第149章 （一百四十九）跟不上節奏

  人活著就怕沒有夢想，沒有追求，一旦沒有夢想，沒有追求，那跟行屍走肉沒有區別……


  眼下培英足校的老師們就是不斷給學員們灌輸夢想，追求。這些夢想追求就是所有來這裏就讀的學員們的夢想和追求。來這裏讀書的學員，大部分人的夢想並不是將來考清華, 北大，而是假以時日成為一名球員，一名球星……


  這就是學員千裏迢迢來到這個鳥不拉屎地方的主要目的。而現在範中民及其他教練不斷給學員們灌輸這個概念，不斷重申這個概念，就是想激勵學員們的鬥誌，唯有昂揚的鬥誌才能激發學員的潛能，唯有昂揚的鬥誌才能克服困難, 克服枯燥的訓練，矢誌不渝地朝著目標方向努力，直至到達勝利彼岸……


  由於時間緊迫，劉雪飛父親，翁俊浩父親在安頓完劉雪飛，翁俊浩後便匆匆回去了……


  而劉雪飛，翁俊浩則在下午便在小陳教練帶領下展開訓練。如此安排一是迫於時間確實過於緊迫，另外就是學校打算傳遞給劉雪飛，翁俊浩一股競爭的緊迫感，到這裏不是來混日子的，不是混日子就能獲得相應位置的，某些能力雖然別人認可，但並不代表學校認可，在這裏想立足就必須拿出一點真本事出來，是騾子是馬，拿出來溜溜才知道……


  張衝便是通過比賽，通過訓練確立自己地位的，所以劉雪飛，翁俊浩沒有捷徑可走……


  劉雪飛, 翁俊浩深知此理，秉著不給陳攻丟臉，不給西門小學丟臉的勁頭，他倆韌勁十足，從不叫苦，從不叫累，將自己所有潛能都發揮了出來……


  才來第二天，他倆便參加合練，對抗練習。他倆並不是首發便安排上場的，在踢過半場之後，範中民才換他倆上場替換另外兩名中場。範中民的意圖很明顯，就是想試探一下他倆的能力，同時和張衝的默契度……


  劉雪飛，翁俊浩上場後，張衝便朝他倆比劃了一個加油的手勢。劉雪飛，翁俊浩同樣回了一個加油的手勢，並示意張衝往前衝，有他倆在, 張衝就不必回來拿球了, 隻要站好位置接球射門便是……


  有劉雪飛, 翁俊浩在，張衝感覺後方非常踏實，這種踏實體現在防守上，也體現在進攻上。有他倆在，張衝就不必擔心中場控製權是否穩固，後防線是否穩固，自己是否要回防。有他倆在，張衝更不必擔心後方是否有人給自己傳球完成射門，完全不必擔心這些，因為隻要劉雪飛，翁俊浩有起腳機會第一時間便會找張衝……


  這就是長時間一塊訓練形成的默契度，張衝，劉雪飛，翁俊浩便具備這樣的默契度，這也是張衝自信來源。


  不過或許劉雪飛，翁俊浩初來乍到，場地，人員也不熟，剛開始一段時間，他倆別說給張衝傳球了，就連球都難以拿穩，這有些令人大跌眼鏡……


  就連小陳教練和範中民都在私底下竊竊私語：他倆就是陳攻眼中的香餑餑，而且是董老力邀加入的強力後援嗎？如此水準，在我們學習踢替補都難以勝任，更別提讓他們代表學校出征了……


  不僅是小陳教練和範中民感到非常詫異，就連場上隊員也感到非常詫異，怎麽會派這兩個“二貨”踢主力中場，球都拿不穩，這也太次了吧……


  張衝踢了一段後，也感覺情況不妙，因為他所等待的傳球並沒有過來，反而屢次三番被對方攻了好幾次，若不是己方守門員表現出色，己方球門早就被攻破……


  為此己方守門員，後衛對劉雪飛，翁俊浩爆發出強烈的不滿，吼道：“你們倆到底會不會踢球呀？不會踢的話，趕緊給我滾下去，這麽整，你想整死我們呀？”


  張衝感受到事態不對，再這麽下去咱西門小學的麵子都被他倆丟光了，不行，我得找他倆說說。


  當然在球場上，你可不能隨意走動，隨意跟隊員說話，你必須站好自己位置，以防不測風雨……


  不過很快就出現機會，這個機會是在對方攻入一球之後出現的。這樣的情況顯然是張衝不希望看到的，但現實便是如此，你方攻擊乏力，便會給對手創造進攻機會。劉雪飛，翁俊浩所領銜的中場拿不住球後，便讓對手捉住了機會，獲得了進球……


  在重新開球之前，張衝便跑到劉雪飛，翁俊浩跟前說道：“你倆今天這是咋回事呀？今天完全放不開？你們可不能再這麽踢，再怎麽踢，不僅你們倆保不住位置，就連咱們西門小學的麵子都會被丟光的。你們要振作起來呀？”


  “我，我也不知怎的，今天就是有些感覺腿軟，踢不出感覺。”劉雪飛歎息道。


  “實話實說，我感覺他們的攻防轉換非常快，我們有些跟不上節奏。”翁俊浩到是說了句實在話。


  “馬上要重新開球了，你們倆必須立刻適應比賽節奏，否則不僅範老師會將你們換下，就連隊員也會轟你們下去……”張衝走向開球點前囑咐道。


  “好，我們一定努力！”劉雪飛，翁俊浩原地奔著，放鬆身體道。