第三十五回不爭才是爭

  我對學生主席這個職務的理解是，它是學生會各項事宜的統籌者、學生會全部責任的主要承擔者和各項學生活動的策劃組織者。任何有關學生會的事宜，都在學生會主席的工作範圍內。這個職務，除了要有很好的組織策劃和管理能力，還要有擔當，有魄力。否則，是幹不了的。


  那麽，我為什麽要競選學生會主席呢？原因有以下幾點：第一，我是學生會幹事，學生會的大部分活動我都有直接參與，對學生會各項工作，有著足夠的了解；第二，我是我們班的班長，有一定的組織和領導能力，班級管理還算不錯，有足夠的經驗和群眾基礎；第三，就是我的性格，不謙虛地講，魄力有餘而細心不足，在大方略施我能準備地把握方向，但是，具體執行工作，我不如別人。


  當然了，可能有的同學會說，恐怕你競選學生會主席不光這三點原因吧？常言道‘三年清知府，十萬雪花銀’啊，你就不是為了那麽點好處？


  今天我就跟大家說開了，從競選班長開始，到現在競選學生會主席，我不求金，不求銀，事實上也沒有人給我送啊。我隻求一句話，也是一個評價，就是等我下台以後，沒有人罵我，大家能說，他沒幹對不起外語係的事，沒幹對不起外語係同學的事，是個好人，我就很滿意了。如果我再奢求一點，他們能說，蕭凡還是幹了點實事了，哎呀，我就謝天謝地啊。除此之外，我張某人別無所求。


  這是我競選學生會主席的原因。那麽，如果我有幸當選的話，該怎麽做呢？我把大方向歸納為三點。第一，我把它叫做‘民主加集中’。學生會每周要有例會，學生會一周的安排和計劃，要在會議上公開討論，征求大家的意見，少數服從多數，這是‘民主’。但是，隻要討論，就必定會有爭論，在意見達不到一致時，作為主席，必須擁有最終決定權，而且，一旦決定，任何人必須無條件堅決執行，這是‘集中’。第二點，我把它叫做‘權力下放’。作為主席，要做的是統籌全局，具體的執行則交由各部，要不然設立各部的意義何在啊？我不可能事必躬親，事實上也沒有這精力。既然交由各部具體執行，那麽就要給予各部充分的權力，否則，各部在執行過程中就會遇到各種困難，效率低下，且打消各部積極性。第三點，我把它叫做‘責任到人’。既然我把權力最大化地下放到各部了，那麽，各部在享有充分權力的同時，必須承擔本部在執行過程中的全部責任，哪個部出事，我找你哪個部，哪個人出事，我找你哪個人。避免在責任承擔時你推我，我推你，既失去公允，又會打消積極性，導致辦事效率低下。


  以上是我對學生會主席這個職務的理解和我競選學生會主席的原因，以及當選後的工作方向。


  我相信，在係領導老師的正確領導下，在全係同學幫助下和學生會全體成員的共同努力下，本屆學生會將無往而不勝。我在競選班長時就用了朱總理的一句話，‘不管前麵是地雷陣，還是萬丈深淵，我將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而後已’，現在我還是這麽做！

  謝謝大家。”


  也許發言講話就是蕭凡與生俱來的天賦，每次的演講或者是發言，都會成為蕭凡加分的工具，這次也不例外。短短幾分鍾的發言，就贏得了台下近十次的掌聲，這在外語係史上也是頭一次。在那段時間，老師、同學談論的幾乎全是他。


  而這次的發言，也真正使係裏領導下定決心把學生會交予蕭凡，正式接任外語係學生會主席。


  對於蕭凡而言，這一切似乎全在意料之外。這個曾經在軍訓時期，放言說如果自己當了學生會主席，第一件事就是解散學生會的人，居然在入學的短短七個月後，就接管了學生會，成為了學生會新一任的領導者。一切的一切，似乎很不可思議，但又挑不出任何的不合理。


  有時候就是這樣，很多看似意料之外的東西，又全部在情理之中。《紅樓夢》裏說“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，是很對的。了解唐朝貞觀年間四子爭儲和清朝康熙年間九王奪嫡的曆史的人都能明白，有時候，安安心心做事，本本分分做人，才是最後勝出的關鍵。不爭才是爭。