第96章 證到手
當然懂了，朱三元不是不會，而是沒有資本，交換是要等價的，他手裏沒有對應的籌碼，就無法和齊天然談判。
空出來的這四個月，要全力準備考證，材料裏的重點全都劃了出來，實際上沒有想象的那麽複雜，隻有四本書。
教育學，教育心理學，教育倫理學和教育法律法規。
頭兩門是難點，要抓重點背考點，劉振宇讓他記住一句話，考的越高就越安全。
麵試不用他操心，這前兩個月把所有的重點掌握，到年底由學院人事上報名，參加完崗前培訓就可以去參加考試。
除此之外還有個普通話二級乙等也要考過。
痛苦的學習時間再度開始，每天按照八個小時來計算，除去做飯，朱三元真是把所有的時間全都花在了課本上，劉振宇還會給他準備一些學院發的材料，讓已經考過的研究生來給他指導。
他那令人瞠目結舌的學習能力，令研究生自愧不如，朱三元自己也不清楚怎麽回事，看了就能記住，記住就能理解，每天的學習內容基本上都能掌握。
他的學習方法還是以前大學時期的，沒想到學習能力不僅沒有丟失，反而更加精進，也激發了研究生的好勝心，時而會在難點上故意為難他一下。
可這種為難大多時候都沒什麽意義，偶有難住了，記住最正確的答案，再想想為什麽，以後這個錯就不會再犯。
兩個月大部分的時間都放在教育學和心理學上，這兩門會閉卷考試，每年都會按比例卡一批人通不過，甚至還有人連考兩三年都過不了的。
進度是突飛猛進，受到影響最大的是朱翊鈞，連爸爸都在認真學習，他還有什麽理由不努力呢。
連過年的間歇朱三元都沒落下書本，居然還沒落下帶老婆孩子去瓊海旅遊，順便換換腦子，白天開車遊玩吃飯，晚上就固定坐在床上看兩三個小時的書。
瓊海作為最南端的城市，就沒有冬天這個季節，一直都是二三十度的氣溫，一家三口連短袖都沒換過，甚是愜意，而且在白天散心之後，晚上更能夠集中注意力。
一晃就到了人事通知集合的時候，朱三元跟著學院新入職的教師一起，去省教廳接受統一的崗前培訓，時間並不長，而且內容與他之前看過的材料大同小異。
令人意外的是，提學官親自到場勉勵他們，還專門問了問哪位是朱三元？搞得他有些惴惴不安。
沒想到提學官對他評價很高：“你在疏勒支教的事情我已經知道了，做得很好，基礎教育很什麽都重要，西域那邊普遍條件差留不住人，有這個心和毅力很難得。”
朱三元乖巧地與他攀談了一小會兒，原來他支教的事情被白校長當成典型層層上報給了當地的教廳，結果安西提學官很重視，並且在核查後給豫州這邊發了感謝信。
他的身份畢竟和普通未畢業的大學生並不相同，與明星們普遍隻是簡單捐款也不一樣，對於豫州來說這是露臉的好事，提學官特意來見見他，能身體力行的支教當然要鼓勵。
聊了也就幾分鍾的時間，落在別人的眼裏就意義不同了，不管是負責培訓的人，還是一通參加培訓的新入職教師。
培訓一晃而過，結束前要進行考試，四門課的題型都是單選和多選，六十分及格就行了，但朱三元發現大多數的題目都很熟悉，牢記劉振宇的指導，能考多高就考多高，省得給人留把柄。
除了教育學和心理學，剩下兩門居然都是開卷考，那就更加簡單。
拿到了崗前培訓合格證書，朱三元心裏的石頭重重地落了地，最難的一關度過去，後麵那個普通話的考試更簡單，隻有中文語言類需要二級甲等以上，會比較難考。
麵試是由雒陽音樂學院的教師發展中心組織測試進行，十五分鍾的試講加上五分鍾的提問，原則上這一關是有難度的，因為都是由各高校自己組織，沒有上課經驗和考前培訓指導的話不容易一次過。
朱三元卻有早有準備，不僅是劉振宇在前麵做了大量工作，他和省提學官單獨交流的場麵被很多人看到，難免會有些聯想。
不過他的試講和提問都進行的非常成功，放在普通教師的身上也是可以通過的，結束後幾個老師都過來握手祝賀，所有的程序都已經走完。
真正到把證拿到手那一刻，朱三元真心覺得和拿到大學錄取通知書的感覺差不多，心情十分激動，如今咱也是有高教證的人了！
劉振宇交代他要戒驕戒躁，證代表他有這個資格，是個名正言順的高校教師，以後不管是在學院裏還是在娛樂圈，該守的規矩還是要遵守。
回家把證拿給薑寧，她也是激動不已，這玩意在她眼裏比身份證都重要，朱三元告訴她，這玩意是還是評職稱的必備材料。
於是薑寧更加高興，她太了解職稱對教師來說意味著什麽，但朱三元在乎的是，讓她看到自己的努力獲得了成果，就足夠了。
“把它發到微博上吧？證明你有當老師的能力，”薑寧鄭重地將高教證還給他，“你這幾個月沒白辛苦，總要讓大家知道，你沒有掙了錢就放鬆對自己的要求。”
朱三元並未想太多，咱有圖有真相，低調做人高調做事，於是順手拍下來給發到了網上。
“你趕緊把照片撤回！”發出去還沒半個小時，趙婧婧忽然打來電話，“下麵的評論都快炸鍋了！”
一看才發現，有人在評論裏幾近瘋狂地帶節奏，說這個證是假的，朱三元肯定造假了，此證不接受社會人士報考，他一個非師範專業、主業還是唱歌的明星，如何能拿到高教證？質疑他的人品有問題。
下麵一溜的都是謾罵否定，還有賬號攻擊說以他的水平，去小學當老師都不夠格雲雲，從以前的普通的謾罵，升級到了網絡暴力，甚至有人聲稱這是學術腐敗，希望相關部門徹查。