第 11 章
偌大房間內，氣氛相當微妙。
鄭安南家的裝修風格簡約大方，即使放到十幾年後，看起來依舊不算過時。一樓空間全部打通作為客廳，有足夠活動空間。
此刻，客廳中間無形拉出一條楚河漢界。
秦勉率領幾個小弟，做賊般縮在角落。手底下忙忙碌碌粘紙盒子，眼珠子滴溜溜偷窺，暗中觀察鄭安南和他帶回家的沈顧北。
窗戶邊擺著紅木桌，兩邊各有一張太師椅。
鄭安南和沈顧北分坐兩邊，桌上攤開許多書本。
某人似乎忘記放學前，振振有詞說過‘回家誰看書啊’的豪言壯語。
此刻，鄭安南手裏拿著筆，磨磨蹭蹭抄寫沈顧北布置的公式。伴隨時間推移，他偷瞄沈顧北的幅度越來越大，頻率越來越高。
期間好幾次想跟同桌搭訕，又害怕影響他做題，惹得暴躁同桌再次生氣。
“鄭安南同學。”低頭做題的沈顧北突然發出聲音。
“嗯？”鄭安南迅速給出回應。
“從你坐下開始，總共二十七分鍾，但你隻抄了四個公式，平均約七分鍾一個。”
“呃，那什麽，我寫字慢。”
沈顧北接受他的說法，又繼續說，“但你已經偷看我五十多次，平均每分鍾兩次。”
“有那麽多次？”鄭安南一陣心虛，企圖狡辯，“你都沒抬頭，怎麽知道我看你呀？”
“還需要抬頭？”沈顧北做題之餘，瞥了他兩眼，“小傻子，你動作那麽明顯。”
有那麽明顯嗎？明明是他太敏感。
鄭安南臉微微發燙，琢磨以後要練習偷看技術，別被同桌發現。
幾位小弟紛紛表示沒眼看，搖搖頭連聲歎息。
基於剛才關於‘馬子’的對話，他們再看沈顧北，總覺得哪哪都不對勁兒，似乎他跟南哥真有那種關係。
經過二十分鍾暗中觀察，小弟們達成某種共識：就算他倆真有一腿，南哥更應該是當‘馬子’的一方。
他又騷又娘，沒救了！
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校內競賽考試繼續，今天晚自習考英語，也算沈顧北拿手科目。
21世紀，貿易趨於全球化。沈顧北生意逐漸做大，得到許多跟國際公司合作的機會，經常需要接待外國友人。
雖然外國友人自帶翻譯，但出於各種因素考慮，沈顧北利用閑餘時間，學習幾種常用外語，避免合作過程中掉入陷阱。
其中，英語使用頻率最高，掌握度也最深，幾乎能達到無障礙溝通的程度。
高考範圍內的英語，自然難不倒沈顧北。
下午第三節活動課，學生可以任意安排。
五班紀律平常就亂，遇到活動課更亂，堪比清晨甩賣的菜市場。
沈顧北難以忍受他們的吵鬧混亂，幹脆拿起課本，去接下來考試的教室學習。
來到考試教室，沈顧北發現，有相同想法的並不止他。另外幾位也嫌教室太吵，拿著英語書過來臨時抱佛腳。
魏沁依舊坐在昨天的位置，前排正中間。看到沈顧北推門進來，她立刻笑盈盈打招呼。
魏沁旁邊是一班的兩個男生，皮膚偏黑的那個叫袁海，戴眼鏡那位叫孟佳佳，聽說是雷打不動的萬年老二。家長花大價錢把他送到市裏補課，就想讓他篡老一的位置。
他們仨原本忙著探討英語題目，魏沁突然跟沈顧北打招呼，袁海也跟著抬頭問候，隻有孟佳佳繼續研究題目。
孟佳佳用食指往上推眼鏡，眼神陰鬱，語氣中帶了點被冒犯的不悅。
“你們兩個還聽嗎？”孟佳佳沉著臉問。
“聽，當然聽！”袁海連忙低下頭，“你補課班的老師還講了什麽？”
“句法和句式，我已經說過三次了！”孟佳佳小小翻了個白眼，嫌袁海愚笨。
想到這麽愚笨的人，成績居然比自己高，他更覺得滿肚子怨氣。
“我意思是，哪個語法？”袁海把練習冊推過去，“就像閱讀題的第三小題，應該選哪個？”
孟佳佳扯過他的練習冊，盯著四個選項左看右看，卻難以抉擇。
他要麵子，憑感覺胡亂選一個。
“C吧。”
袁海：“但是，正確答案選D。”
魏沁跟沈顧北打過招呼，再次加入討論，“我剛才跟袁海研究這道題，想不通為什麽選D。所以才問問你，想著你補課班的老師可能講過。”
“當然講過，”孟佳佳麵子上過不去，努力給自己找台階，“選D是吧？我再看看。”
他思考時習慣性咬住大拇指，指甲被咬得坑坑窪窪，幾乎見血。
沈顧北有潔癖，討厭別人咬指甲。秉持著眼不見為淨原則，抱著書本往後麵走。
“哎，北子！”袁海伸長胳膊，拉住沈顧北衣袖，“離開考還有半小時，你過來咱們一起做題。”
高中前兩年，沈顧北都在重點班，當然認識慶黎學霸袁海。
他性格開朗，跟誰都能玩，不像其他學霸那樣端著優等生架子。
即便沈顧北後期越來越陰鬱，袁海也樂嗬嗬跟他說話。
因此，兩個人雖然沒有太深交集，沈顧北對袁海的印象也挺好。
“嗯。”沈顧北答應下來，挨著袁海而坐。
相隔幾個位置，魏沁注意到他動作，再次露出別有深意的表情，張張嘴巴欲言又止。
“你又寫數學，昨天必修五今天選修二，速度還挺快。”袁海挽起衣袖，湧現出奇怪的勝負欲，“我也要加快速度！孟佳佳，那道題你會嗎？不會我等會問老師。”
“我正想呢，你急什麽？”孟佳佳說著，翻開詞典，開始查原文中的生詞含義。
見他們學習效率如此低下，沈顧北終於大發慈悲瞥了眼練習冊，一針見血提醒 ，“這是個倒裝句，空格位置應該修飾前麵。”
袁海聽到他的話，重新對照原文，發現真的是倒裝句。
“嗷嗷嗷，我懂了！”袁海拿回練習冊，重新梳理題目，“剛才沒注意倒裝格式，難怪答案是D，北子你好厲害。”
沈顧北經常被人誇獎，麵沉如水毫無反應。
然而，孟佳佳卻從他表情中看出譏諷和嘲笑。
袁海求知若渴，揪住沈顧北繼續問，“17小題為什麽選B？”
“沒有為什麽，17小題考詞匯。B選項做名次跟做動詞的意思不同。”
“難怪，我還以為四個選項都不對。北子你再幫我看看…”
袁海跟他越聊越起勁，幾乎把另外兩位同班同學晾到旁邊。
魏沁心裏挺奇怪，為什麽沈顧北英語水平一夜之間進步這麽大？表麵倒是沒說什麽，跟隨沈顧北的思路一起看題。
孟佳佳表情更加陰鬱，仿佛要把沈顧北生吞活剝。
講完三道完形填空題，沈顧北推開袁海的練習冊，又翻開數學必修二。
“北子，我數學還可以，我給你講。”袁海主動湊過來，投桃報李給沈顧北講題。
他倆講題完全是極端的兩個風格，沈顧北隻提醒重點，能否聽懂憑緣分。
袁海卻喜歡事無巨細，從公式定理再到變形題目，洋洋灑灑全部講一遍。
有時候聽他講一道題，能順便重溫好幾本書的知識點，非常適合沈顧北現在的情況。
“……把得出的數字，帶入雙曲線函數的公式。”袁海剛寫完雙曲線函數公式，教室門從外麵打開，撞到牆上發出一聲巨響。
劉紅梅進入教室，打眼看到沈顧北，凶巴巴說，“鈴聲響了沒聽到嗎？把跟考試無關的東西放到講台上，回到位置準備考試。”
沈顧北再次成為視線焦點，他已經習慣巨星般的待遇，合起課本放到講台。
劉紅梅這才注意到，剛才跟沈顧北聊得熱火朝天的，竟然是得意門生袁海。心裏頓時更加生氣，認定沈顧北會帶壞袁海，影響本班成績。
站到講台上，發現沈顧北又交上來一本數學書，劉紅梅怒氣幾乎達到頂點。
數學！又他媽是數學！
英語老師慢悠悠進教室，便聽到劉紅梅大聲罵人。
英語老師今年才二十二歲，剛剛大學畢業。跟學生之間代溝小，非常能理解他們聽老師訓斥的感受。
“劉老師，你先發卷子，大家還等著考試呢。”
劉紅梅怒氣被打斷，垮著臉分發試卷。輪到沈顧北，試卷明顯被揉了一下，皺巴巴的。
沈顧北絲毫不以為意，展開試卷，答題速度飛快。
高中考試裏，英語多半以選擇題為主，填寫ABCD四個選項。劉紅梅讀書早，那時候英語占比不太重，她英語成績非常普通，基本屬於英國文盲的程度。
見沈顧北答得那麽快，劉紅梅以為他像許多差生一樣，胡亂寫答案，心裏十分不屑。
英語老師搬個凳子，坐到教室最後麵監考，緊挨著沈顧北。她摸摸口袋，拿出四四方方的黑色BB機，還有一個小巧的‘小靈通’手機。
90年代末期，電話逐漸普及，年輕人開始使用小靈通接打電話。由於慶黎鎮發展落後，BB機還沒有淘汰。英語老師收到城裏男朋友送的BB機，不知道怎麽使用。
沈顧北把試卷翻過一頁，小聲提醒，“按右邊第二個鍵開機。”
“紅色的鍵？”英語老師按照他指示，按下紅色鍵，屏幕背光燈果然亮起來。
她捧著小靈通手足無措，向沈顧北請教接下來怎麽操作。
前麵劉紅梅注意到，大聲嗬斥，“江老師，你怎麽回事？考試過程中，怎麽能隨便提醒學生！”
沈顧北：？？？
——昨天是誰光明正大提醒本班學生？
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南南：又騷又娘，為愛做1！
北北：申請換攻。
感謝酒三、定蘇軾給的霸王票！感謝大家給的營養液！