第一章：先進班競選
隨著時代先鋒科技的變化，校園也隨著革新科技化，否則，培養人才跟不上時代發展的步伐，這？這不是空教學一場？
一所潮流中學學校落在繁華都市土地，創辦時間雖然短暫，卻敢於創新，敢於與時代科技知識接軌。
暖和的陽光透過窗戶，教導處室內傳來互相爭議聲音，在室外牆邊，走道上，能夠細聽很清楚的話語。
雄性的男聲傳向空中逐漸漸失，「新時代的學生，如果沒有學習新時代知識，今後怎麼會在社會立足生存，我贊同學校舉辦攜帶手機班。」
一女聲反駁於他的觀點，如果真的讓學生帶手機進校園，後果有沒有想過？新時代學生攜帶手機，那麼，危害性很大的。
第一，學生的虛榮心有沒有考慮在內；第二，有了手機，學習的心思能放在課堂上？第三，有關教育部門，這一關能夠說服？第四……
「陳老師，你講這些話語確實很有道理，只是因為這些因素，就不嘗試去創新，學校發展前程在哪？」男聲停停頓頓地去發言。
「這必須需要教導處全體討論，才定奪的事情，咱倆別在這裡鬥嘴。」這句女話落下，推開教導處室門，看到仙女從閃光縫出來。
可是，長相雖然那麼美好，事實卻是慘不忍睹的。學生見到她，猶如見魔鬼一樣，個個遇她而避開散開。
只有一位高大個的學生不怕她，彼此相見，笑臉去問候，別的同學懷疑他倆是親戚關係。
每當她在上學前期間，學生們背包紛紛進校，她的眼晴是雪亮的，只要見到科技任何產品，從不放過沒收進入校園。
每當上課期間，她突如其來走在走廊，看到學生有小動作，看清后被抓到，從不放過嚴謹的處分。
校園突來一陣潮語，每個角落都在傳其消息，學校要舉行評選科技班，就不要發愁著，怎麼樣偷偷攜帶手機到教室，上課期間張望窗外，小心翼翼去偷偷地玩手機。
大榕樹底下，有幾位同班同學在議論，女聲音傳來，「如果選中我們班，作為科技班的實驗班，那該有多好？」
「確實是！」
「別做夢吧，咱們班級沒有那麼多幸運，該回家就回，別在此亂想。」 ……
在不同聲帶陸續交談中，如實在生活，別亂去詢問，現實一點而去生活。
有管理氣派的男生奇問，學校舉行這個革新方策，能不能行著通？不怕被社會眼球關注，反而砸自個的腳趾頭？
「不會的，學校領導當然想全面而舉行，不會是盲目的動作。」雄性聲音回講出這句話。
「對啊，學校用怎麼借口，理由來定辦科技班？如果不公平，將會產生一場大風波。」
「不管怎樣，咱們今後按時上下學。」左邊坐著是男生，他所帶著眼鏡，目望前方，眼睛盯著手機，偶爾四周張望。
然而，他們聊人生萬態，最終，鈴聲的命令呼喚，使他們各自離校回家。
過了一星期，學校通知各班的班主任，和各班班長到會議廳開會。
校長講出為什麼要弄這個科技班，如何去定製？在寧靜的環境中傾聽，二一六班的班長聽后校長的發言，仔細想想，這也要跟隨時代發展的進度。
副校長等候多時，才開口發言心中已久的觀點，他堅決去反對，自古以來，沒有弄辦怎麼的科技班。
學校盲目在搞什麼，千萬數條目光在觀看，如果搞不對，猶如像自個搬石砸腳，真的會影響學校的名義，影響到下學期的招生。
我堅持反對學校搞怎麼科技班，這有點不科學，違反古老教育原則。
陳老師也跟隨著副校長話尾，講述自個觀點，如果有了科技班，這班的學生可以幫忙其他班同學攜帶手機進校入班，這樣，加強了我們管理的困難，所以憑這一點，我也堅決反對。
校長聽后解釋去發表，這是作為實驗班，又不是真的要搞怎麼科技班，如果真的遇到困難重重，那麼，依舊走古老教學的道路。
我們學校不搞辦這樣的班級，其他的學校不露消息而正在進行，我們不要因為某某因素，就停止去實踐新教育方式，還有誰還要發表觀點。
學校邀請學生代表發表觀點：
二一六的班長先舉手，並站起來講出學生內點的觀點：
由於，手機能方便我們，但也有點依賴性，如果有些學生控制力較弱，會影響他們的學習，所以，設科技班有它的好處，也有壞處。
還有學生代表起立發言，支持舉辦科技班實驗，由於當代科技時代，如果不早接觸科技產品，就會落後於他校的起步。
當全會互動多時后，學校依然當守弄科技班的理念，不要使後代起點落後，跟不上時代先鋒。
散會後，參會代表者紛紛而散。二一六班的班長回到班級，恰好是課間休的時間，跟要好的朋友講，學校已定要選班作為科技班，所以，我們必然要把握機會。
「咱們想招式，讓學校選中，寫入學校的史譜。」這聲音從靠近走廊窗檯傳播。
「陳老師的法眼，逃不過的，還是實在一點吧。」柔和的聲音，僅在靠於講台說出來。
「不要管什麼，我們只要不被陳老師抓到手機進校，一般不會在淘汰圈內。」班長說出，並回到自個座位等候老師的到來。
周五午二點半左右，學生們紛紛從家裡趕校，有的打開車門而下前走，有的父母接送下車同時向校門前走，有的步行或騎單車趕上學……
有位穿著校服的女生從名車下來，手拎著豪氣包包，背包那兩秒鐘瞬間，頭髮飄飄欲仙，正步伐向校門走來。
一輛從校門左騎單車上騎來，不知道為何，急速不剎車向前賓士，還有男生大喊，「快，快讓路，我的單車剎車失靈，快，快走開.……」
前方同學聽到后，急匆匆轉頭后觀而自然讓路，一個，兩個.……