17，給教育局提兩個建議
雖然楊小奇學習不怎麽好，但他的成績要是在普通高中，也屬於中上等了，考一個三本、專科是沒問題的。
趙敏對楊小奇的印象還是蠻好的，楊小奇的樂觀和善良能影響到周圍的人，有時候趙敏在想，如果楊小奇也是學霸，那就太完美了。
尤其這兩次逆襲成功，不僅是楊小奇個人的驕傲，也是她的驕傲。
在以後的教學生涯中，她會用楊小奇的事跡激勵同學們努力學習，奮發向上。
這次高考楊小奇能加50分，那肯定能上一個比較理想的大學了，趙敏為楊小奇高興。
昨天擊敗周海濤的情形曆曆在目，到現在她都想不明白楊小奇為什麽深藏不露。
“楊小奇，你在想什麽？怎麽不答卷？”趙敏提醒道。
楊小奇笑道：“趙老師，我在醞釀情緒，一會兒我的思維便會猶如長江黃河，洶湧澎拜，氣吞萬裏如虎，席卷考試卷紙，打臉李風！”
如果楊小奇總是死氣沉沉的，反而不是楊小奇了。所以趙敏樂了，同學們也哄堂大笑。權當楊小奇是在自娛自樂、開玩笑了。
【智商逼格提高0.5%成功！】
楊小奇開始答卷了，不論是填空，還是古文解釋，亦或是背寫，都順利答出，真如行雲流水，就連作文都沒有打草稿，一氣嗬成。
楊小奇抖著卷紙，發出聲響，站起來道：“趙老師，我可以……”
當楊小奇站起來的時候，趙敏輕聲道：“沒有可以，坐下，繼續答卷。”
但是，全班同學還是聽見了，紛紛抬頭望向楊小奇，隻見楊小奇拿著卷紙走到講台前，輕聲道：“趙老師，我能否給教育局提兩個建議。”
趙敏一愣：“什麽建議？”
“考試時間太長，這對我這種高智商的人是一種摧殘，減少半個小時為最好。
而且……這題出的太簡單了，我仿佛回到了幼兒園。
哎，出題的專家是不是童心未泯，拿我們逗悶子，這是浪費我的寶貴時間啊。
如果再這樣下去，我……我寫信向上麵反映情況。”
【設問裝逼成功，打臉教育體係，獲得972000分。】
趙敏差點吐血！
美麗的臉因為驚愕、憤怒、不恥而變得有些猙獰，美眸如銅鈴，盯著楊小奇，說不出話來。
而此刻，全班同學的目光由問詢變成了利箭，紛紛射向楊小奇，仿佛要馬上殺死他。
楊小奇，你個學渣，你什麽意思，我們跟你有仇嗎？你答不上來題，坐不住了，就建議教育局縮短考試時間，那我們怎麽辦！
題簡單？虧你小子說的出來，你小子還要臉不，題簡單你還跑，有種你坐下答完啊。
唉我去，惹眾怒了呀，額滴那個神啊，還是走為上策。
楊小奇轉身衝著李風大聲道：“李風，在時間上我已經贏你了，快唱海草海草，哈哈哈。”然後轉身跑出教室。
李風嘴角一撇，嘲笑道：“是啊，不會答題，隻能坐在這裏看著同學答卷，難受罷了。”
趙敏下意識地看了一下時間，楊小奇用時110分鍾，整整減少了40分鍾。
下午的數學考試，第二天的英語、理綜合考試，楊小奇都是提前交卷。
兩天的考試，楊小奇把卷子上的題都答了，寫的滿滿的。
趙敏認為以楊小奇的水平不一定全對，很多問題應該是楊小奇胡亂答的，其它學科趙敏沒有權威評論，不知道對錯，所以沒有在意。
當楊小奇把物理卷子遞給趙敏時，趙敏隻掃了一眼，就覺得不對勁了。
急忙往下看，越看越心驚，這小子什麽時候複習的這麽好，所有的題竟然幾乎沒有錯的。
下意識地望向門口，楊小奇早已不見蹤影。
趙敏旋即想起了楊小奇說的話“我一向很低調的”。可怎麽想怎麽感覺不對勁，低調一直低調三年啊，而且最近在楊小奇身上發生的可都是奇跡。
想了想，也就釋然，對，應該是潛力，人的潛力是無窮的，楊小奇激發出了自己的內在潛力，再加上刻苦學習，才答的這麽好。
物理這門功課好，趙敏固然高興，但其他學科呢，趙敏心中打著大大的問號。
這次考試沒人會認為楊小奇還能逆襲，因為文化課是需要積累的，不是衝動就能突然提升成績的。
所以都等著周一成績出來後，看楊小奇怎麽被打臉。
因為是周末，很多住宿的學生需要回家，所以晚自習是自願的。晚飯後，很多同學沒有晚自習，難得有這個時間放鬆，便紛紛湧向體育館，因為晚上是散打比賽。
雖然周海濤已經連輸兩局，徹底輸掉比賽，但大家都認為周海濤必會為最後的自尊而戰！
而且他必須一戰，否則隻能獲得30分的高考加分。高考相差一分就甩出好幾條街，更何況20分。
肯定有好戲啊，不管誰被打倒，都是有意思的事情。
周海濤勝了，是捍衛尊嚴，給人一種壯士赴死的氣概。
楊小奇勝了，以碾壓之勢完勝周海濤，成就自己在全市高中的體壇霸主地位。
所以不論誰勝，都是津津樂道的，更何況這裏還有爭奪校花葉可雯的因素在裏麵，同學們熱血沸騰了。
……
而此時的周海濤則是在家裏，沒有出門。
父母也不好說什麽，隻是安慰情緒極為低落的兒子：“海濤啊，勝敗乃兵家常事，沒關係的，第二名也能加30分，不影響你的理想。”
周海濤想的不是這些，想的是受到的恥辱，受到的同學的嘲笑。
最重要的一點是，自己已經沒有資格再追求葉可雯了。
本來四人都在一個起跑線上，自己隻要獲得50分加分，就能擊敗李風三人，這樣追求葉可雯就有極大優勢。如今即便獲得散打第一名，葉可雯也不會正眼看自己了。
自己可是苦苦追了三年啊，一想到葉可雯冷若冰霜地不屑自己的樣子，頓時心如刀割，痛不欲生。
作為父母哪會知道兒子的內心想法，依舊滔滔不絕地講著大道理。
這就是兩代人的代溝，也是做父母的無奈，這個時期的學生很少向父母吐露心中的秘密的。他們寧可在網上跟陌生人說自己的心事，也不會對父母說。
說出來的結果，絕大多數都是被父母教育一番，規勸一番。所以更加苦惱，頓覺這世上沒有人理解自己。