，而且英語單詞的構詞比漢字構字更簡單。”
“漢字有上下結構、左右結構、上中下結構、左中右結構、半包圍結構、全包圍結構、獨體字結構等等，甚至有像‘贏’這樣同時具有上中下左中右的複雜漢字，而英語呢？英語有什麽？”
“隻有左右和左中右結構。”不得不說餘楓楓的水平果然很高，跟學校裏照著課本念經的老師完全不在一個檔次，幾句話的功夫林修已經提起了興趣，“英文26個字母隻能往左邊或者右邊放，所以隻有左右和左中右結構，從構詞來說，英文比漢字簡單的多。餘老師，您是不是想說，隻要找對規律，背英語單詞能像漢字一樣利用偏旁部首進行記憶？”
“是的，這叫構詞法。”餘楓楓對林修的悟性很滿意，淺笑道，“比如er,or結尾的單詞，時常表示做某件事的人，dance是跳舞，dancer就是舞者，sing是唱歌，singer就是歌手，drive是開車，driver就是司機，諸如此類的例子有很多，平時自己背單詞的時候也能發現，不過這是比較基礎的構詞法，隻知道這些淺顯規律的話很難有效記憶單詞。”
“不過，隻要認真學好構詞法，把英語單詞的這些偏旁部首學會，就能輕鬆記憶單詞啦，不僅能通過劃分結構很快把單詞背下來，而且背下來就不會忘，即便忘了，或是見到自己沒見過的單詞，也能迅速猜出來，比如說wash是洗，在後麵加個er，washer是什麽意思呢？”
“洗衣機，或者洗衣服的人！”林修不假思索地回答。
“嗯，除此以外，還有很多對詞性詞義的演變能夠讓你輕鬆擴展詞匯量，其實百分之九十以上的英語單詞都是用構詞法構造出來的，所以這個方法可以說是從源頭上對單詞進行剖析，不僅能加強對單詞的記憶，還能加深對英語單詞的理解……隻要能用構詞法解決掉單詞這個基礎難關，就算是入了門，萬事開頭難，英語學習的道路上，很多人都倒在了單詞這一關，隻要能找對方法迅速記憶單詞，那麽後麵的路會走的很快，而且很輕鬆。”餘楓楓終於切入正題，“另外，我也有特殊的方式讓你輕鬆學會語法，你感覺如何？如果可以的話，那我們就從現在開始吧？”
“好，感覺很好！”林修連忙打開筆記本，隻是幾分鍾的時間，餘楓楓就帶來了一個巨大的驚喜，如果能輕輕鬆鬆解決單詞和語法，那英語基本上就學好一半了。
打開筆記本後，林修不忘掏出手機打開錄音軟件進行錄音，一來是為了回家放給爸媽聽當做證明，二來是便於自己二次收聽並複習。
時間過得飛快，林修在兩個小時的時間裏學會了一些簡單的形容詞後綴，也就是英語單詞的偏旁部首，通過這兩個小時的學習，林修竟然記下了一百多個單詞，而且印象非常深刻，哪怕不看著單詞本也能清晰回憶出單詞的拚寫，並根據其偏旁部首推測出單詞的含義。
簡直神乎其神！
“唉，我怎麽早沒遇見你啊，餘老師，真是相見恨晚！”
林修合上筆記本，讚歎道，不過心裏卻沒有多少遺憾的情緒，就算早點遇見餘楓楓，他以前也沒有進行補習的經濟能力。都說錢買不來時間，現在看來這話未必正確，有錢，就能通過各種手段提升效率，節省時間。
如果林修靠自己背單詞，很可能是背了忘，忘了背，反複循環，浪費掉無數時間，還不一定能學好英語，而現在餘楓楓卻能輕鬆為他解決這個煩惱。
不過，一個男生對著一位美貌年輕的女老師說這樣的話，怎麽聽怎麽曖昧，餘楓楓低頭笑笑，沒有回話。
林修很快反應過來自己剛才嘴快，說錯了話，有些尷尬地撥弄了下額頭的劉海，轉移話題：“餘老師您稍等一下，我去買單，然後去下洗手間，今天我們就先到這裏吧？”
餘楓楓抬起手腕一看，纖細手腕上的石英表指針指向羅馬數字“九”。
“嗯，九點了，時間不早了，今天先到這裏，你回去好好複習消化一下，周三我們再繼續下一次課程。你先去洗手間吧，我來買單。”
林修當然不可能讓餘楓楓買單，收好手機和筆記本，背上背包急匆匆地跑去把賬結了，直奔洗手間，兩個小時全程無尿點的單詞課結束後，林修感覺自己的膀胱都快憋炸了，急需釋放壓力。
餘楓楓則奇怪地看著林修的背影，自言自語。
“他好像到哪都要背著這個包？”