第一章:元力大師養成計劃

  我叫沐千霜，現在是一名五年級的小學生。我所在的學校叫做鑫陽小學，位於臨安市廣陵縣的青陽村。我和這一群每天隻知道嬉笑打鬧的小屁孩兒不一樣，雖然我長得和他們一般高，顯得一樣稚嫩，但是我擁有一個逆天的超能力，我將它稱之為精神元力！

  精神元力的核心便是大腦，這裏的大腦指的並不是一個器官，而是指精神力、想象力、意誌力等與思維、想象和心智緊密相關的特殊存在！

  精神元力無形無色無質，如波似粒亦如場，自從我出生以來就存在於我的腦海深處。因為它的特殊性質直到兩年前我才完全掌握這股力量，將運用提升到如臂使指的境界。隻不過因為沒有相對應的力量體係知識，我也不知道現在我所掌握的元力有多麽強大。


  現在的我才十歲，我測試過，如果我全力以赴能夠將十米外的一顆重約百斤的石塊輕鬆舉起，如果是近在咫尺的話應該可以舉起兩百斤左右的巨石。當然精神元力並不隻是一種蠻力，它可以以任何形式作用出來。


  既可以化形為簡單的刀槍劍戟等冷兵器，也可以具象化出槍炮等複雜的熱武器！隻不過現如今的我隻能將精神元力化作一把簡簡單單的匕首，其他更大更複雜的武器就暫時無能為力了。


  經過我這幾年的研究，我發現精神元力並不僅僅隻是一種特殊的能量。它不僅可以作為一種武器，而且其最強大的能力與心智、精神和靈魂有著巨大關係！雖然我年紀很小的，但是我的心智已經與成年人相差無幾了，而且我還發現這精神元力還在一天天的壯大著我的靈魂。


  在我還沒有進入校園念書之前，我對於精神元力的認知僅僅處於隻知道它的存在，而對於這股力量還不懂得如何控製和使用。開始念書之後，隨著年齡的增長和心智的逐漸成熟穩重以及啟蒙知識的教化，我對精神元力的認知便有了更深層次的理解。無論是對元力的使用和控製，還是今後修煉元力的長遠計劃，我都有著切實可行的方案了。


  經過漫長四年練習，我對精神元力的掌控已經達到了如臂使指，隨心而動的境界。隻不過對於如何修煉精神元力還沒有找到最直接的方法，因為到目前為止我還沒有弄清楚精神元力的本質是什麽，它又到底是如何產生的？所以該怎麽修煉它也就無從談起了。好在我多年的觀察和練習沒有白費，我還是找到了能夠間接修煉精神元力的方法。雖然這個方法並不是本質上的修煉精神元力，而且還很浪費時間和精力，並且修煉效果也不如人意，給人一種事倍功半的感覺，但是，這個方法確確實實能夠使精神元力緩慢的增長。


  這個方法就是讀書和鍛煉身體，確切地說讀書和鍛煉身體隻是這個方法的其中兩類。據我推測，隻要是能夠不斷地使用精神元力就可以達到修煉精神元力的目的了！我想一個完整人分為“靈”與“肉”兩個部分，無論是靈魂的壯大還是體魄的強大都能夠使精神元力變得強大起來。


  我計劃等上了初中之後就一邊瘋狂的學習一邊瘋狂的練體育，因為隻有這樣我的一切行為才顯得正常，不會被有心人注意到。


  這個世界明麵上有多麽光鮮亮麗，在看不見的地方就有多麽的黑暗齷齪。倘若你表現得太過天才妖孽，那麽就會有無數雙貪婪的眼睛盯著你。直到有一天他們會按捺不住自己內心的貪婪和欲望，將你囚禁起來捆綁在手術室上，無視你的呐喊與祈求。用無數的手術器械將你一片片的切開，研究你的每一根神經每一個細胞。他們的目的就是想將你的特殊能力解析然後占為己有！

  我深諳匹夫無罪，懷璧其罪的道理，又怎麽會不懂得蟄伏與隱藏呢？雖然我現在的實力已經不弱於武俠中的宗師境強者，但是在這個科技發達擁有各式各樣的熱武器，生化武器和核武器的21世紀，我依然弱小得如同一隻螞蟻。弱小的血肉之軀是無法與高科技武器相對抗的。


  精神元力帶給我的不僅僅是強大的力量，它帶給我的還有與我這個年紀極其不相符的擔憂與恐懼！

  “當你凝視深淵的時候，深淵也在凝視你！”我常常用這句話來激勵和警醒自己。我時常在提醒自己不要為了變強而盲目地追求力量，否則終有一天我會被強大的力量所吞噬！我得為自己找到一些夢想和目標，免得以後獲得強大力量時遺忘本心失去了自我。


  而且人生如此的美妙，若是我隻知道一味地修煉，錯過了這人生道路上那些最美麗的風景，那麽我活著又還有什麽意義呢？


  夢想和目標嗎？嗯…怎麽說呢？金錢權勢美女並非我所愛。那就先努力修煉，等有朝一日達到武道巔峰之後，再好好地周遊世界，笑看人生。不過修煉一途遙遙無期，在這中間我就掃蕩一下這世間的邪惡與黑暗吧，順便再慢慢尋找一下值得我守護的美好吧！

  既然我擁有這一強大的能力，那麽我就得做出點驚天動地的事業出來，給我所在的這個世界留下難以磨滅的千秋利益。


  好吧，話說的有點大了，我現在還隻不過是一個十歲左右的小學生而已。看著教室外麵操場上追逐玩鬧的一群小孩子，其實我的內心多少也是有點羨慕的。可是我卻不能像他們這樣無憂無慮的的玩樂，我必須得爭分奪秒地修煉精神元力。


  就目前而言我最好的修煉方式就是利用最短的時間將小學階段所有的書麵知識進行吸收理解記憶，並且運用精神元力將這些知識拓展延伸有機的結合起來，最終達到學以致用的最佳效果。


  我將所有的書本都放到桌麵上然後一本本的挪移擺放，表麵上一副整理書本的樣子。實際上一道道元力之鏈從腦海深處鑽出來，快速的掃描讀取著書本中知識。對於書中的知識我隻需要淺嚐即止並不用尋求其根源。畢竟我的目的隻是為了修煉精神元力而已，並不是在做什麽高深的學術研究。。


  承甜中學是我們縣最好的一所念初中的學校，裏麵擁有全縣最雄厚的師資力量，一流的高新教學設備以及品學兼優的莘莘學子。進入承甜中學念書我將會擁有更好的學習氛圍和無盡的動力。而且有這麽多成績優異的學生在，即使我表現得妖孽一點也不會引起有心人的注意，畢竟這樣一來我隻不過就是一個學習成績好一點的書呆子罷了。


  想要考入承甜中學可不容易，不僅要統一參加文試（語數英）還要參加一對一的麵試。關於今後的發展計劃和努力方向我都有了一個詳細的規劃，在我沒有真正強大起來之前我必須要多低調就有多低調，明哲保身才是王道。