色彩人物

  沒有人幫主人，也沒有人願意幫她，更沒有人敢幫她。主人在班裡沒有什麼存在感，在學校更沒有了。

  而大黑熊可是遠近聞名的出了名的。該救誰，不該惹誰，他們還是清楚的。

  也是在五年級的時候，主人的世界里出現了。在她小學中最重要的三個人物。

  我並不能去評論這三個人物是正面的還是反面的，就由大家自己看故事，自己得出結論吧。

  第一個登場的是班裡的尖子生，老師的寵兒，小琳。

  小琳跟主人不同，主人是因為學習差又沒有存在感所以沒有朋友。而小琳是學習太好，太得寵，同學都因為嫉妒而討厭她。

  當然，在同學們還不互相熟悉的時候，這兩個孤獨的生命體還是有幾個交人不交心的朋友的。

  同樣孤獨的兩顆星球因為機緣巧合發生了碰撞，沒有火花也會硬擦出几絲來的。

  小琳和主人成了好朋友。

  在主人看來，小琳是那樣的優秀，那樣聰明，那樣美麗而可愛。這樣可望不可及的小琳願意屈尊做她的朋友，這是主人最感動的一點。

  有了小琳以後，主人再也沒有被張景蘊打過了。太過努力的學習讓小琳早已經成為了近視，可是她會戴著眼鏡。

  小琳的眼鏡是用來偵探張景蘊的。小琳盡她一個弱小的小女生能做的，躲避著張景蘊，保護著主人。

  主人跟小琳是多麼要好啊，在我這個影子看來。

  小琳的影子跟小琳一樣，美麗而可愛，我很喜歡她。就像女性好朋友都會做的那樣，一起上廁所，一起學習，一起回家。即使回家不同路也要走在一起。

  主人將小琳帶到了畫室，將她推薦給美術老師。沒過多久小琳的畫就很不錯了，也許已經超過了主人。美術老師很喜歡小琳的畫，常常讓小琳和主人一起畫畫。

  主人並不嫉妒小琳的才華，反而更加高興了。

  第二個出場人物，是跟主人的爸爸一起做生意的女兒，叫「敏意」。照這麼說，她應該是跟主人最門當戶對的那一個。但她在班上還有一個重要的身份——「大姐大」。

  小琳和主人的這個小群體是班上的另類，也就是不跟敏意一夥的。

  這個時候，第三位人物出現了。她是一個轉校生，暫且叫她「馨月」。之所以她重要，是因為她是主人年幼時的朋友。也就是小時候還沒上學之前一起玩的。

  馨月年紀比主人大一些，從小時候就總是處處讓著主人，照顧著主人。主人對於馨月轉校的到來，十分的開心。

  還將小琳介紹給了馨月，讓馨月跟她們在一起玩。馨月在這個陌生的班級，感到了一絲溫暖。

  三個人總是膩歪在一起，誰也離不開誰，形成了「穩定」的三角形結構。

  可是以我當影子的幾千年經驗來看，女孩之間的三角形就是危險的宮心計。當然，這也取決於構成三角的人是什麼人。

  就我個人而言，我願意相信小琳。

  按理說，影子雖然有自己是思想，但是跟主人相差不大。我跟馨月的影子聊過幾句，卻讓我感到心慌和不安。

  如果將來這個三角形結構坍塌了，那麼一定是馨月的問題。

  很快，馨月意識到她們不是「主流」，於是毫不留情的投奔了敏意。

  主人傷心，但是還覺得有些理所應當。正所謂「水往低處流，人往高處走。」儘管主人並不覺得敏意那一夥多麼高尚。

  而小琳氣不過這件事。那是主人第一次見小琳罵人，罵的格外難聽。

  小琳氣暫時順了以後，她拉著主人的手，說：「我們是一輩子的最好的朋友。」

  別說主人了，連我這個見過不少世面的影子都被這話感動的老淚縱橫。