第九十一章 讓你做教官的
“你們都退下吧！”
“這位小兄弟不會搶奪你們的名額的。”
書生男子看到那封介紹信先是麵色微微變化，隨後轉身微笑著掃視了一眼村民們。
“哎呀呀！就這麽讓他們走了嗎？”
“我是覺得他們應該感謝這位小兄弟的。”
那大漢站了出來，他一副打抱不平的樣子，就連那清冷男子也是瞥了一眼村民。
“他們的確應該感謝這位小兄弟。”
“他的這封介紹信級別很高，我們完全可以增加一個名額的。”
“不過，即使名額增加也不能破壞規矩，他還是要爭奪這個名額的。”
果不其然，書生男子說完這句話，那些村民們心中的憤怒瞬間消失全無。
增加名額意味著什麽？意味著他們的孩子進入的幾率更大了。
增加了一個名額，又增加了一個爭奪這個名額的人那對於他們來說也是極為有利的。
“這封介紹信是這位小兄弟帶來的。”
“那他在，名額在，他不參與這次選拔，那這個名額就必須要取消。”大漢完全是一副敲打村民的樣子。
偏偏村民們不敢對大漢怎麽樣，還要恭恭敬敬。
“行了，不要嚇他們了，都回去吧！今天的事情就是個誤會。”
書生有意趕人之下，這些村民們也都了解他的脾氣。
沒有人敢再繼續留在這裏，不多時，這裏就隻剩下了大漢、書生和清冷男子了。
“忘了介紹我自己了，我叫元士。”
“這位大漢，沒錯，就是這胡子拉碴的彪形大漢，他叫錢主。”
“還有那個麵癱男，沒錯，就是他，總擺著苦瓜臉的小子，他叫司公。”
“我們三個是負責這次招生的。整個隊伍隻有我們三個人。”
書生元士似是將易陽公當成了自己人，與易陽公的手握在了一起。
“你騙他們幹什麽？”那司公一直麵色清冷，似乎世界都不在他的眼中一般。
罕見的，他居然說話了。
然而，這話卻沒有等來元士的回答，錢主有些不高興了。
“就應該騙他們，他們這群人實在是太不像話了。”
“居然敢為了名額殺人，這要是放在牆裏，一個個都別想活。”
錢主也有點喋喋不休，但相對於元士來說要好一些。
他的性格就是有點直爽，嘴上說著不喜歡別人打打殺殺，結果自己嘴上總帶著打殺兩個字。
“這位小兄弟，不要介意，他們兩個一直都這樣。”
“我還不知道你叫什麽名字呢！”
元士相對來說就很祥和了，看一眼就讓人感覺到很親近。
“我叫易語。”
“這個名字不錯，易語，易言易語，很好聽。”
元士的思考速度很快。
“易語小兄弟，你能否告訴我們這封介紹信是誰給你的嗎？”
元士的話也吸引了錢主和司公，二人停止了爭吵，轉身看向易陽公。
“是邢合給我的，就在前天，他在我們村子裏將這封介紹信交給我了。”
易陽公如實交代，在這裏他沒有必要說謊話。
說了謊話又有什麽用呢？
“邢合，原來是他啊！這到是很符合他的性格。”
“原來是邢合那小子啊！他都給出去多少封介紹信了，也不知道那幫老頭子為什麽這麽青睞他，隻要他要，就給他介紹信。”
“哼！”
三人的反應各不相同。
元士一副恍然大悟的樣子，錢主卻是憤憤不平。
至於司公，隻有一聲冷哼。
“那你知道邢合去了哪裏了嗎？我們已經很久沒有見到他了。”
麵對元士的打探，易陽公依然如實告知。
“他已經去遠征了。”
邢合也的確是去遠征了。
用他的話說，征兆完了男丁後，他就不會回到主城區了，而是跟隨著大隊伍一起去遠征。
那元士聽到邢合遠征了，略有失望。
“哦！去遠征了，那又是很久，哎！”
“他怎麽那麽喜歡遠征？遠征有那麽好嗎？那麽危險，還沒多少收入，當個教官多好，總比他遠征掙的多。”
“哼！”
元士是失望的，錢主也有些失望，但還是那種抱怨的狀態，司公依然是一聲冷哼。
“哼！”
沒等元士詢問，司公又一聲冷哼。
“你幹什麽？你哼什麽哼？你就知道哼嗎？”錢主不高興了，抓著司公去一邊理論去了。
“易語小兄弟，我們不談邢合了，我們談談你的事情。”
易陽公來了興趣，他的事情那自然是他進入主城區的事情了。
那個高大的城牆內是他曾經作為宮殿議會執權者的時候夢寐以求的。
他幾次來到城牆之下，但就是沒有機會進入到城牆內。
甚至有一次，他想要踏城牆而上，然而還沒等他踏上去，就感覺到了一股危險的氣息。
他便再也沒敢去嚐試踏主城區的城牆。
後來出現了易六合反叛事件，他也就沒在考慮過進入牆內。
但這不代表他真的不想進去。
現在有這個機會，為什麽不進呢！
很多他心中的謎團的線索都在主城區斷了，被一座高聳入雲的城牆給擋住了。
“這封介紹信的作用並不是增加招生名額的。”
“他也不會增加任何招生名額。”
“我之所以和他們說會增加招生名額，是因為這個名額多少隻有我們知道。”
“他們，包括他們村子進入到主城內的那幫人，都不知道這個名額。”
“你肯定很好奇，這封介紹信不是增加招生名額的作用，那他的作用是什麽呢！”
“他是介紹你去當教官的。”
元士的話嚇到了易陽公。
他怎麽也沒有想到，這介紹信居然是介紹他進入主城區當教官的。
“但我看你不是基因戰士，所以這個教官你不能當。”
“讓你當教官，那是害了你。”
“但有介紹信在，你這個教官名額是不能取消的，這是規矩，我們無法打破。”
“那我們隻有做一個折中了，你依然是教官。”
“但是，你和那幫通過選拔進來的學生們一樣參加學習。”
“你需要以最快的速度提升自己的能力，以達到成為教官所需要的最低條件。”