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第257章 何俊飛的恣意(九更)

  另外兩個省的同學聽到他的講解後,紛紛倒吸涼氣,這種做法他們從來沒有想過。


  他們開始交頭接耳的討論起來:“看來他們省回來之後,一定痛定思痛!好好研究了一番奧數競賽題。”


  這兩個省的帶隊老師此刻也側目,看向徐聰,他們有些好奇。


  “如果我沒記錯的話,他們去參加奧數競賽的同學有56個人吧,今天到場的怎麽是57個人?”


  “難道這個同學是高三的?”


  他們隻能這麽理解,因為這裏的學生都是高二的,他們都認識,隻有高三的才能解釋的通。


  可如果徐聰是王牌的話,為什麽不早點在比賽的時候就用出來,非要等到交流會的時候再出現?

  “我覺得不是很可能,高三任務重不說,如果這位學生真的是成績很好,那麽自然就被保送了。”


  “是保送的話,自由時間就多了,為什麽不去參加奧數競賽?

  幾個老師在這裏嘀咕著,同時不時的瞄徐聰兩眼,

  “話說,你們覺得那個同學有些熟悉嗎?我總感覺我在哪裏見過他?”


  “你的意思,他參加了奧數競賽?“


  “不不不!不是,是在別的地方!但是一時間我又想不起來了。”


  這是數學交流會,這些老師先入為主的自然是和數學有關的事,所以他們壓根就沒想其他方麵,至於文學和其他方麵,更是被拋到九霄雲外。


  幾位老師盯著徐聰,當他們再看向黑板的時候,忍不住眼角狠抽。


  因為黑板上,何俊飛所寫的證明思路,比上一位同學的篇幅足足少了一半!

  直觀!

  簡潔!

  明了!

  何俊飛寫完全部的做法後,對著眾人淡淡地說到:“以上就是這五種情況!”


  “綜上所述,×1、×2、×3、x4或者全為1,或者其中有三個為-1,一個為3!”


  說完之後,何俊飛沒有給他們思考的機會,就著手把黑板上的題目擦掉。


  “!!!”


  “你幹什麽?!這位同學!”


  不僅僅是主持人急了,在座的不少同學都心頭一緊。


  他們還沒有看明白呢,這就擦了?什麽意思嘛!


  何俊飛撇了一下,坦然的說道:“擦掉啊!我也要拿題目出來和大家分享的啊!”


  他表麵上是這麽說的,但實際上,這是徐聰的要求。


  徐聰選擇把這道題的做題方法告訴他,就是為了讓這道題快點消失。


  他的條件是:上去抓緊搞定,然後把我這道題擦掉,這道題放在上麵我自己看著都不順眼。


  所以,何俊飛完美的表現自已後,不辱使命,把他的題擦掉了。


  於是在所有人目瞪口呆之下,他真的擦掉了題目,而後,把他的題目上了黑板。


  題目:

  設a1,a2,.…是一個無限項正正是序列,一直存在整數N≠1,使得對每個整數n≥N,


  (a1/a2)+(a2/a3)++(a(n-1)/an)+(an/a1)都是整數,證明:存在正整數M,使得am=a(m+1)對所有整數m≥M都成立.

  何俊飛寫完後,非常放肆的說道:“不要老是糾結過去!舉一反三,放眼未來才是關鍵!”


  一句話,反駁了之前幾個同學對奧數競賽的執著。


  隨後,他繼續說道:“請各位同學賜教!”


  “隻給十分鍾時間…”


  “哎!十分鍾時間都是長的!畢竟我們省有的同學,對這些題,都不屑一看!”


  他說的這些話非常欠打,但是誰讓這裏是交流會呢?

  表現的越好,資源傾斜越多!


  你們都是暗暗挑釁,而我們也不裝了!

  我們有徐聰這個強大的後盾在,怕什麽?

  一人,足以秒殺你們兩個省的100多人,所以何俊飛現在說話很有底氣!

  寫完題,他就走了下來,主持人也好,教育局的領導也好,都對他的印象很深,因為他們很久沒看到這麽囂張的同學了!

  可能在別人看來,何俊飛太裝了,太過了,就是個刺頭,但在這些人眼中,他們很開心!

  舉個例子,每個班級中都會有刺頭存在,而往往被老師們記得時間最長的,就是這些刺頭。


  再看何俊飛,人家有這個資本囂張。


  畢竟上一次寫出來的答案,的確比上一個同學的好太多,這是在場所有人有目共睹的!

  十分鍾,三省的同學都悶頭在看題,這讓另外兩個省的老師們很疑惑。


  “這不是他們省準備好的題目嗎?為什麽他們也在埋頭證明?”


  “連他們的帶隊老師都―臉茫然,到底怎麽一回事?”


  “難道是,臨時起意,臨時出的題目?”


  刷刷!

  這兩個省的帶隊老師死死盯著何俊飛。


  可是當他們看著何俊飛的時候,他也在悶頭寫寫畫畫,此刻唯一抬著頭,目空一切的人,就是徐聰。


  “這….”


  “到底怎麽回事?”


  不由地,他們也看向黑板。


  這一題,看著很簡單,似曾相識,可真正地著手去證明的時候,眾同學才深知其中的複雜和繁瑣。


  “我無從下手!嘶….…”


  “完蛋!根本就不會!”


  “馮和川會嗎?”


  不少同學的目光投向那個戴著眼鏡,文質彬彬的學生,他叫馮和川,本次奧數競賽的決賽第三名!

  更是省內,數學成績第一!

  從小到大,獲獎無數,目前已經被保送北大數學係了!

  此時的他,正在認真證明,他有了些眉目,但是十分鍾的時間,是遠遠不夠的!

  連老師都上前來提醒他說道:“十分鍾,不過是他們的激將法,馮和川,你不要著急,慢慢證明,有把握了,再上去!”


  “另外,我也看了,那位同學出完題之後,也立馬悶頭在寫寫畫畫!”


  “很有可能他們也隻是有題目,而不知道答案。”


  再看向何俊飛方向,隻見何俊飛將自己寫寫畫畫的演草紙,遞到了徐聰麵前。


  這幾位老師一下子傻了:“???”


  什麽鬼?

  那位何同學為什麽將自己的東西遞給他看?

  而且他們還從這一幕中,看到了同學們問他們這些老師問題的影子!

  十分詭異隨著時間流逝。


  何俊飛再次起身,對著在場的依舊在努力的同學說道:“十分鍾到了!”


  PS:晚安!

  記得給五星好評!!!!!

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