2. 你頭頂的那片天

  書中主角演繹著他的事，而我們透過他演繹著自己的故事。讀書是在和自己對話，會讓你從促狹的生活中暫時抽出身來，擴大生活世界的橫截面，你頭頂的那一片天空。

  想再來談談讀書，分別從兩個意義上，第一是從寬泛來談，即讀書升學，在教育體系里往上升；第二是往窄里談，即日常的讀書閱讀。

  就讀書升學來談，讀書是寒門學子改變命運、實現階層流動的唯一方式，在古代如此，現代亦是。

  近來聽聞了一種說法，把從偏遠地區靠讀書走出來的人稱為「小鎮女孩」，大家圍繞這個群體在反覆討論著「小鎮女孩走出去有多難？」，其實讀書本生並不是多難的事，難的是你所處的環境，你身邊的所有人，包括父母，都還是遵循著那套傳統的思維價值體系，要想身體和靈魂都走出來，必須從那個圈子掙脫出來，表示不同，要有強大的毅力和堅定的信念，因為這意味著很多時候你都是一個人，得不到什麼理解。

  周圍的人總喜歡這樣舉例，你看，誰家的孩子大學畢業幾年都找不到工作，研究生畢業還不是干著和本科生一樣的活，他們總想用個例來代表群體，來證明自己的想法是正確的，固守在一方天地的選擇是對的。其實即使在同一個群體中，也沒有誰和誰完全相同，人們都因做了不同選擇而走向了不同的道路，所以重要的，還是你想要成為什麼人。

  在我的原生圈子裡，經常會聽到類似於「讀書無用論」這樣的說法，你讀完研還是要找工作吧？你看那個在讀博的誰看起來像傻了一樣（可能人家覺得你傻哈哈），一定不要相信他們，真的，根據每個人的能力，儘力而為，能走多遠就走多遠吧。

  那些說著「讀書無用」的人，實質上是他們的自我保護機制在運作。在一個圈子裡生活著的人，好像大家都差不多才能相安無事，一個人非要站起來踩著梯子摸一摸頭頂上的天，難免會引起風言風語，所有人年輕時候都有夢想，但很多人最後選擇了妥協，所以在身旁有人還在追逐著的時候，會讓其他人回想起往事，他們不想將原因歸咎於當時自己不夠堅定，所以，只能在別人身上歸因，在那個人失敗時，會用早料到應當如此的表情說：「你看，讓你別好高騖遠，現在還不是如此。」

  嘴裡說著「讀書無用」的人，在自己孩子的教育上卻想盡了辦法，絞盡腦汁讓小孩上最好的幼兒園，從小接受最好的教育。我從很小的時候就發現，大人們坐在一起談論的話題無外乎孩子的學習成績，所以何必呢，每個人都做好自己的事情不就得了。在很多問題上，我們不能怪別人，要怪就怪自己不夠堅定。

  「小鎮女孩」一步一步艱難地往上走，而那些北京高知院兒的孩子，幼兒園的老師就是博士，有時候我們人生的終點還達不到他們的起點，都在談公平教育，其實一出生就是有差距的，家庭和成長環境對一個人有決定性的影響。教育水平不僅與自身相關，也關乎後代人的發展。

  有時候你可能會覺得教育體系框住了自己的發展，但你需要它。讀書是不多的階層流動的方式之一，從某種意義上來看它是一種工具，只有憑藉它，才能有機會去往不同的地方，接觸更多層次的人，不斷地拓寬自己的知識面，能夠對自己和這個世界有更清晰的認知，在某一天面對哲學的三個終極問題「我是誰？我從哪裡來？我要到哪裡去？」時不再覺得虛無和困惑，能給出自己的答案。

  就像那句話說的，「世界那麼大，我要去看看」，讀書不是為了一定要實現什麼，而是能有機會看看更遠處的風景，不再陷入集體無意識，能夠更加通透地看待問題。如果你曾觀察過各行各業人們的生存狀態，就會發現讀書是最容易不過的事了，你只需要坐在桌前，眼和心都放在書上就好，所以在能往前的時候一定要儘力往前。

  就日常閱讀來談，也就是讀一本書，意義在何處。

  一直認為在一所學校中，最有價值的是它的藏書，只要拿到了錄取通知書，就擁有了准入門檻，在未來就讀的幾年中，可以免費享有這項無價的資源。

  我們尋求改變（習得）的途徑不外乎三種，讀書、行路、遇人，而讀書是其中最容易便捷的方式，只需要沉浸幾個小時在閱讀中，便能對自己、對周身的世界有更多的認識和了解，在閱讀時，我們不隻眼在動，思維也在跳躍，書中主角演繹著他的事，而我們透過他演繹著自己的故事。讀書是在和自己對話，讀書會讓你從促狹的生活中暫時抽出身來，會擴大你生活世界的橫截面，你頭頂的那一片天空。

  也許是因為現代社會的節奏快，人們的閱讀很多時候都停留在網路媒體上快餐式的內容，或者是那些為了獲得某種資格的工具書，很少有人會投入時間和精力去真正讀一本書。其實，並不一定要去讀多麼高深的內容，選擇你喜歡的去讀就好，讀一本書就是和一個人對話，你總會從裡面學到東西，有改變和成長，或多或少。

  讀書這件事，無論總角晏晏還是年過花甲，無論身處在世界的哪一個角落，都是一輩子要做的。

  就像我們背誦詩詞的是為了在未來的某一天突然想起，讀書的意義也在於此。