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第133章 滿分!!!!

  “我靠!!!”電話那邊傳來了語氣詞!!


  “這家夥打底是誰啊!快,把通篇文章都發過來看看!”


  “別發了!別發了!老師給我發消息,約我一起去找你,我們要一起去看看你的這份試卷!”


  “天哪!你知道你發現了什麽嗎?這可是稀世珍寶!”


  稀世珍寶?

  對方掛斷電話,這時候男老師才注意到自己群裏消息,已經99+!

  一半以上是在@他,另一半,都是在瘋狂誇讚徐聰的字,哦不,是書法。


  他頭皮發麻,不知道該說什麽好:“這,這,這嘶!”


  “原以為隻是寫的很好,沒想到連林西淵先生都驚動了!”


  這時候那個給他打電話的老師,微信私聊了他:“快!地址給我!”


  他把地址發了過去:希靈高中!

  ……


  這麵,這位女老師立刻掏出紅筆,準備批改試卷,一旁的主任都傻眼了。


  剛剛他可是聽到了,電話那頭那個人的聲音那麽激動,又是那麽大,都吵人耳朵。


  主任頭皮發麻地起身,可是剛站起來,他看到女老師舉著紅色的筆,躊躇了起來。


  “嘶!不敢下筆!”


  主任疑惑的問道:“難道,錯了?錯的太多了?”


  “不!是我不忍心用紅色的筆,畫到了徐聰的字。實在是太公正了!簡直就是一副完美的答卷!”


  所以她才沒有打對號,更沒有在上麵亂寫分數。


  “對的!對的!還是對的!全對!”


  “詩詞鑒賞,分析的很到位,很正確!”


  “文言文也是!”


  “閱讀理解,也是這樣!”


  最後是作文!

  哪怕是之前他們看了很多遍!但還是想看!

  還是想再看一遍!

  仔細閱讀!

  細細品味!

  兩位老師邊看,還邊感慨道:“令人拍案叫絕!”


  “這個故事乍一看,很有問題,可是通篇看下來,實在是太新奇!”


  “這要是放在幾千張,甚至幾萬張試卷中批改,這將是最令人眼前一亮的作文了!”


  “徐聰以三國故事為基礎,寫了赤兔馬因為誠信而殞身的感人故事!角度刁鑽!想象力也十分豐富!”


  “同時,這篇作文乍看,不以為然,可是通篇看完之後,給人暢快淋漓的感覺,太棒了!”


  “立意很高!”


  “將赤兔馬擬人化!在將它和比人的對話中,體現出關羽對董卓、呂布這兩個人,不,應該是兩類人的褒貶,體現真英雄講誠信的主題太好了!”


  女老師也是頻頻點頭,在一旁說道:“不精粹,這句:鳥隨鸞鳳飛騰遠,人伴賢良品質高,讓我渾身起雞皮疙瘩了!”


  男老師拍著桌子,應和起來:“對對對!還有這句:物猶如此,人何以堪,直接抒寫了人生應該選擇善而從之,唯有誠信馬首是瞻的誌向!”


  “這讓這篇作文的立意又拔高了不少!”


  女老師,“是啊!除了這些,徐聰同學語言十分老道成熟。


  “文言文和白話文之間切換自如!”


  “乍一看,不怎麽樣,可是通篇散整錯綜,明白暢曉,文采飛揚!”


  “別說是其他考生望塵莫及,就是我們,也別想和他比啊。”


  一旁的主任聽著他們的對話,被嚇得一愣一愣的,忍不住出聲問道:“等,等下,所以徐聰的語文試卷到底考了多少分?”


  兩位老師齊刷刷地看向主任,同聲說道:“滿分!”


  滿分!

  又是滿分!!!

  “啊嗷!呼呼呼”


  主任心跳激烈加速,雖然他想過徐聰能考滿分!但是當被閱卷老師親口承認,還是不一樣的!

  “滿分!又滿分了!我要去告訴校長!我要去告訴校長!”主任有些瘋癲地笑著跑走。


  小會議室,兩個老師看著這份試卷,遲遲不敢下筆!

  “反正對號我們都沒打,分數也不寫了吧!”


  “什麽都不要寫,就這樣吧!”


  “不給分數,不是為了別的,隻是為了我們的紅色配不上這份答卷啊!”


  “字跡太工整了!”


  “而且還提前那麽多交卷!”


  “最關鍵的是滿分啊!根本沒又給我們機會打叉呀!”兩位老師萬分感慨。


  “要不是親眼所見!誰會相信!”


  “之前一直都隻是聽說,聽說這個徐聰如何如何,現在親眼所見,當真是不一樣!”


  “震撼程度,遠超以往的幾十倍,上百倍!”


  “嘶…”


  “哎,給市裏的領導打電話吧!”


  兩人深吸一口氣,來事聯係市裏的領導,對方很懵圈,領導問道:“怎麽這個點打電話來?考試應該還沒結束吧?是遇到什麽問題了嗎?我還有個會議,你長話短說!”


  男老師直接說了一句:“局長,結果出來了。”


  “什麽結果出來了?是你們監考的時候,發現了徐聰有問題?”


  男老師當即說道:“不不不!局長,是徐聰交卷走人了!提前交卷!我們試卷都改完了!”


  “嘶你說什麽?試卷改完了?都改完了!他早就交卷了?”


  “確定?他作文寫完了?”


  男老師深吸一口氣說道:“我們兩位老師,都統一認定,徐聰同學的這篇作文,滿分!算上作文,徐聰同學,滿分150!”


  滿分!

  而且這兩位老師的態度極其統一!

  起初,教育局之所以安排這兩位去監考然後批改試卷,就因為這兩位老師很有經驗。


  並且兩個人的經驗導致他們看作文的角度和方式不同,兩個截然不同的人,如果給同一篇作文滿分,那是極其罕見的。


  他們共事10年左右,批改的試卷,不計其數,能同事認可一篇作文,並且給予高分的,少之又少。


  隻有過那麽一兩次!

  現在這兩人卻出奇地統一,局長愣住了。


  “你們給出的結果是150分,對嗎?”


  兩人異口同聲地說道:“沒錯!”


  局長深深吸了一口氣,說道:“好,你們將作文發過來!”


  他很好奇,隻用了一個多小時就做完了語文試卷的人,究竟能把作文寫成什麽樣!

  字跡十分潦草?

  潦草,也是要扣分的!即便是內容再好!

  男老師,“好的!校長!我現在就拍照發過去!”


  掛斷電話,局長愣了片刻,隨後倒吸涼氣,“嘶一個多小時做完了試卷而且還都對了!這個徐聰,太不可思議了!”


  正想著,敲門聲響起。


  “咚咚!”


  “局長,大家都在會議室等著了!”


  “好!我馬上過去,你把投影儀調試一下,會上要用!”


  “好的!”


  局長著急去開會,拿著手機就去了,至於發過來的作文,他還沒來得急看。


  會議上是針對本市的期中聯考,說白了,就是針對徐聰罷了!

  “省裏高度關注!對希靈高中更是一提再提!””


  “對於徐聰同學的具體情況,我們必須配合省裏摸清楚!”


  “本次的月考,那麵監考的老師說徐聰已經提前交卷走掉了,試卷,他們也改出來了。”


  “兩個人這次意外地都給了滿分!”


  “我們來看看,徐聰同學臨時發揮,還用了那麽少的時間寫出來的作文,究竟是什麽樣?”


  局長此話一出,會議上不少人擰眉,雖然表麵上沒說什麽,但內心直呼不可能,絕對不可能!

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